[P][P][SIZE=4] 梳理错题本是减少失误和丢分的好办法。许多考生从初一就准备了跟卷子一样大的本做错题本。每次卷子发下来，把卷子和改错的纸一张张贴起来，长期积累下来，到初三就是最好的资料。考生不要总做新题，有些新题出错的原因还是旧题当中的错误没有弄明白。另外，放学后要把老师讲的要点回家复习、看笔记，老师批改过的、自己改对的题重点看，因为当时改对了再答不一定对，重复丢分的现象很普遍。[/SIZE][/P][P][/P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][TABLE=transparent,0,0,100%,center,transparent,0,none][TR][TD][P][P][ALIGN=center][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][/P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][IMG=1,absMiddle]http://img1.gtimg.com/edu/pics/hv1/184/107/1328/86380669.jpg[/IMG][/ALIGN][/P][P][/P][P] [/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][/P][SIZE=4] 重温概念也有助于避免丢分。许多考生对基本概念的学习不重视，容易在选择、填空题上出错。在考试中，选择和填空最后一题都有关于分类、数形结合、找规律等方面的难题，如果学习时对某部分的概念不清，就会影响这些小综合题的判断。 [/SIZE][P][/P][P][SIZE=4] 数学考试至少有90分是只要上课认真听讲就能拿到的。有些考生不认真做自己会做的题，而是把时间花在不会做的题上，比如考试中最后三大题，有些考生用1个小时也得不到七八分，而前面90分的题，在1个小时内就能完成，但容易出现计算错误、审题不清等问题。有数学老师曾经在班里做过一项数学考试不该丢的分有多少的统计，结果班里学生平均丢了10分，这说明，许多学生该得的分没有拿到。其实考得好的学生并不是因为把难题做对了，而是这些不该丢的分都没丢。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 来源：高分网（高分网）[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P] [/P][P][/P][P][/P][/P] | 
