[SIZE=large]       2011年8月30日   星期二     雨  

    想到了明天就要见到我在这所新学校里所接任的班级学生，心里的滋味好像有点说不清。喜的是我能来到了这样的一所让人很羡慕的学校里进行我的教育教学工作了，我能接触到和往日大不相同的学生们了。忧的是我能胜任的了这样的一所大学校的一个有60个学生的大班级的教育教学工作吗？没错，在实小交流时也接触过63个学生的大班级，也大致知道是怎么的一回事，可那时的自己甚是觉得班级工作的吃力，现在想很是不满意自己当时的表现，感觉很不成功，这回还会那样吗？相信是不会，可胜算的可能有多大呢？不知道，心里好像有着些许的打鼓。
    当然告诉自己不用害怕，只要能做好足够的准备应该没有问题的！因此当知自己是任五（4）班的班主任时，想办法尽快联系了原班主任，找到她进行交接，还问了许多的问题，最主要的是拿到名单及家长的联系电话，当然也通过原班主任陈老师及学生信息表大致了解了一下学生的基本情况。
    为了明天的注册，我重新打印了原来的学生名单，还新制作了一份表格，在原通讯录基础上，加上了几个栏目，原来的联系方式里没有留下学生的家庭固话，这回我补上一个家庭固话栏，还有父母亲电话变动栏，以便明天让前来为孩子注册的家长核对自己的电话号码的正确与否及变动情况，当然有固话的也让他们留下固话，我认为应该尽可能多得到家长的联系方式，这样有利于在需要联络家长时确保能联系到。
    还上了校园网，看看还有什么需要注意的事项，从网上知道了明天的所收起的费用。询问同事明天报名还需做些什么，还要注意些什么。当然下午还得到学校去，因为昨天段长委托一同年段的老师通知自己下午要校，分发书本及打扫整理办公室，我还问及了班级打扫的事情，她说下午会安排，那就下午看看去，看看她们会进行怎样的安排。若是要求就是要会上说的得我们老师亲自动手全部先搞好，迎接学生的到来，那自己也就只好跟着做。若是可以在明天注册时，叫上学生帮忙，那就得按原班主任陈老师的所说，晚上就得和她帮忙指定的那几个孩子家长及孩子取得联系，得到家长们的支持，让她们孩子带上劳动工具，明天帮着干。
    新的起点，新的开始，但愿和新接任的孩子能很愉快的相处，能很开心的度过每一天。愿一切顺利！[/SIZE]

欢迎绿叶老师。