[SIZE=5]   [/SIZE][SIZE=4]一年的时间稍纵即逝，马上就要升入高二。从20号开始，我就每天来学校上班，目的只有一个——思考下一步该怎样？[/SIZE][P][SIZE=4]    想想一年来的工作，我试图找出一些问题。想来想去，我感觉存在两方面的原因，一是学生的主动性还没有完全发挥出来；二是学生的学习方法还是没有掌握。比如说，还有不少学生存在跟踪老师的现象，好像学习就是为了老师，即使是一部分学习好的同学也有这种想法。还有就是，不会灵活的学习，导致事倍功半。针对以上问题，本学期我计划改变一些措施。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    首先，有了上学期的经验，我们可以重新分组。具体方案：将每位同学高一四次考试（两次期中，两次期末）理科成绩的平均分算出来，从高到底分成6个部分。投票选举和自愿报名相结合的办法产生组长，仍然是双向选择的办法组合学习小组（每个组只能在6个部分的每个部分中各选一名同学）。对组长和组员有明确的责任和义务，适当的时候有适当的优待。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    其次，引导一部分同学找到适合自己的学习方法。主要形式有老师座谈、同学交流和社会调查。可以让学生自己主动找老师讨经验，安排专门的师生交流时间和地点。利用班会时间，学生互相交流经验。可以组织学生进行社会调查，拜访名人和参观楷模。让学生能够主动认识学习和自主学习。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    最后，从自我做起。本学期，我仍然继续坚持以身作则，处处为学生典范的工作作风。努力从教学方法上出效率，向课堂40分钟要成绩，让数学变成学生梦寐以求的享受。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    总之，本学期是我们大展宏图的大好时机。可以这样说，抓住高二就抓住了高三，抓住了高三就抓住了高考，抓住了高考就抓住了前途。所以，我们要科学地处理好高二这个关键的人生转折点。同时，希望能看到此文的人都能提出宝贵的意见，本班全体老师和学生感激不尽。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]

关键是让学生自己总结，并做好计划。

值得借鉴，咱俩情况一样，都是高二理科班

期待您更多的精彩！

魏老师的敬业精神值得学习！对小组合作学习很感兴趣，我也有在新学年作进一步完善的打算，期待您的宝贵经验。

欢迎魏老师，虽然这个欢迎有点迟。

欢迎各位去我博客转转，很多东西我都写在博客里。在百度直接输入“魏军军”即可。

魏老师的思考值得学些！

很多班主任都组织安排了学习小组，怎么做才能有真的实效的？希望能有切实可行的方案。谢谢！

时刻改变思路，经常保持新鲜！

向魏老师学习！