[SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=15pt][b]教育的魅力[/b][b]
[/b][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt]在武汉听一位专家讲课时，有一句话，至今让我难以忘怀：真正的教育是发生在两个“[/SIZE]相恋”的人之间。对于这句话，我曾多次欲提笔表达内心产生的共鸣，却因涌上心房的感受太多，迟迟未曾动笔。今日，再次品味它的份量，作为老师，他是站在教育的一个高度上，阐述了教育的魅力。[P] 昨天一群毕业的学生打我电话，一见面塞给我一大束鲜花，齐声喊道“老师好” 多年了，新旧朋友不断更替，但这份师生情却绵延不断。[/P][P] 假期在家里每每静坐时，总是浮现学生们纯真的孩子脸，因而总在不停地产生各种担心：小豪是不是又因贪玩忘记了假期作业？他的爸妈从外地回家了没？爷爷的话，他是否能听？他是不是又跟别人逛网吧去了？没在外面打架吧？小晶呢？学习很自觉，不会惹麻烦，但假期计划是否制订得很科学：注重劳逸结合了吗？是否遇到学习上的困难？假期这么长，能保持学习的热情吗？爸妈是怎么指导她的学习呢？
所有的学生都让人牵挂，甚至寝食难安。拿出学生的通讯录，反复翻阅着每一个学生的家庭住址，家庭电话。。。。先给小亮打个电话吧，下雪的冬天，不禁让人更加担心他那已冻裂的小手，他爸妈均在外地打工，家里奶奶身体不太好，爷爷又要照顾奶奶又要照顾小亮读书，不容易啊。拿起电话，拨通小亮家电话号码：“小亮吗？爸妈回家了没？天气冷，你的手好点没？要记得经常涂冻伤膏啊。有不懂的题目吗？不懂的记录下来，老师过两天来看你。。。。。”
轻轻放下电话，于是，不安的心稍稍平静下来。
教育，其实没有假期，只要你接手一个班的学生，那么你就得为之牵肠挂肚，你就得与他们相知相恋。是的，每每送走一届学生，又何尝不是似女儿出嫁一般感到心被掏空，依依不舍？
其实，学生何尝又不是牵挂老师？初毕业时的嘘寒问暖，书信电话倾诉学习之苦乐，思念母校时的伤感，工作后同学聚会上与老师的相拥，问候，无不体现出学生的相恋之情。
这种相恋，让老师不仅体会到幸福，更能激发老师的责任感；让学生除了体会到师爱，更能让学生迸发学习生活的激情。
是的，教育的真谛在于传递爱。有爱的教育才是真正的教育。这也许就是教育的魅力之所在吧。
春节将至，谨此写给我所爱的教育事业和我所爱的学生们。 [/P] | 
