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    [P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]趣味心理测试题触动心灵[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]价值教育必须触动学生的心灵。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在一次高三年级“感恩父母”的主题活动上,在导入环节,让学生完成一道心理测试题。老师先让大家回答两个趣味心理测试题;[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第一题:他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的眉毛,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]老师给出三个答案请学生选择:[/SIZE][/FACE]
    [FACE=Times New Roman][SIZE=3]A[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3],他一定会[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]B[/SIZE][FACE=Times New Roman],他一定不会[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]C[/SIZE][FACE=Times New Roman],他可能会[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第二题:她很爱他。他是商业的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]你觉得,她还会像以前一样爱他吗?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]老师同样给出三个答案请学生选择。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]A[/SIZE][FACE=Times New Roman],她一定会[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]B[/SIZE][FACE=Times New Roman],她一定不会[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]C[/SIZE][FACE=Times New Roman],她可能会。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]学生们绝大多数都选择了[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/SIZE][FACE=Times New Roman],老师话锋一转,提示大家:我的测试题每解释清楚,你们[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]也都理解错了。第一题里的男人不是女人的情人和丈夫,而是她的爸爸;第二题里的女性也不是男人的情人,而是他的妈妈。请大家重新选择一次。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]老师发现大家的选择有了巨大改变。同学们都毫无例外地选择了[/FACE][FACE=Times New Roman]A[/SIZE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]选择活动结束后,老师让大家交流一下各自的感受。有的同学说,这是两种不同的感情;也有的同学说,这是爱的程度的差异。当老师问大家,为什么你们每一个人都有这样的底气都选择[/FACE][FACE=Times New Roman]A[/SIZE][FACE=Times New Roman]时,有同学动情地说:“因为我相信,不管我变成什么样,我爸爸妈妈对我的爱都不会改变。”老师也不失时机地启发大家:对这样一种深厚的感情,我们考虑过多少?关注过多少?我们是否想到过,该如何回报?[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在这次课程设计中,没有让学生去完成真实的现场体验(让学生给爸爸妈妈洗脚,让他们给爸爸妈妈过生日),但是,这样一个感人至深的心理测试题同样震动了学生的心灵,触动了他们的情感,由此引发了他们更深层次的思考。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman](迟希新:《鲜花落地听无声:价值教育的“问诊”与“重构”》,载《人民教育》,[/FACE][FACE=Times New Roman]2011[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]23[/FACE][FACE=Times New Roman]期。)[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]-[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]
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      学习了,深受启发!谢谢师傅的精彩奉献!
      我自信、我快乐、我飞翔!
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      • 用“心”教育
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      学习了,谢谢张老师的推荐!
          普通的我,普通的中学教师,普通的班主任,来到了不普通的论坛,向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

      我的教育博客

      http://blog.sina.com.cn/u/1200148833
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        学习了,感触颇深
        学习蚂蚁精神,团结合作 坚持不懈!
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          文虽短,但令人深思。
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            妙文,深有感触。谢师傅
            云之青我等着你。http://www.eduol.cn/web-ia/bbs/list.asp?boardid=14&page=1
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              很受启发
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                      做好人做好文  
                 ——读《趣味心理测试题触动心灵》有感

                   作者:黄长贵     单位:江西省宜春市上高县田心中学


                   感情深一篇文
                   文短情深好人
                   推荐好文好人
                   争做好人好文
                好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                  好文,深受启发。
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                    又读了一遍。
                    欢迎大家光临我的班级博客:

                    http://blog.sina.com.cn/rgxx77
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                      好文章!深受启示!多谢张老推荐!
                      班主任之友博客:http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=16160
                      新浪博客:http://blog.sina.com.cn/rywjy向生命施爱,播种幸福的种子
                      邮箱:rywjy@sina.com
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                           zhang张老师是大好人!
                        好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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