[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

丁老师让我们眼界大开－－异国的风情和教育特色，还有那剑桥大学！谢谢！[/QUOTE]
谢谢阿凡老师的支持.这几天听了有关英国的教育、文化等方面内容，还是很有感触的。只是还没整理。让大家失望了。

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剑桥八百年历史。
 

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剑桥大学城
 

[upload=1404,0]S5008067.JPG[/upload][SIZE=3]牛顿与苹果树[/SIZE][SIZE=3]凡学过物理的人都知道万有引力定律。万有引力定律的发现归功于曾在剑桥求学的牛顿，但牛顿发现这一定律是在他休学期间。据说当时牛顿正在家乡的花园中的苹果树下思索[FACE=Arial],[/SIZE]一个苹果落到他的脚边[FACE=Arial],[/FACE]牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因[FACE=Arial]——[/FACE]引力的作用[FACE=Arial],[/FACE]这种来自地球的无形的力拉着苹果下落[FACE=Arial], [/FACE][/FACE][SIZE=3]牛顿在[FACE=Times New Roman]“[/SIZE]偶然[FACE=Times New Roman]”[/FACE]与[FACE=Times New Roman]“[/FACE]成功[FACE=Times New Roman]”[/FACE]中，把握住了[FACE=Times New Roman]“[/FACE]偶然[FACE=Times New Roman]”[/FACE]，把[FACE=Times New Roman]“[/FACE]偶然[FACE=Times New Roman]”[/FACE]作为奠定成功的基石，一步一步地向成功迈进。他在不断地、执着地探索着，最终，成为科学界的主角，全世界的焦点。学会观察，善于思考正是我们很多人缺乏的。[/FACE][SIZE=3]由于这颗苹果树成就了一项伟大的发现，为了纪念这个伟大的发现，后人从牛顿家乡苹果树上移植过来一部分进行栽种，这棵伟大的苹果也因此名扬四方。但实际上剑桥里的苹果树并不是牛顿当时发现万有引力那棵苹果树，而是这棵树的后代。但不管事实如何，来的人肯定要和它合影留念。我也不例外。[/SIZE]
 

这些图片在媒体上不只一次见过，但面对丁老师的奉献，我的感觉是如此的真切，仿佛老朋友送来一个开心果。

[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

S5008067.JPG牛顿与苹果树凡学过物理的人都知道万有引力定律。万有引力定律的发现归功于曾在剑桥求学的牛顿，但牛顿发现这一定律是在他休学期间。据说当时牛顿正在家乡的花园中的苹果树下思索,一个苹果...[/QUOTE]
 
[SIZE=3]学会观察，善于思考正是我们很多人缺乏的。[/SIZE]
 
[SIZE=3]记住了！[/SIZE]
 
是啊，如陈姐姐所言，尽管在媒体上看到过一些图片，但怎么也没有丁老师发来的亲切。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

这些图片在媒体上不只一次见过，但面对丁老师的奉献，我的感觉是如此的真切，仿佛老朋友送来一个开心果。[/QUOTE]
由于自己照相技术的原因,照的照片肯定没有媒体上的那么完美.一来角度不会把握,二来看到东西就胡乱拍一通.只图心里高兴了,有时连照几张都是模糊的,同行的人就会笑话我,说你照相时手动什么呀.我说我是激动呢,手在颤抖(玩笑而已,这几天下来,大家都比较熟悉了,经常开个玩笑什么的).

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
感觉很新鲜，不知何时也有幸感受一番呢。好羡慕啊！[/QUOTE]
因为中西方文化的不同,很多东西确实感觉挺新鲜.今天参观了曼联足球乐部,然后又到另一城市利物浦,在利物浦被那里的博物馆深深吸引着,然后又到了美术馆和海事馆,算是开了眼了.

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
学会观察，善于思考正是我们很多人缺乏的。
 
记住了！
 
是啊，如陈姐姐所言，尽管在媒体上看到过一些图片，但怎么也没有丁老师发来的亲切。[/QUOTE]
在异国它乡仍能得到你们的支持,心里不知多高兴呢.只要网络允许,我一定会多发些上来.

[SIZE=3][FACE=Times New Roman][upload=1405,0]S5008337.JPG[/upload][/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]托尼高兴地跳上课桌为我们演示.[/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman][SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]     7[/SIZE]月[FACE=Times New Roman]8[/FACE]日[FACE=Times New Roman]  [/FACE]星期三[FACE=Times New Roman]  [/FACE]雨转晴[/FACE][SIZE=3] [/SIZE]
[SIZE=3]    今 天是来曼城的第五天了，今天的安排是托尼给我们讲英国的教育现状及教育方式，让我们这些大人也重新感受一下做学生的感觉。[/SIZE][SIZE=3]  [/SIZE]
[SIZE=3]    托尼是位做事严谨的学者，从他一丝不荀的做事中可以感觉得到，他有一个非常大的随身包，里面除了电脑就是为我们上课用的相关教具。虽然我们存在语言的障碍，但这并没有防碍我们的交流，他的肢体语言很丰富，他不时地和我们开开玩笑，让大家倍感亲切。他给人留下印象深的原因还有他一头长长的淡黄色的卷发。[/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]他首先给我们讲了英国课程教育方式的转变，他说在探索中有的方法切实可行，有的却是垃圾，他特注重教育方式的多元化。为了体现教育个体的不同，他让我们作了个问卷调查，这个调查最终归为三个方面，就是我们学习的过程主要以哪种形式：看的、听的还是在运动中获得，虽然活动花费了我们好长时间，但他希望在具体的活动中让我们领悟到其实学生也是这样，每个人获得知识的方式各有侧重，因而多元化教育也应该是我们探索的内容。但不能走向极端，如果那样就不是好方法。[/FACE][SIZE=3] [/SIZE]
[SIZE=3]     托尼还向我们介绍英国教育的评估体系中的一部分。在十六岁之前，国家级的考试只有三门学科是必考的：数学、英语、自然。其他十几门也有相应的评价体系，但不纳入正式评估中。[/SIZE][SIZE=3]  [/SIZE]
[SIZE=3]     然后他从生物学角度让我们了解各个年龄段所学的生物学知识，从这些知识介绍中明显感觉他们对学生自身发展的重视，这点和我的想法不谋而合：试想一个连自已身体结构都不了解的人、一个不知如何维护自己健康的人、一个不了解一些疾病的人如何维护别人的健康、环境的重要？学那么多的知识用什么用？我始终认为，学习生物学知识对提高个人素养也非常的重要。[/SIZE][SIZE=3]  [/SIZE]
[SIZE=3]     在英国的教育中，他们不主张过多的考试，在七岁时的考试现在还存在，但许多人持反对意见。十一岁时的考试他们认为是对孩子天性的扼杀，因为这个年龄正是对探求知道充满好奇的时间，应该让他们有更多的时间来发展他们的天性。所以托尼说明年的这个时间在一年一次的教育年会上，教师代表会向教育部门提出取消这个年龄段的考试，否则教师会集体辞职，这种想法对我们来说有点不可思议，但托尼说让我们明天这个时候试目以待！[/SIZE][SIZE=3]  [/SIZE]
[SIZE=3]     接着托尼很兴奋地告诉我们他们从[FACE=Times New Roman]2008[/SIZE]年开始已取消[FACE=Times New Roman]Key  stage  3[/FACE]的考试，也就是[FACE=Times New Roman]12[/FACE]至[FACE=Times New Roman]14[/FACE]岁这个年龄段的。[/FACE][SIZE=3]  [/SIZE]
[SIZE=3]    他们特别注重学生能力的培训，他向我们展示了许多学生的作品，这些作品都是利用了生活中的废弃物如饭盒、鞋盒等，他们很有创造力，做的也挺有深度，试想如果没有大量的作业要做，就可以有很多时间发展学生的创造力，动手能力，我想肯定比单纯地会做些题要有意义的多。但托尼也讲到英国学生数学的一塌糊涂，他们不喜欢理论的东西。[/SIZE][SIZE=3]  [/SIZE]
[SIZE=3]     下午，托尼让我们实实在在的做了回学生，他说作为教师，我们肯定懂得很多，但现在我们要抛开这些，让自己没有这些背景知识，来感受性状（生物遗传方面的内容）这个内容的学习。他让我们做手工，让我们游戏，让我们调查我们自己。[/SIZE][SIZE=3]他自己脱掉鞋子，建议我们大家也可以随便坐在地上，虽然有点不好意思，但还有有人坐了下来，慢慢地坐的人越来越多，对课程的导入托尼也做了许多的准备，目的让他们在不知不觉中进入主题，这和我们的课堂情景设置一样，慢慢的大家真的把自己当成学生了，非常投入地按托尼的要求完成他设定的游戏环节，看着同行们投入的表情，真的感觉让学生埋在题海中是多么的残忍，是呀，他们本该这样发展自己的。而成绩让多少人喘过气来：老师、家长还有学生本人。有时我们觉得这样些设置要担误很多时间，还不如三下五除二地向学生讲了，我们时间耽误不起呀。越来越做表面的文章多了，有人听课了，每个环节都能体现出对学生能力的发展，而一贯坚持地却不多，课业那么重，老师也希望把内容快点教给学生。就是这样的循环加上应试教育在推动，让我们的改革进行慢了许多。[/SIZE]

[SIZE=3][FACE=Times New Roman]7[/SIZE]月[FACE=Times New Roman]13[/FACE]日[FACE=Times New Roman]  [/FACE]星期一[FACE=Times New Roman]   [/FACE]天多变[/FACE][SIZE=3][/SIZE] [SIZE=3]   [/SIZE]
[SIZE=3]    今天终于不用自己坐公交车了，行程安排是外出参观，所以先有专车先接去吃饭，然后驶向第一个目的地——曼联足球俱乐部。[/SIZE][SIZE=3]    [/SIZE]
[SIZE=3]     说实话，我对体育知识是知之甚少，尤其对足球，我根本不知道有哪些足球明星，所以到这样的地方，对我而言只是开开眼界，路上培训中心的老师向大家介绍了些相关资料，一大串的名字我一个都没记得，倒是有些男同行如数家珍。由于现在不是赛季，肯定看不到任何球员，也无法进入赛场，我们所能看到的是整个俱乐部外观，少不了的大家照相留念。[/SIZE][SIZE=3]    [/SIZE]
[SIZE=3]     进入购物中心，都是与足球有关的物品与服装，不少同行买了纪念品，也有不少买了队服，队旗等物品。打电话给儿子（买了当地电话卡，花五镑，后来又上网注册一下，又另送[FACE=Times New Roman]2[/SIZE]。[FACE=Times New Roman]5[/FACE]镑，比较划算。每分钟打到我们国内才四毛多钱，很便宜，而且我们一起买卡的人互打不要钱，大家联系也非常方便，比开通国际漫游不知要省多少呢），他说对这些纪念品兴趣不大，不必专门买这些东西。所以我就放弃了为他买这方面物品的愿望了。但来了也不能空手而归的，挑了些小礼品，打算送给我的学生，不过肯定不能每人一份，毕竟这里的消费用我们的工资来就显得贵了些，所以决定到时作为奖品，奖励那些表现突出的孩子。其他孩子发点英国巧克力表示一下了。[/FACE][SIZE=3]       十点四十分，我们一行开往另一城市利物浦，这是个海港城市，以前曾繁盛过，大约四十分钟的路程，一看就是一个古老的城市，建筑以高大的汉白玉结构为主，虽显得陈旧，但也透着很深的文化底蕴。[/SIZE][SIZE=3]    在利物浦我们要参观博物馆、美术馆，然后再去港口浏览一番。[/SIZE][SIZE=3]    [/SIZE]
[SIZE=3]    从利物浦博物馆的外观明显感觉英国人的守旧、恋旧。那个街道路面，还以石块居多，而且石块之间的空隙非常大，你穿高鞋行在其中，那只有自讨苦吃。博物馆从外形看也非常的不起眼。没想到进入其中让我们惊叹。老师给我们举个例子，说曼彻斯特现在不是正在改造管道吗？让大家猜猜上次建造是在什么时候，大家先是觉得怎么也得七、八年吧？老师说少了，有人说那该有二十年了？老师说也太短了，最后一直猜到一百年才对。足见英国人的安于现状。但从另一角度也说明英国人做事的实在，做就做最好，而且有了非常长远的目标。不能动不动就拆了建、建了拆的。他还让我们看一所像白宫样的建筑，那是第一次世界大战前的。现在看起来仍然看不出是年代久远的建筑。说实话，这些天下来，给我留下深该印象的还是英国的房屋结构。那么多年下来，他们能坚守一种建筑风格。很好地保持了自己的风格，也实属不易，老师在讲英国历史文化时也说过，对于建筑英国人也出现过争议：要不要改变自己的建筑风格？但最终还是坚守下来了。[/SIZE][SIZE=3]    [/SIZE]
[SIZE=3]     由于自己没见过这种规模的博物馆，同行的人说也见过的也没这样全面和现代的。科技馆、钟表馆、航天馆、自然馆，尤其是看到中国物品馆时，感触很深。当然由于语言问题，我们听不懂里面的讲解，我们同样是走马观花。今天看到很多英国学生在此参观，有的好像年龄很小，也有的像中学生。我想学生有了这样直观全面的视觉刺激，对这些知识的兴趣一定大增。[/SIZE][SIZE=3]      中午吃过午饭，又到美术馆走了一圈，据说里面的油画都是正品，但对于我们外行来说只是觉得惊奇，根本欣赏不了。很可惜，由于相机没电了，好多人经过一上午的折腾都没电了，所以只好请还有电的老师拍几张以作留念。所以没法完成自己同事的愿望：多给他照点美术作品回去。[FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]   最后到了海港，参观了海事博物馆，在泰坦尼克号标志及模型前照了相，里面的其他物品同样让我惊奇不已。对了，著名的甲壳虫乐队队员出生于此地，所以在他们的标志前也留了影。[/SIZE]