收费风波
前几天，学校按照新华书店的要求预收下学期的课本费，学生每人预交50元。中午放学前我再三叮嘱学生，下午带钱来的时候一定注意拿好，课前我会到教室里收取。
为了防止学生丢钱，下午我提前半小时来到教室。早到校的学生都自觉排好队依次将钱交给我，我也一边收钱一边记录。预备铃响后不久，所有带钱来的同学都把钱交给我了，为防止仓促间漏记学生的名字，于是我把记录下的学生名单读了一遍，并询问有没有漏记的。在我话音刚落不久，王钊同学站起来犹犹豫豫地告诉我，说我漏记了他的名字。于是，我满脸歉意地在后面补上了。
我把钱立即交到财务室，清点完毕后我发现钱的数目与学生人数不符，整整少了50元。恰好第二节是班会课，我在课堂上又把交钱的学生名单读了一遍，并问是哪位同学忘记交钱了。可是没有一个学生回答我，教室里也出奇的静。我意识到有学生可能在撒谎，因为钱从未离开我得手，而且恰恰少了50元。不久，有学生窃窃私语起来，有好几个学生说从没有看见王钊交过钱。我走到王钊身边轻声地说：“王钊，你摸一摸口袋，看是否忘记交钱了。”没想到他立刻一脸委屈地说：“老师，我交了！”边说便翻口袋给我看。
我忽然想起学生是排队交的钱，于是我小声问王钊：“那么你还记得交钱时，你前面是谁，后面又是谁吗？”他略一思考说：“我前面是魏先明，后面是张发兴。” 魏先明、张发兴二位同学立即站起来否认，说根本没看见王钊。可王钊还是一脸无辜地说：“老师，我交了，我真的交了！”这时陆续有学生证明交钱时王钊根本没有排队，而是在教室后面玩。可他仍然固执地辩解：“我交了，我真的交了！”我立即意识到遇到“难题”了，便阻止学生继续讨论，开始上课。
下课后，我把王钊叫到办公室仔细询问，他依然坚持说自己将钱交给我了。为了弄清实事真相，我给王钊家打了电话，接电话的是王钊的爷爷，他问明原因后立刻来到了学校。老人见到王钊时立即拉下脸来严厉批评他，并对我说王钊今天根本没有向家里要过钱。面对爷爷的批评，王钊才不得不承认自己确实在撒谎。
老人详细向我叙述了王钊近期的情况。原来王钊父母外出打工两个月多了，王钊的生活、学习都靠老人家料理，而他父母临走时却没有给老人留下一分钱。平时老人对王钊管理甚严，很少给他零花钱，他可能是因为怕要不出钱来，才出此下策。我听后既惊讶于王钊父母对孩子生活的漠不关心，更惊讶于王钊说谎时的镇定从容，脸前这个不足10岁的小男孩真的让我刮目相看了。老人离去了，我却又陷入了深深的思索中……
第二天，在上课前我向同学们澄清了“事实真相”：是老师疏忽点错了钱。一场风波才算平息，但我看到王钊的眼里满是歉意和感激。课后王钊来到办公室对我说：“老师，以后我一定不说谎了，谢谢老师。”看着他远去的背影，我想，教师在教育过程中应该正确对待孩子的错误行为，体谅他们的难处，保护他们的自尊，慢慢引导，这不比声色俱厉地批评更能收到良好的教育效果吗？
通联：山东省临朐县朐阳小学     丛月珍    邮编：262600  

################