[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

工作很细致[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]谢谢，一直在学习论坛里优秀班主任的理念，能来这的班主任一定是用心的班主任[/P]

三班长轮流制

自从荣梅走好，班长职位一直找不到合适的任选，这学期觉得采用三班制轮流制，上次和搭班商讨后觉得三个人都有适合做班长的部分潜质，如何进行整合，让她们更好的做好班级的导向呢？何不三个人一同担任班长职位，在此基础上，为了让他们更好的行驶自己的职责而不形成三个和尚没水喝的局面，决定三个班长轮流担任，每人一周进行循环，但是在各项班级活动中，三人共同负责，一起征求同学们的意见的基础上开展。

YY是三个同学中做事最踏实，最让人放心的，不徇私做到公平，在同学们心中也有一定的威望；LM是班级中学习的尖兵，以前的她将自己树于高高在上或是自我保护的层面，很少帮助同学，现在的她，变得对班级热心了，更愿意去参与班级的事务，提出自己的想法；LZ是男生中相对表现较好的一个，在男生总也比较有威望，愿意去为班级服务，自尊心较强，但是有时候不能很好的做好榜样作用。

三人轮流，希望他们能够更好的监督好自己，使得自己不在三人中拖后腿，被淘汰出局。

不错，孩子的能力也是需要培养的。

慢慢中成长  关注过程

班干部是培养出来的。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

班干部是培养出来的。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P]嗯  所以需要他们在互相督促中成长[/P]

                               与生分享鹰的重生
   今天下午，利用十分钟的时间将周一例会校长给我们观看的《鹰的重生》与同学们分享，孩子们聚精会神的看着，没有前奏，但是都被鹰的那份面对抉择的坚决所感动，我们的学困生们和鹰在四十岁的抉择是相似的。
   孩子们想试着去改变自己的不好习惯，然而内心中那份偷懒使得他们偶尔对于自己的改变产生放弃的念头，面对班级中众多想变好的孩子们，我觉得这短短的3分钟视频对于他们来说挺有提气作用的。观看完，和孩子们交流鹰的重生面对的巨大困难，尤其是“各类学困生”们都格外注意，或许这触动了他们内心最软的那一根弦，是的，他们想改变，只是面对那份困难需要他们坚强的意志，犹如鹰为了再活三十年的重生，蛹为了飞翔的命运而重生。不需要过多的言语相信孩子们能够有多感触，去坚持他们心中的那份改变。
   相信他们都能如鹰一样重生，翱翔于天际。

坚持可以成为习惯

班级工作收集员

自从班级银行开办以来，以自己为班级做出的贡献多少作为获得团结币的标准以来，很多同学的积极性被调动起来，看到其他同学想出能为班级服务的岗位来，他也想为班级多做点贡献，为此，我们班设立了“班级工作收集员”，旨在收集同学们对于班级需要的岗位，经老师同意，认为必要后，即可上岗，这也更大的促进同学们为班级服务的心。

品社组长、科学组长、饮水机负责人、卫生间检查员（遇到有人丢垃圾到粪池及时举报）、多媒体负责人、座位整洁检察员等，为班级更好的运行提供保障，这学期开学以来，班级工作更多的由学生负责。

任何活动的开展都希望孩子们更多的进步，相信孩子们能更好的完成自己的职责，让老师放心，让自己成长。

方法很具体，适用