[ALIGN=center][B][SIZE=5]看了《没人的时候吻我》帖子所想到的[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center] [/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=5][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3]   今日在浏览网站时看见了一个帖子，题目是《没人的时候吻我》（我已经发在《开心一笑》栏目上），大体上是讲了一个笑话：一个某地方的女老师上讲台，由于方言较重，在要求学生向她提问时，把“问”说成了“吻”，[/SIZE][SIZE=3]引来学生哄堂大笑。笑之余，有一些感慨想说说。[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3]    一、这其实是教师的悲哀。这是职业悲哀，但要说到前面的是，假如，一个国家的教师职业是悲哀的，那这个国家就绝对没有日本、德国那样的发展。人类文明和技术水平的传播，是低效率的。不象计算机，一秒可以传递几[FACE=Times New Roman]G[/SIZE]的内容。人与人之间传播最有效的途径，在现在，就是通过学校教育。学校[FACE=Times New Roman]“[/FACE]系统的[FACE=Times New Roman]”[/FACE]教育。这种靠感觉器官去听去看去记的方法虽然效率低下[FACE=Times New Roman]——[/FACE]每秒也只几个[FACE=Times New Roman]bit[/FACE]而已，但却是现在人类文化传播的首选途径，特别是在个体成长时期。而充当这其中关键角色的，就是被称为[FACE=Times New Roman]“[/FACE]传道授业[FACE=Times New Roman]”[/FACE]者的先生。这个世界上有很多国家的很多人站得高看得远，比如日本和德国，他们知道国家和社会的发展依赖于个体整体素质的提高。象前苏联那样只重重工业的下场只是让大多数人民在国家倒下去的时候依然靠干体力活过日子。[/FACE][SIZE=3]   [/SIZE]
[SIZE=3]    我们伟大的祖国在封建社会对老师也是非常尊重的。把老师当成再生父母。想当初孔子的学生用千来记，象当时非常富有的子贡在孔子生病时因外出经商而未能探视[FACE=Times New Roman],[/SIZE]则祭守孔灵六年。比亲生父母还重视。而到了新时代，教师不仅被贬为低下的第九流，更是被冠以[FACE=Times New Roman]“[/FACE]臭[FACE=Times New Roman]”[/FACE]字开头。即便飞速发展的今日，在大众化的拼音输入法里，还是能轻易地将[FACE=Times New Roman]“[/FACE]臭老九[FACE=Times New Roman]”[/FACE]作为词组打出来。这是一个社会的进步还是倒退？[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]有的人说老师现在的地位是越来越高了，理由是：都有教师节了，工资又加了。这真是太可笑了。大凡是需要保护的对象才有节日！比如儿童节，比如妇女节，比如护士节，比如教师节。把这个群体当成弱势的才会拿来纪念，拿来保护和关心。至于工资又加了，更让我感到沮丧。哪行不加工资啊，再怎么加一个月也买不起一个平方米。而且，要是用工资来论地位，那本身就是对教师这一特殊的生产部门的讽刺：我们教出了一个个拿更高收入的学生，却没有得到更多学生的认可。上半年我曾参加了一个座谈会，写稿子发言时我感慨，当一个教师真苦。不是身体累苦，而是心苦。我们背负的是文化传承的责任，却不能保证产出的产品个个合格。老师教学生不象工厂生产产品，做错一个模件可以再来重做一次。教错一个人，会影响他一生，有时，连重来一次的机会都没有[FACE=Times New Roman]……[/FACE]所以，老师才有[FACE=Times New Roman]“[/FACE]光荣的[FACE=Times New Roman]”[/FACE]这个看似很光华的光环。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       [/SIZE]二、一个吻的力量。从那个所谓的笑料上可以至少看出两点：[/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3]      1[/FACE][/SIZE][SIZE=3]、我们的性教育还没有真正做起来。礼节性的吻是非常正常和普遍的。当然，礼节性的吻是在大庭广众之下。杭州教科所的韩似萍老师曾提醒我们，要把身边的每一件事物都当作教育资源。一件一件的物品可以作教育资源，一个一个的动作也一样可以作教育资源。为什么一个老师说要吻一个人就让人发笑？作为老师，首先他是一个[FACE=Times New Roman]“[/SIZE]自然人[FACE=Times New Roman]”[/FACE]。在西方，牧师都还可以吻一个人吧。我们把人与人之间的正常交往给神秘化了。以至于让一些心怀歪念的人赋予了它更多的含义。[/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3]       2[/FACE][/SIZE][SIZE=3]、我们忽略了一个吻的力量。大家应该都听说美国亨利[FACE=Times New Roman]·[/SIZE]杜鲁门总统的事，在百度上搜索[FACE=Times New Roman]“[/FACE]美女吻的威力[FACE=Times New Roman]”[/FACE]就可以找到这段轶事。亨利[FACE=Times New Roman]·[/FACE]杜鲁门总统就是受到了一个未得到的吻刺激，而不断发奋图强，并以自己的终生成*****来实现向高中里的美女教师蒂莉[FACE=Times New Roman]·[/FACE]布郎小姐索要一个吻的资格。在我们国度，这种事不可能发生是么？不是可能发生，是我们社会不给它发生的环境。很多时候，我们在嘲笑一件事、一个人以后，回头看看，是不是正在嘲讽我们自己的素质？[/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3]       [/FACE][/SIZE][SIZE=3]我是一名教师，我不认为自己很光荣。我们这个职业的确很光荣，但我还没有达到可以光荣的程度。我要减轻自己身上背的压力必须不断提高自己，不断学习。大学毕业时，我的老师给我的毕业留言就是活到老，学到老。以前我没觉得有什么，现在我知道了。让自己汗颜的地方还很多。想做个老师不容易，想做个好老师更难！[/SIZE]
[SIZE=3]    广大同行们，你们真的辛苦了！[/SIZE]

看了文章后面，我想起以前教一年级学生时，就吻过我的学生，以一种特别的方式对他的奖励。如果我们从小就适当地给孩子关于性方面一些正确输导，相信孩子就不会对这个吻字这么敏感和神秘了。