[ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#ff0000][SIZE=4]仰望星空[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
 
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]同学们，[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]不知大家有没有仰望星空的习惯，记得幼时的我，喜欢一个人静静地注视着星空，听说地上的每一个生灵在天空中都会对应着一颗星星，于是就想找到属于自己的那颗星，那里的我，总是很青睐夜空中最亮的那一颗，长大的时候，很少再能静静地享受星空，但我的心中还是感觉得到天空中有一颗属于我的星，也许注定不会是最亮的那颗，但还是期翼自己是很亮的一颗。[/SIZE][/FACE]
 
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]同学们，我们学校有八十个班，想要脱颖而出、出类拔萃，想在十中的校园中闪亮，我们只有静下心来发光。沉下心积蓄能量，沉下心默默闪亮。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]我们班也有近八十颗星星，我们班是“星耀梦之源”，你们愿做怎样的一颗星呢？我希望你们中的每一个都不要做那天边虚无缥缈的星，也不要做一时闪亮的流星，而要让自己化身为……的一颗星！[/SIZE][/FACE]

说现实一点，现在的孩子尤其是都市的孩子都没有机会仰望天空。

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

说现实一点，现在的孩子尤其是都市的孩子都没有机会仰望天空。[/QUOTE]
是啊，但每个孩子心中都会有一片星空！

[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]“星耀梦之源”《理解与尊重》主题班会[/SIZE][/FACE][/ALIGN]
 [ALIGN=center]
[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]（策划：实习老师（谢静））[/SIZE][/FACE][/B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][upload=2953,0]IMG_5916.JPG[/upload][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/FACE][/SIZE][/B][/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]开场：合唱班歌——《为青春放歌》
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[/FACE][SIZE=3][B]第一环节  父母之爱
[/B]男：是谁，把我们带到这美丽的世界？
女：是谁，呵护我们，保护我们，照顾我们？
合：是我们的父母。
男：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
女：正所谓大爱无言，下面就请同学们齐声朗诵诗歌《游子吟》[/SIZE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]诗歌朗诵《游子吟》[/B][/SIZE][/FACE][B]
[/B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]男：是的，谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
女：父爱重于山，父亲的爱又何尝不是深沉的呢？我们不断接受着父母给予我们的无私的爱。
男：可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？
女：你是否总是觉得自己有时候想对他们说些什么，他们却总是没有时间没有耐心？就算和你聊了一会也会因为没有理解到你就大加教训？你总是觉得为什么他们不能走近你的心，还没有你的朋友了解你？[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]下面请欣赏《我想更懂你》。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]你会不会觉得一些小错也被揪着不放，唠里唠叨烦来烦去？甚至多少年前的错事也会拿过来一起教训？请同学们讲讲并说说被教训后的感受。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]学生自由发言
[/B]男：被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看——现在就请同学朗诵毕淑敏的《孩子，我为什么打你》[/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]朗诵《孩子，我为什么打你》[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]
[SIZE=3]女：是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？我们先来听一首歌《爸爸妈妈》，再请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？同学们自由发言，这里面没有对与错，只有说与不说。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]学生自由发言[/B][/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]歌曲《爸爸妈妈去上班我去幼儿园》[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]
[SIZE=3]女：那我们知道父母不能调换也无法改变，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？　[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]各小组发言[/B][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]
[/B][SIZE=3]走近父母的方法
    1.多向父母表达你爱他们。
    主动承担家务；
    纪念日、节日送点小礼物；
    遇特别情况写一封信表达感激；
    适时为父母倒杯茶、削个水果。
    2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
    3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
    多向父母说说自己的情况，自己的愿望；
    多倾听父母的话；
    遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
    4.回家和外出主动给父母打招呼。
    5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
    只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
[B]歌曲《听妈妈的话》[/B][/SIZE][/FACE]
[B][SIZE=3][/SIZE][/B][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]第二环节  同学之情
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]歌曲《启程》
[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]男：这是一首同学之情的歌，那么同学是什么呢？
1共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。
2共同面对成功与失败的精神支柱。
3共同走上人生成功之路的互助力量。
4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
女：对于本班同学，你们之间的相处是时间的累积，那么接下来，我要把机会让给大家了。我随意地点名，请大家来说说他们身上有哪些优点是值得你学习的？ [/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]学生发表自己的看法
女：原来他们身上有这么多优点啊，可是为什么发生矛盾的时候就想不起来这些了呢？那么同学们现在有没有愿意说出自己与他人矛盾的呢？现在我就先自我坦白一下．．．[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]探讨
[/B]女：世界上没有相同的两片叶子，不要苛求别人符合自己的观点，金无足赤，人无完人；互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础，是得到真正友谊的前提。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]歌曲《一生有你》
[/B]男：那么我们来这里是为了什么？
1学习！学习！除了知识还要学习什么？
2学会做人比学会知识更重要！
3做人最重要的是融入人群！
4融入人群最重要的是尊重他人！
5尊重他人实际就是尊重自己！
6个人的力量微不足道，群体的力量才可以撼天动地。
7人群的力量源于规则。
女：让我们彼此友爱，共同进步！
崇尚理性的光辉，成为文明的代表！
信仰善良的力量，弘扬善良的美德！
关心他人的存在，宽容他人的不足！
完善自我的人格，克制自我的恣肆！
相信温和的真理，甘当仁爱的恕者！
珍惜同学的情谊，把握美好的时光！
扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]第三环节 老师之恩[/B][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]
[/B][SIZE=3]女：以前我曾经做过一个测试，也试着让别人做过那个测试。看过《２０１２》的人都知道世界末日吧！假如只愿你们能够建造一个方舟，那发生灾难的时候，你们最想带上谁？限带五人．．．
有些人在你的人生中或许不是最亲的人也不上最爱的人，却是那个最重要的人。那么是谁呢？[/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3][B]歌曲《园丁之歌》
[/B]男：师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之
女：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？[/SIZE]
 
[/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]学生发言
[/B]男：老师不但教给学生知识，还教给学生思考问题的方法；老师不但用人格影响学生，还能唤醒学生的情感……
女：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师，然而我们心目中的好老师又是怎样的呢？[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]学生发言《我心目中的好老师》
[/B]女：上回我曾经说过我还不是一名正式的老师，和大家心目中的好老师更是相差甚远。甚至现在却成了我口中最为讨厌的那个老师。站在这个讲台我才知道做一名合格的老师有多么的不容易。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]欣赏《长大后，我就成了你》[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]女：长大后，我就成了你。我就明白了你。我才知道比起下课就走轻轻松松，你更愿意做个讨人厌的拖堂王，一遍一遍就怕我们不懂。我才知道比起坐在课桌上安安静静的讨人喜欢，你更愿意故意让那少数投入的思维暂时回笼，一次又一次的强调某某知识点的重要性！我才知道人无完人，你是老师，已经很辛苦很努力，而我却把你想像的那么不济！
男：我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]歌曲《感谢有你老师》
[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]请欣赏歌曲《再别康桥》。[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]学生送给了实习老师一首歌《大约在冬季》
[/B][/SIZE][/FACE]

第二环节和第三环节的顺序处理的很好~您班的实习老师和学生也都很幸福吧！

一心向着特定目标前进的人，整个世界都会给他让路！（爱默生）

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

第二环节和第三环节的顺序处理的很好~您班的实习老师和学生也都很幸福吧！[/QUOTE]
从照片中可以看得出学生们很幸福！

[QUOTE][B]下面引用由[U]yinlinqiao[/U]发表的内容：[/B]

一心向着特定目标前进的人，整个世界都会给他让路！（爱默生）[/QUOTE]
谢谢，让我们以此话共勉！

在歌声中启迪心智，很好。

父母之爱___同学之爱____师生之爱,这也是一堂很好的感恩教育课!羡慕+眼红====努力!我!

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

仰望星空
 
 
同学们，
 
不知大家有没有仰望星空的习惯，记得幼时的我，喜欢一个人静静地注视着星空，听说地上的每一个生灵在天空中都会对应着一颗星星，于是就想找到属于自己的那颗星，那里的我...[/QUOTE]
    版主的《仰望星空》名字很撩人的——星空无限，想象无限，创意无限！
    仰望星空+脚踏实地！
    我仰望星空，
　　 它是那样辽阔而深邃；
　　 那无穷的真理，
　　 让我苦苦地求索、追随。
　　 我仰望星空，
　　 它是那样庄严而圣洁；
　　 那凛然的正义，
　　 让我充满热爱、感到敬畏。
　　 我仰望星空，
　　 它是那样自由而宁静；
　　 那博大的胸怀，
　　 让我的心灵栖息、依偎。
　　 我仰望星空，
　　 它是那样壮丽而光辉；
　　 那永恒的炽热，
　　 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　—温家宝《仰望星空》

谢谢大家的关注与鼓励！