[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]春暖花开（二）[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　开学了。数不清连续上了多少节课，嘶哑的嗓子每上一节课都在心里暗暗的倒计时。累，很累，每天回到家甚至连饭都不愿意吃，只想直接把自己放倒在床上。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　小[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]C[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的不告而假逼得我带着两个孩子沿着热闹的胡同一个一个摊位的打听，生生打听出了小[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]C[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的下落。因为电动车的电瓶接近报废，不敢骑太远的路，中午回家，成成发来短信：“老师，我回学校了。以后你电动车电瓶要是没电了就骑我车子吧。”新学期的茫然在一个短信的不期而至中消散得无影无踪。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　杨毅的转学手续反反复复的办了三四次，不是接收校有问题就是教育局方面出现问题。杨毅的家长一次又一次打来电话，开始还算客气，后来索性撕破脸皮的闹了起来。接到杨毅家长打来的无理取闹电话的时候我正在教室上晚自习，连日上课的疲惫加之没有来由的责难令人气恼和沮丧。放下电话快步走进办公室，座在临窗的椅子上眼泪控制不住的流下来。无边的夜掩盖着心酸的委屈和无奈的尴尬，哭吧，哭吧，让所有的不悦顺着咸涩的泪水烟消云散。“老师，别生气了。你身体不好，这是我从家里给你带来的中药。”一脸不安的孩子局促的站在办公室真诚的说。“老师，怎么了？”训练高一新生内务整理回来后的孩子一脸焦急的赶到办公室。天大的委屈和愤懑在孩子们善良的抚慰下渐渐消退。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　教师节临近，离校多年的孩子打来电话：“老师，最近忙不忙？我给你准备了份教师节礼物——知名汽车制造企业赠送的限量版优盘，改天给你送到学校。”虽然一直以来全心全意的对待每一个与我有过师生之缘的孩子，但没有奢望他们在离校多年后仍然会记得我，投桃报李当然是师生交往的美妙境界，如若不然也安然的接受吧，在共渡的岁月中我付出过，这已经足够。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　秋天的风一阵紧过一阵的吹过来。我的世界遗忘了季节，兀自的努力绽放，那满园春色令人不忍拨足。“春暖花开，这是我的世界。”那英替我向世人骄傲的宣告。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]开学琐记[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]开学了，每周二十节课。看着密密麻麻的课表有些心烦。那就再发扬一次阿[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]Q[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]精神把它盖上吧，眼不见为净。学校给我安排了一个转行的老师作徒弟，每天跟着我转战不同的教室，开学前领导嘱咐我，一定要带好这个徒弟。好吧，撇去所有的上级命令，单看这个小我几岁的徒弟如此体恤，也不能让一个年轻老师感到失望。备课、备课、备课，似乎永远有备不完的课……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]新徒弟[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]T[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小我几岁。之前被安排在行政岗位，因为汽车专业老师的奇缺，这学期学校挖宝似的把她挖出来，停了所有的工作，只跟我听课。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]T[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的老公长年在外做工程，一个人带着刚上幼儿园的孩子，作为一名中年女教师，我了解其中的艰辛。古语说，人过三十不学艺，可作为教师的我们没有资格如此宽容的对待自己，有时举起粉笔的手上还沾着做饭时干结在手指缝里的面，有时回到家端座在书桌前不得不强打精神准备第二天的课。有多久没有看过电视了？有多久没有逛过一回街？更多的时候甚至没有时间去考虑这些没有意义的问题。见我课太多，且过于密集，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]T[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每天早早的赶到学校替我整理办公桌，打扫卫生；见我声音嘶哑，一从教室出来气力全无的狼狈样儿，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]T[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]主动提出替我看课间操；有时见我下了班还要为班级的事操心分神，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]T[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]会主动提出帮我跑腿儿。能拒绝的我都拒绝了，毕竟学校安排人家只是跟我学习专业教学的，体恤我、关心我那是人家善良的天性，我更不能因此而把人家当成自己的免费跟班。更何况，有些事，有些心意，是别人替代不了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]T[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]总说跟着我是她的福气，可我却觉得让一个天性善良的人出现在我的生活中是我的福气。如今的大环境下，还有几个人肯踏下心来钻研教学？更不要说一门心思的努力成长。也正因此，我希望我的课堂能给她更多的帮助和启发，我努力的准备每一堂课，努力把每一堂课上得精彩。我的水平有限，可我尽力一些，就会向年轻教师注入更多的正能量，能不能成为榜样并不重要，至少不要让自己成为阻挡年轻教师成长的阻力和负能量。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下周开始为期一周的发动机拆装实习。对于人满为患的汽修专业来讲，这样集中的实习弥足珍贵。一年一度的助学金、免学费工作也同步展开。周末的政府机关无人办公，所有助学金办理要拖到下周一，职校的孩子对学校生活避之不及，恨不得借这个机会在家办它个十天半个月的。我也因此为下周的实习暗暗担心。一方面，助学金的相关手续要办，一方面实习不能补，就在这个时候班里回家办理助学金的孩子提出，为了不耽误实习，打算实习周过后再办理助学金相关手续……[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]谢谢你，可爱的孩子。当职校的学风整体滑坡的时候，你的一句话让我看到了希望。我也同时做出了一个决定，下周的实习除去正常教学班的教学任务，我会坚持在实习一线和孩子们一起渡过。虽然没有课时费，虽然没有任何人的褒奖，可这一来不仅可以减轻实习老师的管理难度，也可以保证最佳的实习效果。不必去考虑值不值得，为自己的孩子们做点事情而已。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]很多同事好奇的问我到底有什么带班的秘诀，事实上我真的没有什么可以引以为豪的秘诀。人到中年，遇到不顺心的事也会心生怨气，也会暗自垂泪，对待学生更多的只是拿出自己的真心，而非大家所公认的技巧。年轻的时候羡慕过年长的班主任有着过人的教育技巧，真到自己成了年轻人眼中的过来人时却回归到了最本真的状态。岁月更替，欲望平淡，心思纯粹，静水深远。简单生活，生活简单，如此的生活状态真好，真好！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]实习散记（一）[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班里的孩子们从今天开始整周的实习了。整个上午没课，便履行自己的诺言——一个上午呆在实习车间。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]前三节课的纪律还好，大家忙忙碌碌，各就其位。第四节课，我打开笔记本在窗台边开始打字，期间回头看了两次，有孩子开始扎堆儿说话了。早自习已经说过了实习的目的，也说过了带实习老师的不易，扎堆儿说话的孩子看到老师也会马上停止，只是稍一脱离老师的视线就会故态复萌。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我想，下午的班会有任务了。想到之前看过的一个小游戏：选出十二个人，分成三组。每组按照分到手的各色牌的顺序将手中的整副牌的顺序排好。游戏很简单，不知我葫芦里卖得什么药的孩子们玩儿得也颇为热闹。期间门子组见有空可钻，在我发出开始的命令前已经偷偷的开始按一人一花色分牌。“好，现在各组换牌。”我大声宣布。没料到我会发出这样的指令，为了不让对手有机可乘，门子组开始玩儿命的洗牌。两次比赛，门子组均领先其他两组把牌按顺序理好。我让小组成员浩楠起立说明他们小组获胜的原因，浩楠表示他们的小组之所以在比赛中胜出是因为他们先把不同花色的牌发到每个人的手中，之后每人负责一种花色的摆放，经过小组成员的通力合作，才取得了最终的胜利。不用我强调，孩子们已然明白，要想让整个团队在比赛中胜出，小组成员的合作至关重要。由此及彼，决定整个班级实习质量高低的恰恰是班里的每一份子，大家齐心协力营造一个良好的实习氛围才能保证整个实习的效果。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在整个游戏中，门子组的投机取巧大家有目共睹。那么，这样的投机取巧最终达到目的了吗？没等孩子们回答，我娓娓的讲起了故事：前几年，学校先后来了两个大学毕业生，一个学教育管理专业，一个学英语专业。两个人均不属于正式在编教师，只临时带课。为了叙述的方便，我们把学教育管理的老师称作[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师，把学英语专业的老师称作[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]。作为不在编老师，工资待遇是很低的，无论你上多少节课，做多少工作，每个拿回家的工资是固定的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师克服专业不对口的困难教起了语文，而[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师则因为职校学生不好管、课不好上，管起了排课调课的教务工作。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师家庭条件优越，父母却从来不因此而给她过多的照顾，每次上学都是她自己提着行李独自离开，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师虽然家庭条件一般，可父母给了她无微不至的关怀。一年后，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师不仅担任教学重担，还当起了班主任，而[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师则因对职校课堂教学的惶恐而一直担任教务工作。两年后，市区内一所知名的初中校招考老师，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师凭借几年来积攒的教学经验以及家人的帮助和鼓励顺利通过招考成为了一个正式在编的老师。而[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师，仍然在温吞的教务工作中享受着远离学生的悠闲。去年九月，学校招生的爆满，加之专业部的取消，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师被调到教学一线正儿八经的开始担任英语教学工作。几年来的养尊处优，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师早已不能适应职校难以驾驭的文化课课堂，问题频出。今年九月，由于合同的到期，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师不得不离开已经工作了七年的学校，之后辗转到一所私立学校工作。大家都以为她会从此踏下心来，全心全意的从事教学工作，没成想她在新单位仍然干着自己熟悉的教务工作。其实近几年来各校不乏对英语教师的招考，只是一直以来以教学为苦役，避之远之的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师早已对教学工作心生反感，以至于一次又一次与知名小学招考教师的机会失之交臂。台上的我动情讲述，台下的孩子们若有所悟。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]其实投机取巧原本只是目光短浅的表现，一时的欢愉和悠闲永远无法与美好的前程相提并论。在担当与规避之间如何抉择倏忽间变得无比清晰简单。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]后记：周二上午上完课再次来到车间，实习老师反应实习纪律较之前一天明显好转，孩子们昴着劲儿的比赛。喜欢这样的氛围和被表扬的感觉。职校的教育永远是这样曲曲折折、反反复复。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P]　　[ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P]　　[ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]实习散记（一）[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班里的孩子们从今天开始整周的实习了。整个上午没课，便履行自己的诺言——一个上午呆在实习车间。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]前三节课的纪律还好，大家忙忙碌碌，各就其位。第四节课，我打开笔记本在窗台边开始打字，期间回头看了两次，有孩子开始扎堆儿说话了。早自习已经说过了实习的目的，也说过了带实习老师的不易，扎堆儿说话的孩子看到老师也会马上停止，只是稍一脱离老师的视线就会故态复萌。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我想，下午的班会有任务了。想到之前看过的一个小游戏：选出十二个人，分成三组。每组按照分到手的各色牌的顺序将手中的整副牌的顺序排好。游戏很简单，不知我葫芦里卖得什么药的孩子们玩儿得也颇为热闹。期间门子组见有空可钻，在我发出开始的命令前已经偷偷的开始按一人一花色分牌。“好，现在各组换牌。”我大声宣布。没料到我会发出这样的指令，为了不让对手有机可乘，门子组开始玩儿命的洗牌。两次比赛，门子组均领先其他两组把牌按顺序理好。我让小组成员浩楠起立说明他们小组获胜的原因，浩楠表示他们的小组之所以在比赛中胜出是因为他们先把不同花色的牌发到每个人的手中，之后每人负责一种花色的摆放，经过小组成员的通力合作，才取得了最终的胜利。不用我强调，孩子们已然明白，要想让整个团队在比赛中胜出，小组成员的合作至关重要。由此及彼，决定整个班级实习质量高低的恰恰是班里的每一份子，大家齐心协力营造一个良好的实习氛围才能保证整个实习的效果。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在整个游戏中，门子组的投机取巧大家有目共睹。那么，这样的投机取巧最终达到目的了吗？没等孩子们回答，我娓娓的讲起了故事：前几年，学校先后来了两个大学毕业生，一个学教育管理专业，一个学英语专业。两个人均不属于正式在编教师，只临时带课。为了叙述的方便，我们把学教育管理的老师称作[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师，把学英语专业的老师称作[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]。作为不在编老师，工资待遇是很低的，无论你上多少节课，做多少工作，每个拿回家的工资是固定的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师克服专业不对口的困难教起了语文，而[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师则因为职校学生不好管、课不好上，管起了排课调课的教务工作。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师家庭条件优越，父母却从来不因此而给她过多的照顾，每次上学都是她自己提着行李独自离开，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师虽然家庭条件一般，可父母给了她无微不至的关怀。一年后，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师不仅担任教学重担，还当起了班主任，而[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师则因对职校课堂教学的惶恐而一直担任教务工作。两年后，市区内一所知名的初中校招考老师，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师凭借几年来积攒的教学经验以及家人的帮助和鼓励顺利通过招考成为了一个正式在编的老师。而[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师，仍然在温吞的教务工作中享受着远离学生的悠闲。去年九月，学校招生的爆满，加之专业部的取消，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师被调到教学一线正儿八经的开始担任英语教学工作。几年来的养尊处优，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师早已不能适应职校难以驾驭的文化课课堂，问题频出。今年九月，由于合同的到期，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师不得不离开已经工作了七年的学校，之后辗转到一所私立学校工作。大家都以为她会从此踏下心来，全心全意的从事教学工作，没成想她在新单位仍然干着自己熟悉的教务工作。其实近几年来各校不乏对英语教师的招考，只是一直以来以教学为苦役，避之远之的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]L[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师早已对教学工作心生反感，以至于一次又一次与知名小学招考教师的机会失之交臂。台上的我动情讲述，台下的孩子们若有所悟。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]其实投机取巧原本只是目光短浅的表现，一时的欢愉和悠闲永远无法与美好的前程相提并论。在担当与规避之间如何抉择倏忽间变得无比清晰简单。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]后记：周二上午上完课再次来到车间，实习老师反应实习纪律较之前一天明显好转，孩子们昴着劲儿的比赛。喜欢这样的氛围和被表扬的感觉。职校的教育永远是这样曲曲折折、反反复复。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[SIZE=5]其实投机取巧原本只是目光短浅的表现，一时的欢愉和悠闲永远无法与美好的前程相提并论。在担当与规避之间如何抉择倏忽间变得无比清晰简单。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教师节琐记[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　一年一度的教师节如期而至。很忙碌的一天，从早自习一直上到晚自习，嘶哑的嗓子已经坚持不了哪怕一节课，可无论如何，咬咬牙也得坚持。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　早读时孩子们在黑板上写下了大大的祝福语，很温馨。上午的课上得颇不顺心，不是我责任心差，只是以我的能力敌不过一张又一张没遮没拦的嘴，努力调整心态，告诉自己改变能改变的，接受不能改变的。不然又能怎样？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　下午风风火火的赶到办公室时，办公室的同事的桌上堆满了礼物：奶油蛋糕、果篮、笔记本、水笔、鲜花……同事的桌上仿佛变成了百货商店。“看看人家这班主任当的，再看看咱们。”有同事发出心酸的慨叹。其实理解同事的委屈和心酸，更多的时候，老师们在意的不是礼物的真实价值，而是礼物后面沉甸甸的心意。最新一期的班主任之友有一篇文章针对学生感恩展开讨论，大意是不要去追求什么样的结果，倾尽全力的带好每一个班，不去计较回馈，在孩子们离校后用最快的速度忘记他们，然后全心全意的迎接新的学生和班级。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　开学典礼改在了今天下午，天气出奇的热。班里有孩子边用衣服遮挡阳光，边随心所欲的聊着天。远远的，看到班里国旗班的两个孩子迎着跋扈的阳光，纹丝不动的站在旗杆下等待升旗仪式的开始。拿着相机走过去，留下了他们烈日下笔挺的身姿。回到班级的队伍时喧闹依旧，示意孩子们看一看烈日下纹丝未动的国旗班孩子，片刻秩序恢复正常。时间不长，这份平静和秩序被冗长的开学典礼击得粉碎。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　整个操场一片喧哗，其实不能全怪孩子们，如此炎热的天气，顶着炙烤的太阳一座个把钟头，听着没完没了的名单。人到中年，似乎更能站在学生的角度理解他们，既然这样，适当的降低些要求吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]　　N[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]多年前毕业的学生通过花店送来鲜花，一大捧怒放的鲜花粘着了操场上太多的目光。“老师，谁送的？”班里的孩子问。与在校生的礼物相比，我更为在意的是毕业后多年后学生送来的礼物，如果说学校的师生交往有功利色彩的话，那么时间的冲刷会冲淡所有的功利，只剩下实实在在的情感。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　开学典礼结束后让大聪帮我到他家附近的同仁堂帮忙买中药，晚自习上课前大聪意外的出现在办公室。满头大汗的孩子放下中药时顺手放下了两兜儿水果，“叫你出去吃饭你也不去，随便买了两种很便宜的水果。”憨憨的孩子解释。收下了大聪的水果，嘱咐他回家的路上注意安全，然后把西瓜递给住宿生，让孩子们拿到教室分着吃掉。都说身教重于言教，一次小小的分享或许不会让所有的孩子明白爱需要表达和分享，但一百次乃至一千次的分享一定会让他们有所感悟。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]宿舍风波[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　高一入学，高三留校，学校的宿舍人满为患。宿舍调整，宿舍调整，短短的一周内所有的宿舍都至少搬了一次家。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　一周以来，因为班里的孩子实习，上课之外的时间几乎都耗在了车间，没有上过宿舍楼。上午一、二节刚好没课，从实习楼下来后马不停蹄的赶往宿舍楼。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　不知道该用怎样的语言形容自己的心情，一直以来被宿管老师称作样板宿舍的我们，内务怎么会滑坡到这个田地？用相机记录了每个宿舍不尽人意的细节——没有清扫的包装袋、褶皱的床单、里外放反的被子、不整齐的拖鞋、晾晒的衣服……懊恼、失望、气愤，几种负面情绪一古脑儿的找上门来。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　办公室的同事报怨着宿舍搬迁问题和内务问题，大家的报怨提醒我是不是该站在学生的角度考虑宿舍内务。一个电话印证了我的的猜想——班里有一个宿舍中午要调整楼层。现在的宿舍调整不只是混乱，还有一个更为突出的特点是频繁。我似乎能揣测出一直以来宿舍内务遥遥领先的孩子们在搬离原宿舍时那种被发配和冷落的感受。一直以来我自诩和学生们站在一起，而当他们遇到实际的问题时我却只是高高在上的指责而非与风雨同舟，这又算得上哪门子的亦师亦友？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　想到这儿，似乎一下子明白了如何解决这起宿舍风波。我提前与实习老师沟通，要来了下午最后一节课，一来为有些松懈的实习鼓鼓劲儿，二来彻底的解决宿舍问题。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　我不想使用任何手段和技巧，我只想把内心最真实的想法和孩子们分享——三个年级同时在校的情形十几年来还是头一遭。为加强对尚不熟悉学校情况的高一新生的管理力度，同时为了稳定一直浮躁的高三年级，所以把两个年级的宿舍调到了四楼以下，而一直以来稳定的高二年级便被调到了天高皇帝远的五、六楼。这就是此次宿舍调整的最根本原因。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　大家对宿舍调整有小情绪我能理解，但报怨解决不了实际问题。别人给你打上什么样的戳记并不重要，你给自己打上的戳记才是最重要的。如果你觉得自己是金子就要做到无论在几楼都能把内务做到最好，也只有这样，你才会在适当的时候被人家贴在脸上，反之则只能是享受座冷板凳的待遇。坦白的讲，学校近期不会对宿舍内务进行检查，之所以在学校整体放低对内务要求的时候仍然要求大家一如既往的保持高标准的内务是因为我想到了一句话，“由俭入奢易，由奢入俭难”，同理从好到差易，从差到好难。如果只是被动的等到学校开始重视内务的时候我们再来把内务提到常规管理的日程上来时，恐怕将是一个痛苦和漫长的过程。喜欢这样的感觉——当别人没有做的时候你已经在做，当别人开始做的时候你已经做得很好。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　与此同时我们是不是可以换个角度考虑宿舍调整的问题——楼层高意味着我们再也不必担心楼上往下扔东西了；楼层高意味着大家内务普遍偏差，而这更容易使我们的内务轻松的脱颖而出。事实上，生活真的需要一种阿[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]Q[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]精神，改变能改变的，接受不能改变的。生活总要继续，不以人的意志转移，既然这样就让自己高高兴兴的面对生活，而不是呲牙咧嘴、愁肠百结……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　整理内务说到底是为了自己——为了自己拥有一个赏心悦目的住宿环境；为了用实力证明自己可以把简单的事坚持做下来。任何时候都不要把学校的检查和评比当成我们内务整理的动力，叠好自己的被子，整理好自己的内务，美化我们居住的环境，让我们用坚韧的毅力、灵巧的双手、良好的心态为[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的宿舍打上让人过目难忘的戳记！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]13[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一句话[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　下午刚到学校，看到班里的孩子站在实习楼前等待集合，而带实习的牛老师刚好站在一旁，顺势走过去。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　之前跟牛老师商量过，实习的最后一个下午进行笔试，然后由我汇总出每个孩子最终的实习成绩。由于感冒，由于嗓子的不适，实在没有精力在一上午的连续奋战后再把整个下午的时间搭在实习车间，我如实相告。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“没关系，我自己就行。”牛老师体贴的说。“你把优秀实习组的名单给班干部，然后我把所有的实习成绩进行汇总。”在目睹一直病歪歪的同事硬是认认真真、一丝不苟的带完整周的实习后，除去深深的感激唯有敬佩。我给不了人家货真价实的感谢，那就自己多做一些收尾工作，让自己的同事能在一周的辛劳后没有牵拌的休息休息。“杨儿，真的谢谢你，你班的孩子很老实，这周的实习很顺利。”牛老师真诚的表达着。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　一句话，心里很温暖。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　周四下午没课，经历了四天实习的孩子们已经有些懈怠，是该鼓劲加油的时候了。绩效实施后，课上得越多越挣不到钱，而且带实习跟正常上课相比课时费还要更少一些。我的同事原本有足够的理由应付，管它呢，反正没人按质付酬。我在班里讲了很多，讲老师这样认真的目的，讲老师的良苦用心。末了我问，大家知道老师为什么要在明知没有任何额外的奖励后仍然竭尽全力的上好每一节课吗？“为了自己。”朱飞在下面大声的回答。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　“真是为了自己吗？如果真是为了自己就应该象一些责任心差的老师一样，一上课露个面儿，然后人间蒸发的消失。一个人躲在无人的角落休养生息，让上课班的学生围着学校怎样转也找不到老师的身影。多数的老师都经历过学历教育，他（她）们的专业技能不需要通过我们的课堂得到锻炼和提高……”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　一句话，心里很寒凉。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　亲爱的孩子啊，请不要用自己狭隘的心理去揣测所有人，这世界上总要有人为了使命、为了责任而不问回报的付出。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@人在职教][URL=a.asp?b=912&id=511437]发表的内容[/URL]：[/B]

9月13日一句话下午刚到学校，看到班里的孩子站在实习楼前等待集合，而带实习的牛老师刚好站在一旁，顺势走过去。之前跟牛老师商量过，实习的最后一个下午进行笔试，然后由我汇总出每个孩子最终的实习成绩。由于感...[/QUOTE]
[SIZE=5]虽然误解是常态，理解是特例。但是班上有很多同学理解你的良苦用心，只是她们还没有表达而已。[/SIZE]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=912&id=511462]发表的内容[/URL]：[/B]

技师生更是介乎懂事非懂情之间，教育起来，更不容易！需要班主任的更多更细致的爱护和理解帮助！[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]耐心教育，不离不弃。[/P][/SIZE]