[ALIGN=center][SIZE=3][B]树立乐观的人生心态[/B][B] [/B][B]树立科学的教学观[/B] [/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3]  　　　　　　　　　　　――学习《魏书生专题》的杂谈[/SIZE]
[SIZE=3]    魏书生是个教育家，而且是一个大教育家，被誉为当代的孔子。但是很遗憾的是：直到去年才知道有魏书生这样一个人，更不要说他的教育观。最早“接触”魏书生是去年到县继教中心参加班主任培训，观看了魏书生老师在全国班主任工作上的演讲光碟。后来开始阅读魏老师的《班主任工作漫谈》，其间在网站上又观看了几场他的演讲，今年3月又参加了学校组织的学习活动。感想颇多，结合个人的实际谈一下个人真实的想法与做法：[/SIZE]
[SIZE=3]一、要有乐观积极的心态对待人生[/SIZE]
[SIZE=3]    现实生活中的物价是一天比一天高，而教师的工资低，特别是江陵县老师的工资、待遇与别的地方相比，的确我们显得太寒酸了。有人说他们读的书比我少，我是大专，他们是中学生，读书成绩比我差，我当时是优生，他是个差生，他们凭什么比我钱多，比我职位高。有人想：“教师是天底下最光辉的事业”。正如魏老师所言“我们教师最光辉了，那么我们的主席、总理、教育部长、厅长、局长......又该第几光辉？”。的确我也曾这样想过，但不仅不能改变现实，反倒使自己产生一些烦恼，无心工作。“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达。”这一席话说的多好啊，的确在这个物欲横流的世间守住心灵的宁静太重要了。不如不想这些东西，静下心来，认真读几本书，认真做好自己的本职工作，以乐观积极的心态对待自己的教育事业。[/SIZE]
[SIZE=3]二、每天锻炼一小时，幸福工作生活一辈子[/SIZE]
[SIZE=3]    魏书生是1950年生的，今年57岁，取得的教学成果是丰硕的。在这些成果的后面是一个健康的身体。57年来没有花一分钱去看病，相反我也听过许多的演讲、报告，说某某老师病死在三尺讲台上，不知怎的听到这些事迹心中感到莫名的酸楚，很不是滋味。有人会向他学习吗？至少我不会!魏老师做班主任时是每天做100个俯卧撑，每天陪老师长跑。虽然“生命在于运动”的道理人人都明白，但实际的情况是教师的身体素质却不容乐观，这里应提倡“每天锻炼一小时，幸福工作生活一辈子”。尽管我们的工作重、责任大、压力大，我想每天能抽出一小时左右的时间能参加一些体育活动该多好，真诚的希望老师们能响应这个倡议。[/SIZE]
[SIZE=3]三、树立终生学习的观念，做个学习型的教师[/SIZE]
[SIZE=3]    阅读有关新闻得知，我国每天的购书量、阅读书籍的数目在全世界的排名十分靠后的。国民的文化素质不容乐观，做个人师的我，反思自己有确阅读的书籍相当少。感到十分惭愧!魏老师阅读了大量的教育书籍，并做了摘抄。每天写作5000字以上。这些都是我所不感想像的，也正是他的勤于阅读，写作创造中国教育的一个奇迹，也许是个人的意志问题： 听报告热血沸腾，会后却裹足不前，不敢付诸实际，我想今后应树立终生学习的观念，阅读教育名家的著作，提高自身素质，为学生做出个榜样，做个学习型的教师。[/SIZE]
[SIZE=3]四、研究教学规律，提高课堂教学效益[/SIZE]
[SIZE=3]    魏书生老师的课堂教学也是值得我学习，他取得十分骄人的教学绩效，他所带的班在学校里是名列前茅。而他一年中要4个月不在家，反思个人教学，虽说从事教学工作11年，但没有静下心来研究过教学。没有认真对每节课的教学进行反思，有时头脑中想过一节课有什么可取之处，什么做的不够的地方但没有形成文字材料，时间长了也就忘记了。今后应在如何针对所教学生的实际、摸索出一个适当的教学模式。对学生学法的指导应进行研究，立足于学生的实际，做学生取得进步。另外所代班级的教学质量一些不高，说实在话，自己埋怨的过多，但静下心来想想，我针对学生的实际情况，想了哪些办法？的确太少这样想，应少埋怨，多想办法，切实提高课堂效益，提高教学质量。[/SIZE]
[SIZE=3]    最后，我想应学习魏书生的先进教学理论，但不难机械的全盘吸收。“学魏书生者生，像魏书生者死”，我们不难犯教条主义的错误。 [/SIZE]

郑老师您的表扬使我不好意思,有机会我们相互学习,共同进步.

王老师总结得很好，学习了。

《班主任工作漫谈》一本让我非常受益的书，魏书生老师，一个让自己永远敬佩的人！感谢王老师的精彩奉献！学习了！