加油!乐天老师！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

加油!乐天老师！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢你的鼓励，这将是我和六心阁孩子前进的动力！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

   高考的确重要！

   但是

   仍然要快乐！

   希望开心迎高考！！！[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P][SIZE=4]享受高考的过程，让高考表变得更美丽！[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

取经了[/QUOTE]
[/P][P][SIZE=5]互相学习，呵呵！[/SIZE][/P]

       2月16日，今天离高考还有112天。

       从2月12日下午开始，一直到2月16日上午，我参加了区政协第十四届委员会第一次会议。不过，每天我都利用早上或者晚上去了学校，总体来讲，同学们表现不错，没有什么意外情况发生。值得一提的是住校生，男生院生活老师告诉我，我们班男生XXX宿舍经常不理被子，摆放也不整齐，影响班级形象。简单的了解和批评之后，做出了硬性规定，该寝室务必做好一切内务，如有违反必将严惩，谁违犯惩罚谁，并且取消其住校资格，我希望能够震慑到他们。也许是男生除了问题，女生也不示弱了，今早到学校的时候就接到女生院生活老师的电话，叫XXX寝室的同学回去倒垃圾，我赶紧叫室长去了。没过多久，室长满头大汗的跑来告诉我，是生活老师弄错了，不是他们寝室的，呵呵，虚惊一场！

       尽管如此，在以后的工作中还得抓常规，组织纪律、清洁卫生、常规礼仪等，一个也不能少，要真正做到高三无特区。

        这次参加区政协会议，关于教育的话题，委员们讨论得异常热烈。教师的师德问题、应试教育的问题、学生的心里健康问题等等，似乎每位委员都有说不完的话，作为教育人，我也提出了“切实关注师生身心健康”的提案。其实，我们都知道，教育的问题是很难解决的，评价机制不变，指导思想就不会变，因此那些问题将会长期存在下去。当然，关注的人越多，也许会有一定的改变。

        会议结束了，我又该将全部身心投入到教育教学中去了。为了高考，为了六心阁的孩子能在高考中取得优异的成绩，我还得坚持走应试教育的路啊！

乐天

今天是2月19日，离高考还有109天。

不假外出

       接近晚上六点半，我急匆匆地往学校赶。突然，“黄老师好”，清脆的声音从我侧后方传来，呵呵，原来六心阁的四个女生在校外餐馆就餐，其中两个是住校生，有两个是走读生，我看了她们一眼，心里有丁点儿不高兴，没做声走了。因为学校规定，住校生不准随便进出校门，也不能在外面的摊点就餐，主要是从学生的安全角度考虑的，两个走读生是管不了的，但不知道什么原因，我还是心里有点不舒服，也许是班主任的职业习惯或者是其他的什么东西吧。我把四个女生叫到办公室，主要提醒他们两点，一是住校生要遵守学校的相关规定，不能随意进出校门；二是要提升学习状态，不能太懒散和随意，离高考还有109天了。她们也没有说什么，口头上答应了我的要求，也不知道她们以后会做得怎样，也只能静观其变了。

借故请假

       晚自习第二节课的时候，我正在办公室改数学试卷。突然，有个女生来向我请假，理由是头痛。我抬头看了看，懒洋洋的说了一句：“去医务室拿药”。她没动，坚持要请假回家。其实，我知道，她也许真头痛，但更重要的是心病。因为她是刚才的四个女生之一，我估计是刚才对她的批评让她很不愉快，心里不舒服，所以故意想请假回家。于是，我对她说：“你打电话叫你妈妈来学校接你吧。”她说：“为什么要叫她来接呢？我自己回家后给你打电话就行了。”我还是没怎么理她，但我坚信她肯定是因为刚才的批评有些不满，所以……

       和她僵持了一会儿，我告诉了她我的想法。她开始不承认，坚持是自己头痛，不是因为不满借故请假的。但最后她还是承认了，因为被批评，心里不舒服，并且刚才我的批评里有些话让她觉得有点过火了，但她就是不肯给我讲是那句话让她觉得过了。我告诉她，老师是真心诚意的想知道自己哪句话说错了，如果能解释就解释，若果真的说过了，就向她道歉，也好纠正自己的错误。她磨蹭了很久，终于告诉我了。原来她认为我刚才对她讲的话，让她觉得老师怀疑她和她妈妈的关系不好，说着说着她还哭了，非常委屈的样子。她还提到高二时候的一件事，有一天早上她来迟到了，原因是晚上住在她姑妈家，没有赶得上。我知道以后，就打电话告诉了她妈妈，目的是要让家长知道，这孩子晚上没有回家（因为她妈妈在外地），所以她觉得老师不信任她。其实，我也不是不相信她，遇到这样的事情，作为班主任是一定要告知家长的，一是为自己免责，二是让家长了解，有什么问题可以及时沟通交流，更好的教育子女而已。我停下手中的笔，慢慢和她聊起来，把我所想的，还有为什么要这么做的道理都给她讲了，有些问题她说自己都能想得通，没什么，慢慢的，她的情绪也好起来了，也不请假了，最后回到了教室。其实，她是一个很可爱的女生，经常一句“老师好”喊得我美滋滋的，我也时常和她开玩笑，但没想到她也有这么多不满，看来今后的工作需要更加的细致，才能帮助学生健康快乐的成长。

周记问题

      本周是开学的第二周，考虑到诸多原因，我要求同学们每两周写一次周记，但今天交上来的周记还差20个，真是气不打一处来，我真想不多，写个周记难倒就那么难吗？这20 个中有几个忘了带来，有的忘了写，最后由11个同学留在了办公室，我对他们说：“我知道，你们会有这样那样的原因不写周记，我都可以理解你们。你们看看这个办公室，还有没有班主任在要求学生写周记（其实没有），我还是自找苦吃，自讨没趣，要你们写周记还增加我的工作量呢。我让你们写周记，多的不说，就两个目的，一是给你们自己静下来反思的时间，养成反思的习惯，在反思中成长和进步；二是师生之间相互沟通和交流，特别是高三下期的你们，离高考还有109天，通过交流可以让你们消除心中的不快或者疑惑，你们还可以通过周记来发泄，让自己保持好的心情，提高学习效率。但你们偏偏不领情，我行我素。你们下去以后自己好好反思一下，到底该怎么办，你们自己做主，我也不强迫你们。”看着他们离开办公室的身影，内心难免有些许惆怅。临近晚自习结束时，我在班上念了两篇文章，都是上一届的学生在我生日之际写给我的，主要表达了对过去班级和老师的怀念和赞美，看他们听得非常投入的样子，也许对他们有所触动吧。

和老师握手

      下课了，我急匆匆的收拾好准备回家，突然，一个男生走进办公室，有些激动地对我说：“老师，我要和你握手。”说实话，那一瞬间我很诧异，但我立即伸出手紧紧地和他握在一起。他问我是否知道他这次为什么考得很差，我告诉他我不知道，他还不相信呢。他告诉我，他从今天开始，要做一个老师心目中的优秀学生，听他这么说，我也很高兴，我们一起离开了办公室，离开了香樟书院，他给我讲了他这次为什么考这么差，当我们快要分手的时候，他再次坚定地对我说：“老师，从今天开始，我一定要做你心目中的优秀学生。”

      高三，就那样残酷，就这样美丽，和六心阁的孩子们一起，我们一定能收获更多学习以外的真情。
 

乐天

今天是2月20日，离高考还有108天。

我、六心阁，还有六心阁的孩子们，继续在通向高考的道路上延续着平凡的故事。

小涂，一直是我认为比较优秀的孩子，沉着、冷静、有思想，学习勤奋，成绩也较好，只是在一抽考试的时候没有发挥好，所以没有考出理想的成绩，离重点线还有一点差距。我知道，这对她的打击也是蛮大的，我本打算找个时间和她聊聊，调整一下她的心态，帮助她找到更好的办法解决问题，争取达到更好的学习效果。但由于一直太忙，还没有抽出时间找她，可她自己却找上门来了。

小涂：“老师，你有时间吗？我想和你聊聊。”

我说：“没事，你怎么啦？说说看”，我看见她眼眶红了……

小涂：“这学期刚开始的那几天，自己感觉状态非常好，可最近这几天感觉非常糟糕，非常烦躁、坐卧不安，心情糟透了，学习效果也非常差……”

我说：“为什么会这样呢？你知道是什么原因吗？”

小涂：“因为一抽考试成绩不够理想，自己下定决心要好好调整，争取更大的进步，可这几天发现自己有那么用心，也够勤奋了，但学习还是有很多困难，并且没有什么起色，所以非常纠结，也很困惑，担心自己这样下去考不上一个好的大学，所以心情不好。”

我说：“你当时得到一抽成绩的时候是什么感觉？”

小涂：“感到很吃惊，因为自己感觉考得还行，比如数学，自己认为还可以，但实际分数却很不理想，当时非常的失落，觉得自己很差，很对不起父母，对不起所有关心我的人。”

我说：“你父母知道你成绩以后，他们的表现如何？”

小涂：“他们责备我，反而鼓励我，说这次考差了没关系，下次努力考好点就行了。但我看得出来，他们还是很失望的，只是为了安慰我而已，才对我那么说。”

我说：“其实，父母的心情是可以理解的，有谁不希望自己的子女能取得优异的成绩呢？但他们还是比较理智，还懂得宽慰你，没有给你施加压力，我认为他们做得很对，你应该为有这样的父母而感到高兴呢！”

小涂：“但我有点自责，没有为他们争光，没有通过自己的努力让他们感到高兴。所以，我下决心这学期来一定要好好努力，用最好的状态去学习，可是……”

我说：“你不觉得你有点着急，或者叫急于求成吗？”

小涂：“我也觉得自己有点着急，因为离高考只有100来天了，我也伤不起嘛。”

我说：“其实，你调整好心态，坚持努力学习就已经很不错了，至于效果嘛，要正确对待。毕竟学习是一个长期积累的过程，这又不是吃饭，我们吃了饭就感觉有力量了，那效果非常明显。但学习却不是这么回事，只有坚持努力，每天进步一点点，当量变到一定时候，才能引起质的飞跃。”

我又说：“这是开学的第三周，时间虽然短，但这学期的教学和管理明显比原来加强了，考试增多了，也许难度也大了，我们的困难肯定也越来越多，压力当然会很大的，出现你这种现象是很正常的，我们完全有理由相信像你这样的同学还会有很多的，所以你不要担心。你选择了一种很正确、非常积极的方式来处理这个问题，那就是找老师聊天、和老师沟通，虽然我能力有限，不能很好的帮助你，不能完全解决你的问题，但这样的交流会让你的心情变得轻松和愉快，因为当一个人有烦恼的时候，只要倾述了，都会如释重负的。”

我继续说道：“你的目标是什么？”

小涂：“我当初的目标是考上重点大学，但现在动摇了，我希望自己能考一个很好的二本也行。”

我说：“其实，在我看来，你是很有实力的，一抽考试不理想的原因很多，并且以前的考试你都上了重点线的，为什么那么不自信呢？我觉得你不能轻易动摇自己的目标，继续坚持考上重点大学的目标，绝不动摇，相信自己，一定可以实现的。”

小涂：“可能是一抽考试对我的打击太大了吧……”

我说：“我曾经分析过你的成绩，语数外三科是上了重点有效分的，差的是理综，如果你的理综成绩能突破，我相信你完全可以上重点大学，但要注意学习方法和习惯，当然要想这三科（理化生）有所提高，你还得找时间请教各科教师，让他们好好给你把脉，对症下药，以免做太多的无用功。”

我们继续交流着，从她如果考不上重点大学，到我自己的经历，她渐渐地露出了笑容……我不知道，她的问题解决了多少，但可以可定的是，她的心情变好了，临走的时候她对我说：“老师，我想说一点，也许代表了好多同学的心声，那就是我们觉得和你有点疏远了，特别是当你谈到过去的九班的时候，那种感觉特别强烈。”我微笑着，她高兴地离开了办公室。

小涂的最后这句话，让我陷入了深深的深思，是啊，如果我总是用过去班级的成功或者辉煌，这难道不是在指责他们吗？看来，班主任工作真得好好思考了。

虽然小涂是失落心情来的，但我们的交流是很开心的，也让我们都收获了很多，特别是那份浓浓的师生情，这将是支撑我们共同奋斗的精神粮食，我一定会好好珍惜的，谢谢你，小涂！

乐天

2月21日，离高考还有107天。

鉴于最近班级的实际情况，今天晚上召开了六心阁的班干部会。首先听取了班干部关于班级情况的汇报，其中多数同学谈到的共同问题就是同学们不能一直保持热情和激情，不能坚持。好多同学都是三分钟的热情，坚持不了多久，所以班级的情况很一般，或者叫不好，因此必须想办法进行整改，调动一切积极因素，激发学生的学习热情，保持高昂的斗志，争取最佳的学习效果。因此，班干部会就班级目前需要整改的各方面以及如何整改的问题进行了热烈的讨论，最后形成了一下几个决议：

第一，规范午自习。从前几天的午自习来看，虽然同学们来了，但没有达到预期效果，很多同学没有很好的利用午自习，加强学习。因此，从现在开始，每天中午的午自习都安排同学轮流值守。其目的是规范习惯，整顿纪律，同时有值日同学的优良习惯和刻苦精神引领同学们积极、认真、高效的上好午自习。

第二，规范读报课前学生总结，提高质量。每天晚自习之前留10-20分钟的时间用于学生总结，班干部根据学生实际安排学生轮流总结。主要内容是：班级当天的基本情况，包括清洁卫生、组织纪律、文明礼仪，还可以发挥同学们的特长，将励志故事，讲笑话、唱歌等。其目的是对同学们的学习和行为习惯进行必要的监督和管理，改表扬的就表扬，该批评的就批评，同时活跃班级气氛，让同学们在紧张的环境里可以得到适当的放松。

第三，营造班级氛围。主要是教室氛围，通过一些标语或者横幅，和一些励志的名言，来激励同学们努力拼搏的激情，激励他们树立信心和决心，坚持到底的精神，达到更好的学习效果。

第四，学习经验分享会。学习主要是方法，但当前班上很多同学在学习方法上存在一些问题，因此，利用班会课时间，组织优秀的同学介绍学习经验，分享成功的喜悦，带动所有同学提高学习效率。

第五，建立小组竞争机制。本学期开始，每个星期都要进行一次考试。为了激励同学们的学习激情，将所有同学按一抽成绩分成八个小组，以每个小组的平均分为分配的标准，尽量是每个小组的平均分持平，不能超出一分以上的差距。每次考试前三名的小组给予物质和精神上的奖励，激发学习热情。同时，推动小组互帮互助，提高学习效率。

第六，人手一份决心书。离高考还有107天，过几天就是学校将要举行的百日誓师大会，借此机会，每个同学都必须写一份决心书，其内容包括目标、计划和一些激励自己的语言等，决心书以卡片的形式，自行设计，风格各异，展示自己的风采和特点，摆放在每个同学的课桌上，以此来监督和激励自己。

另外，还讨论了关于唱红歌和眼保健操的问题，提出了相关要求。看着同学们为班集体的健康发展积极建言献策，我感到非常的高兴，感觉这次班会是非常成功的班会，是基于问题解决的班会，六心阁的孩子们是很优秀的，我相信他们，我将和他们一起努力，坚持到底，夺取最后的胜利。

乐天

今天是2月22日，离高考还有106天。

  走向高考的路注定是不平坦的，走向高考的日子一定会有很多意想不到的事情要发生，背负沉重的包袱，头顶重重压力，每个人都走得气踹嘘嘘，作为班主任，我们还得努力做好每个孩子的领路人。

两周一次的周记，最终还是有些同学没有写，我没有强求，这本来就是我的作风。通过周记的确能发现很多问题，透过字里行间能窥视学生的内心，但一下这段文字，让我有些无奈，我真不知道该如何去和这个学生交流。

第二周周记                                                                              无题

文/六心阁-某学生

我发现我和你的观念是空集。你总是希望每个人都上重点大学，上好大学。我可是对怎么的大学，不管好坏都不介意，我只能和我所感兴趣的东西产生共鸣，高中以前及高中所学的知识中，我几乎没有找到我想学的，让我郁闷。如果在大学里我所念的专业让我一点都不感兴趣，我可能很快就退学，如果不，我会疯掉。

您总是希望我们今后过着幸福的生活，可是我不喜欢。我喜欢挑战，我需要激情，我不想要平淡的生活。你总是为我们好，可是不懂我们那颗抑制住跳跃的心。

您认为我们都应该学好，我们都是学习的天才，可是我不这么认为，我认为老天爷在创造生命的时候，是平等的，给予不同的人不同的天赋，所以在考得不好的时候，请你想想开心的事，那么你就越活越年青（轻），操劳会增加你的皱纹。在我的观点里，人是一个平衡的事物，任何一方失调，就会引起连带反应。

换位思考，通沟（应为沟通）不在（再）是难题。

我对高中学习已无兴趣，默等108天的终节（结）。

看完这篇周记，我有些茫然，我真不知道如何和他沟通，期待你的智慧与我分享，谢谢各位博友！

乐天

今天是2月27日，离高考还有101天。

颁奖

第二次周考的成绩出来了，根据六心阁学生分组统计评比，决出了冠、亚、季军。考试就是竞争，考场好比战场，有胜利就有失败。利用读报课时间，给获奖小组颁奖，在笑声和掌声中我看到了喜悦，读懂了忧伤。在老师心里，也难免暗自神伤，我们的教育就这样，竞争是残酷的，我能体谅孩子们的心情，我希望每个孩子都能保持良好的心态，愉快的心情，为高考，轻松的前行。

团支书

团支书到办公室来拿试卷，看着她81分的数学成绩和142的英语成绩，我是在忍不住和她聊了聊。我告诉她偏科对她的影响是很大的，考场如战场，你弱它就强。希望她要好好想办法，争取将数学成绩提高一点。其实，她也怪不好意思的，在班上前十名里，别人的数学成就都是三位数，可她才81分。不管怎样，我还是希望她的数学成绩能有所长进，加油哦，团支书！

考场如战场

明天就是百日誓师大会的日子，听见很多班级震耳欲聋的吼声，感觉战争就要打响了。高考，就如一场即将打响的战役，学生就是誓死要向前冲锋的士兵，教师就是指挥他们奋勇杀敌的将帅，无论是谁，都不能马虎，否则，我们将是这场无硝烟战的失败者。我真不知道该如何评价，也无法说清这是对，还是错。处在这样的时代和环境里，我也必须这样做，我还要让六心阁的吼声飘扬在北山之巅！