[P][SIZE=5]有很长时间没有带班主任了，今天分课宣布我带初三班主任，真的有点不适应，一点也不想做，太累，孩子太顽皮，付出的根本得不到应有的回报。可是一切的抱怨并不能解决所有的问题，还是端正心态，做好这个班主任，和学生们度过一个快乐的成长的一年吧！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]很长时间都不曾写过什么了，也许是上小学的时候都怕写作文的缘故吧，总是感觉写一点东西都很难，总是前言不接后语，写过了自己也不知写的是什么东西，很想利用今年的机会写一写，权当是锻炼自己吧！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]明天就要分班了，我会和哪些孩子一起呢？……[/SIZE][/P]

楼主的想法和我的想法一样，在教育一线苦干十几年，周围同事能力和我差不多，甚至我个人认为有些能力比我还差的老师要么进城，要么高升。

    [SIZE=5]今天抓班，也不知是哪任校长想出来的妙招，美名其曰平衡各班生源。可是负面作用也不可小视，反正带好带坏都是一年，不少班级就是这样度过了漫长的一年，本来有几个好学生也变成了差生。
    自己的手气不怎么好，总共12个号，抓了8号。经过以前初二的几个班主任介绍，这些孩子有个成绩较好的学生经常上网，其他的学生都表现不错，虽然学习不咋样，可是也不是特别调皮的学生。正在思考怎样和这些孩子们见面，说些什么，既能让学生感觉的威严，又不至于太怕呢？
    学校的开学明显表现的不是那么的正常，也许校长快要换了的缘故，一切让人都感到无从下手，大部分学生都到校了，可是由于分班的缘故，学生们根本不知道新的班级是多少，一群群的学生在校园里游荡，像是一个校园，又有一点像集市。期待着会有一个好的校长到来替代这个校长……
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   [SIZE=5]今天是报到得第一天，学生表现还不错，初步判断班级里面有一名男生，两名女生可能比较难以管理，其余的学生总体令我满意。
    本打算今天去给孩子报名，可是开完班主任会后才发现太多的事情要去做，还是让孩子妈去吧。
每年开学都要做的卫生大扫除是学生最大的难题，不少聪明的学生都选择9月1号报到，现在的孩子太娇生惯养了，一点的除草任务让这些孩子叫苦不迭，不过孩子们还是撑了下来，非常顺利的完成任务。在除草过程中我发现了我们班级的一个成绩好而且劳动也很积极的孩子。打算重点去培养一下 ，现在这样的孩子很少了。
    下午的班会课从昨天看到的帖子中学到了几个方面，今天的班会就按步照班，主要给孩子们说了形象、班规、理想的问题，打算过一段时间把在论坛上看到的一个故事讲给学生听，激发学生学习的积极性。促进学生学习风气的全面提高。[/SIZE]