[P]高中生时代是一个情窦初开的时期，少男少女体内的荷尔蒙促使他们在恋爱方面蠢蠢欲动，对于学校教育来说，我们当然希望学生一心只读圣贤书，千万不要因为这不成熟的所谓爱情毁掉了大好前程。事实往往事与愿违，早恋现象屡禁不止。[/P][P]作为一名还算有责任心的班主任，看到学生把大把的精力浪费在这上面，甚至有些学生做出了非常出格的举动，我就感到痛心疾首，因此，每当班会我必定要对他们动之以情晓之以理，其他时间我也是见缝插针的提要求，表面上，至少在我的眼皮底下，学生们还算安分。但是，离开了我的视线，他们表现怎么样，还真不好说，同事们都说，在你面前老师就行，我们又不能天天跟着他们。[/P][P]问题该出现的总是会出现，我曾经发现有的学生在教室里公然搂抱在一起，也得知有学生做出更过分的事情，一般而言，都是把家长叫到学校，说明情况，讲清利害。家长往往对这种事情也是坚决反对，至少在我的面前是这样的表态，于是，根据校规校纪让家长接回家教育。杀鸡儆猴，震慑一下班内更多的贼胆尚且不够大的同学。[/P][P]但有的同学确实是铁了心要谈一场轰轰烈烈的恋爱，为了追求爱情可以上刀山下火海，玉石俱焚，在所不辞。压力越大，动力越足，与家长和学校坚决抗争，如果放在战争时期，由此决心抗敌，一定无往不胜。于是，有一方就要妥协了，首先妥协的是当事人的家长，一般是男方的家长。但是学校还是要坚决处理，于是，三来两往，家长不干了，将本该发泄在孩子身上的怒气撒在学校管理者身上。[/P][P]我就亲身经历过这么一件破事，一学生因为谈恋爱屡教不改被勒令回家反省几次之后，家长直接找到了教育局，对学校的教育方式提出了异议。我不禁感叹，好人难做呀！帮你教育孩子，好像还是害了你们似的。这样的事情不一而足。上网关注了一下这方面的新闻，违反纪律的学生往往得到舆论媒体的大力支持，管理者往往背负骂名，千夫所指，甚至被上纲上线。[/P][P]因此，我一直在思考，怎么样才能教育好学生？现在，不思考那么大的问题了，只是思考，怎么样解决早恋问题？[/P][P]也和同事们讨论过，大致这么几种措施：[/P][P]1、将二人调在一起，让他们呆腻了自然就老实了。[/P][P]2、与家长共同解决，只要家长认识到位，一般没问题，问题是家长认识到位，行动不一定跟得上。[/P][P]3、校规校纪处理，一般解决不了。[/P][P]根据我两三年的观察，凡是两个学生出现了早恋的现象，他们的学业必将受到很大的影响，共同促进是一种太过理想的想法，往往是共同完蛋。[/P]

[P]是的，高中生的早恋问题的确是让我们很难处理，如果给家长说，往往事与愿违，也可能会闹出大乱子来。我们学校一个尖子生谈恋爱，班主任告诉了家长，还叫家长到校谈话。结果，第二天，这个女生和男生跳湖自杀了。细节并不复杂，但结果令人伤心！可怜了两个家庭！所以，对待这种事情，我们当班主任的要慎重！[/P]

    我也遇到过这种事情。慢慢地，我找到了一点处理的方式方法。我的经验是用淡化法和促进法。这是让大家感到很棘手的事情，也很敏感的事情，而且是被学生关注率很高的问题。班主任越是看重它，学生越是恋得起劲。他们再转入地下，就更麻烦了。我教的是实验班，相当于是重点班。可能我遇到的情况不太严重。所以，我没有在这方面花费太多的时间和精力。而且我都是用这两种法搞定的。我最后，效果都不错，体现在高考上，就是他们的高考成绩都不错。

我感到，班主任不必隐晦这种事，就让它晒在阳光下。我认为可以以爱情为话题，开一个班会。大家畅所欲言，尽情畅谈对爱情的认识。班主任起到正确的引领作用，让学生对爱情有正确的认识。首先，这是很宝贵的感情，也是很正常的。班主任要表明自己的态度，理解但不支持。这样可以跟学生达成共鸣，得到大多数学生的认可和理解。然后，可以适当设计，比如通过一些爱情歌曲和诗歌来认识真正的爱情，让学生认识到爱首先是一种责任。这样“寓教于乐”，让学生在诙谐而幽默的气氛中揭开爱情的神秘面纱，不要“犹抱琵琶半遮面”。我想这样做是不是可以让老师和学生彼此理解，彼此走进对方的心灵，使学生有自己人的感觉。同时，老师也说说自己的苦恼，说说自己的困惑，以赢得学生的理解和配合。当对方是自己的哥们或姐们的时候，事情就好办了。其实，大多数学生没有想象的那样复杂，只是他们迷失了自己而已。所以，他们也很可怜，他们是一群迷路的羔羊。记住要争取大多数同学的支持，一只老虎千万不要得罪一群狼，不要把学生放到你的对立面。当你设身处地为他着想的时候，他们也会被感动的。所以，老师可以示弱，而不要逞强。这样反而能够赢得主动权。

今年的高三毕业的一对学生，男生认为我发现了他们的秘密，就主动找到我，坦白交代（我想这是学生对我的信任，所以，老师要把自己的功课做足。成为学生的良师益友）。我们经过探讨和商量，达成共识，第一，要有底线。比如，不可以一起吃饭，不可以在教室里过多交流和有较亲密的举动等等。第二，给他们一种意识：“只有两个人都变得强大了，才有资格在一起。”让他们为此目标而努力！我会经常跟他们谈起彼此，指出他们应该努力的方向。注意力转移了，心情也改变了。大家相安无事，何乐而不为？最近。女生考了613分，男生525分（他本来就是倒数的学生，所以，爱情是他奋斗的动力，这已经是他最好的成绩了）。

[P]我想我还会遇到复杂的情况，但我想只要我是真诚的，事情并不难办。就像魏书生说的，有事情大家商量嘛。当然我们必须给学生一个正确的人生观和价值观。这种给予方式可以灵活一些，要适合学生的心理需求。[/P][P]今年还有一个例子，有老师说我的班长谈恋爱，很严重。我装作不知道，根本也不提及此事。只是跟他谈学习，谈班级工作。给他戴高帽子，给他确立更高的目标，让他感受到我的希望和关爱，这样他就不好意思给我添乱了，也没有精力给我惹麻烦了。他考了603分，还行吧。[/P][P]我跟你谈了很多，希望我们彼此作为班主任，作为教育者，能够为迷途的羔羊找到回家的路，在某种程度上，也是挽救了一个家庭。一起加油！相信任何一种病，都有医治的方法。只是我们暂时还没有找到而已。[/P]