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【征稿】寒假专题:重读陶行知教育思想
[P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]身处中国近代社会大动荡、大变革时期的陶行知接受了西方教育理论、尤其是杜威实用主义教育思想的某些观点,同时又结合中国社会及教育的现实加以改造、创新和发展。他把教育作为救国救民、改造社会的武器,提倡“即知即传”的“小先生制”,倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育观点。在此基础上,他提出了立足于中国社会“去谋适合,谋创造”的“生活教育”理论,确立了“民主的、大众的、科学的、创造的”教育方针,成为中国近现代教育史上倡导乡村教育和民众教育、探寻民族教育之路的先驱。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]遥望历史,陶行知先生离开我们已半个多世纪了;立足现实,陶行知的教育思想是否与当前时代的教育特点仍相契合呢?以班主任的视角为出发点,陶行知先生的“爱满天下”、“损已利人”、“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神;“敢探未发明的新理”、“敢入未开化的边疆”的开拓精神;“千教万教教人求真,千学万学学做真心”的教育思想是否仍然值得我们班主任去学习和传承呢?以陶行知的教育思想为指导,优化班级管理又是否可行呢?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天,我们重读陶行知教育思想,我们应该读什么?怎么读?读后,又该如何践行呢? [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]重读陶行知,您有哪些收获?践行陶行知,您又是怎么做的呢?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt](1[/SIZE][/LINE-HEIGHT])您可以和我们讨论:时代变了,陶行知的教育思想在当下还可行吗?若可行,其教育思想又有哪些仍然值得我们借鉴和传承呢?[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt](2[/SIZE][/LINE-HEIGHT])您也可以同我们分享您的读陶体会、学陶故事和践陶的感悟。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt](3[/SIZE][/LINE-HEIGHT])您还可以像我们阐述陶行知思想在当下班级管理中的实际运用。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]来稿不限文体,不限字数。请注明姓名、单位、联系电话、银行账号及开户行名称等信息,以便寄送稿酬和样刊。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]投稿邮箱:995266659@qq.com[/SIZE][/LINE-HEIGHT](文章请以附件形式发送,邮件主题请注明:寒假专题陶行知+作者名)[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]截稿时间:2015[/SIZE][/LINE-HEIGHT]年11月30日[/LINE-HEIGHT][/P]
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    我们国内的教育名家,积极参与一下
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      重读陶行知,这个主题好!
      班主任之友博客:http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=16160
      新浪博客:http://blog.sina.com.cn/rywjy向生命施爱,播种幸福的种子
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        很好的主题。
        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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