[ALIGN=center][B][SIZE=5]别吝惜你的拥抱[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=5][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=5]     我一向是个严师，一直信奉“严师出高徒”。因此，平日里，总是板着个脸，随年龄不大，但却是一幅“老学究”的严谨风范。直到发生了那件事……[/SIZE]
[SIZE=5]    “许老师，校长找你！”办公室的刘老师说。我一听，头就大了，怎么了？我一向工作认真，没出什么事情呀！我硬着头皮敲门进了校长室。校长慢悠悠地说：“许老师，你班的学生最近表现怎么样？”我赶紧说：“快毕业了，学生的情绪不是很稳定，但总体还是可以的。”校长接着说：“小尊是你班的吧。”“怎么了？”“他说，你上课有时候手机直响，什么铃声他都说得上来；还有你对他的家长不尊重；还说要修改什么《教师职业道德规范》,还有整天板着个脸，还有……”后面的话我一句也没听见。原来是他向校长“告状”呀！孩子呀，我是你的老师啊，你怎么能这样呢？顿时，眼泪盈满我的眼眶。校长只好让我好好反思。[/SIZE]
[SIZE=5]     我边走边觉得委屈，才想起事情是这样的：中午站路队时，他在队伍中说话，两个女生管他，他不听，反咬人一口。还有这样的学生，真是不可教也！更可气的是，他嫌我处理不公平，回家和他家长说了，他家长还给我打过电话，怪不得他说我不尊重家长呢。我心里很不平静：教了你四年，给你修改、发表文章，和你看病，给你辅导作业……就这么点小事，你竟然还这样对我！我哪里对不起你……我越想越觉得，当老师怎么这么难呀！眼泪又不争气地落下来。[/SIZE]
[SIZE=5]     学生们都知道了这件事，纷纷指责他，为我鸣不平！他们偷偷地在下面“联名上书”，准备交到校长那里，我硬是扣了下来。我看着一句句孩子们给我写的劝慰的话语，聆听着孩子们对我的心声，对我的理解，我再次落了泪。我反思自己：孩子发展到现在，与我有很大的关系。做为一名老师，光传授给他们知识是不够的，现在的孩子都有自己的个性，原先那种“家长式”的教育是行不通的，我必须转变自己的观念，蹲下身来，去和他们交流，倾听他们的心声，真正走进孩子的心灵，才能形成和谐共赢的教育效果。[/SIZE]
[SIZE=5]     过后，我悄悄地给小尊写了一封长信，向他郑重的道歉。那几天，他没敢正视我。然后，又在班上诚恳地对孩子们说：“同学们，我们在一起生活了四年，你们都是我的孩子，就要毕业了，我有些做法是不对的，郑重的向你们道歉！作为老师，我不能让你们中的任何一个出问题，得把你们安全地送出学校，这是我的责任！”我张开双臂主动给了小尊一个拥抱，然后，又和其他的孩子拥抱着，那天，我觉得那是我当老师最幸福的一天。[/SIZE]
[SIZE=5]     2007年的9月10日，是个阳光明媚的日子，星期六，孩子们一大早和我约好“过节”。其中也有小尊，看着他欢快的样子，我知道他早已不把那件事放在心上，我和孩子们一一拥抱，和他拥抱得最紧！[/SIZE]
[SIZE=5]     拥抱真好，它让我在人生的路上学会了很多很多……[/SIZE]

向冷月致敬。

老师的拥抱是一种反思，更是一种宽容，也是爱的印证和彰显。

深有同感！

相信不是孩子的错，有家长的责任！

谢谢各位！虽然孩子早已毕业，但我一直关注着他，感情上更亲！

老师的每一个教育行为,都能得到学生和家长的认同,真得很不容易,能够理解,您最后的做法,值得学习!