老师写的。。顶~！！顶~！再顶~~！写的不错。。自然流露。。。真情。。无丝毫斧痕之疑。。大手笔。。有大家风范。。顶！

方法各有个的,问题总是要解决的哈,好,

感谢营养不良关注！
“方法各有个的,问题总是要解决的”——“管他黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，我就是这样想的。

lzlzy26老师给了我又一条思路，谢谢！

[QUOTE][b]下面引用由[u]我佛吃悲[/u]发表的内容：[/b]

感谢营养不良关注！
“方法各有个的,问题总是要解决的”——“管他黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，我就是这样想的。[/QUOTE]
   我不怎么赞同这句话，因为我们是教师，我们是教育者，我们就要用科学的管理方法，不能什么方法都用，好的方法，科学的方法我们要用，不科学的方法我们就不能用。有些方法虽然有效，但是不科学，容易造成学生产生误会，和认识偏差。

谢谢绿水清风3老师提醒。当然，我之所谓猫，肯定是有利于学生成长教育的猫，猫之不同只是方法上的差异，但绝对不应该是什么黑道白道之类的。

教育学生的方法肯定是需要不断地探索、改进、优化的，教育学生的方法也同样需要多元化。其根本点就是：尽可能的有利于学生的成长与教育，在班级管理中尽可能地利于更多学生的发展。

[QUOTE][b]下面引用由[u]我佛吃悲[/u]发表的内容：[/b]

教育学生的方法肯定是需要不断地探索、改进、优化的，教育学生的方法也同样需要多元化。其根本点就是：尽可能的有利于学生的成长与教育，在班级管理中尽可能地利于更多学生的发展。[/QUOTE]
支持你的这种说法！！[em05]

才做了半学期的班主任就这样老道,你一定会是个出色的班主任!

谢谢念永云的夸奖和鼓励！
我工作做得还远不够好，还需要更多的努力，尤其还需要“偷懒”——高效的教育。

敬请关注《凉拌硬骨头——班主任写真之二》！