我们班是一个高一宏志精神实验班，学生读书是比较努力的，我们班与同类班级相比，数学，化学，物理都还不错，就是英语与语文不好，偏科给我们班带了很大的影响，所以我想作为班主任的我，在与课任教师交流的基础上，还该开展些什么有效的活动，来提高他们在这方面的素质？

提供参考，并非绝对！
可开展活动：征文比赛，诗词书法比赛，办班刊，分组语文知识竞赛

英语要巩固提高单词量，可效仿我们这已经提供过的背单词升级的活动项目（背几个就是什么级别之类的）还可以开设英语角，英文歌唱比赛等。
看你的实际情况而定！

语文有什么好提高的!!
最好是搞好数学与英语!!!1

[QUOTE][b]下面引用由[u]xuanxuan1113[/u]发表的内容：[/b]

语文有什么好提高的!!
最好是搞好数学与英语!!!1[/QUOTE]
语文当然有提高啦,只是不象其他科目一样,一下就变化巨大!
因为楼主说的严重偏科,那就有必要引起重视!
语文起码拿他80分以上的分数

哈哈!!

不是我讲的,这是大家都要公认的!

学语文要是靠老师搞个80分真是好呀!!!

说句不好听的话:  既使不语文课，就发那么一些书让他们看，这个语文成绩还不是100左右！！

何况从初中到高中语文成绩真的能提高好多？？？？？？

[QUOTE][b]下面引用由[u]xuanxuan1113[/u]发表的内容：[/b]

哈哈!!

不是我讲的,这是大家都要公认的!

学语文要是靠老师搞个80分真是好呀!!!

说句不好听的话:  既使不语文课，就发那么一些书让他们看，这个语文成绩还不是100左右！！

...[/QUOTE]
我说的是１００分制！
你怎么能考出１００左右？

 “  语文有什么好提高的!!
   最好是搞好数学与英语!!!”唉，偏激！作为国人，你怎么那么看低自己的国语？一个再有学问的人，字都写错，也不能算有素质吧？

[QUOTE][b]下面引用由[u]清芬一片[/u]发表的内容：[/b]

 “  语文有什么好提高的!!
   最好是搞好数学与英语!!!”唉，偏激！作为国人，你怎么那么看低自己的国语？一个再有学问的人，字都写错，也不能算有素质吧？[/QUOTE]


呵呵,我揣测他的意思是要表达,语文比较难提高分数了,差距不大!毕竟应试嘛,追分最重要了,什么素质,其他的都被撇一边!

[QUOTE][b]下面引用由[u]始终如一[/u]发表的内容：[/b]



呵呵,我揣测他的意思是要表达,语文比较难提高分数了,差距不大!毕竟应试嘛,追分最重要了,什么素质,其他的都被撇一边![/QUOTE]





有道理！！！！

本人就是这个想法！！！

成绩好不一定素质好，但成绩不好肯定素质比较差！！！

同理，连大学都考不上，何谈素质呀！！！！！！！！！

培养语文和英语这两科的兴趣，扩大阅读面，成绩会提高的。