[P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]今天上完了课，把作业布置下去了。我就回到办公室，没过多久就有一个同学跑来找我，问我一道题目怎么做。呵呵，好家伙！这样的学生我喜欢，学习很主动。我在想我是不是能利用这点来告诉班里的孩子们，学习要主动，要向范思馨同学学习呢。再三的思考，我决定要把这件事拿到班上讲，培养学生主动学习的氛围。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]等到下午上课时，我利用了课前预备的五分钟，表扬了范思馨同学。我说：“同学们，今天老师特别高兴！为什么呢？因为老师在今天发现了一位同学学习特别主动，那就是范思馨同学。她碰到了不会做的题目，就能主动的来问老师。这点很好，老师很喜欢。我们现在是求学阶段，学习上碰到困难要主动向老师求教，不会倒霉的；老师也不会笑话你的；老师反而要表扬你呢！希望我们班的同学，以后在学习上碰到困难了，就能问老师或者问同学。到时候比一比谁的进步最快。进步最快的同学就能拿到大奖噢！”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]我想一个好的班级，不但要遵守纪律，还要有良好的学习风气。那么，作为班主任我们要用放大镜来看学生的优点。即使是一点点微不足道的优点，我们也要给他放大，宣传。那么，我想通过平时点滴的教育、引导，会有一个全新的班级呈现在我眼前的。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P]

长期保持思考状态，提出有价值的问题，是提升学习成绩、工作水平、生命质量的一个重要方法。

说得对:长期保持思考状态   长期保持思考状态  长期保持思考状态

真的，脑子时间久了没有思考，在启用的时候，就会头疼。

问问题的学生老师都喜欢。

是的，学问学问就是在不懂中寻找答案。

要会问才是个好习惯！