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    牵着蜗牛散步
         儿子今年12岁,读小学六年级,性格内向,喜欢独处,喜欢阅读,打游戏,学业成绩优异。回顾儿子的童年教育,心中充满内疚,有可能是自己的童年充满创伤,心中比较自卑,所以对于儿子教育我是比较焦虑的。[P]    儿子很小的时候,我就发现他很多地方都比同岁的孩子慢半拍,溜冰、画画、游泳,别的孩子很快就能学会的技能,他不但学的慢,学的时候也不专心。这个时候,我就开始焦虑了,我会教育他,责怪他为什么不好好学,为什么学习没能取得好的结果,久而久之,小时候很多的技能都在半路夭折了。今天是儿子主持最后一节课,儿子学习主持人已经有4年多,这是坚持最久的一项爱好,本来打算给他学习到初二,因为在学习的过程中,他自己也没有主动练习,所以一直都没有进步,于是决定把主持人课暂定。当主持人老师问我还学不学的时候,我告诉老师他平时练习情况,基于他的表现,所以准备停课,小家伙听我这样跟老师说,眼里冒着泪花,他想学又不想付出多余的时间和精力练习,这样下去也不会有好的效果。[/P][P]    不知道该如何陪伴他健康成长,我知道前12年在教育他的过程中,由于我自己的不成熟和内心的焦虑,让儿子的成长也受到了影响。也要不知道未来是什么样?  但我知道我会用一颗平常心来面对儿子接下来的成长,多一些鼓励,少一些责备,多一些理解,少一些约束,多一些帮助,少一些唠叨。[/P][P]     最重要的是允许孩子和其他孩子不同,接纳他的不同,接纳他的不足,多关注自己的成长,先疗愈自己,再温暖孩子。[/P]
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