[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

  （2008、10、29）           
                         我向学生道歉
 
一、人物档案：
    小鹏，11岁男孩，一双明亮的大眼睛，尖尖...[/QUOTE]
靳老师很认真、很细心，能捉摸到孩子的心里去，软比硬效果好，因为软意味着老师更具人性化，更能降伏孩子的心。

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2009、2、2  星期一   阴
              
              农活启示

    早晨还没起床，父亲就来喊我了，要我和哥哥一起回家，把家门口的那堆牛圈粪运到东坡...[/QUOTE]
一件小事儿就能触发靳老师这么多的感想，靳老师真是有智慧的人。

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2009年3月31日  星期二   阴转晴
                                盘点三月
    转眼三月已过，现对三月相关事务进行盘点。
    首先回顾一下...[/QUOTE]
向靳老师学习。

下学期我教六年级英语，像靳老师学习了。

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2009年7月21日 星期二   晴
                         要常温习
学习教育技术课程已经有四天了，这四天里学习了很多内容。
今天对前三天学习的内容练习时，部分内容已...[/QUOTE]
哈哈，靳老师，你还是不很熟悉的，多操作就没问题了。

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2009年8月15日 星期六   晴
                       我感觉到了潜藏的危机
   今日学生报到注册，我校学生总数比上学年大减。上学年约180人，今天注册约120人...[/QUOTE]
还是公里学校措施不到位，对老师的激励少，老师的干劲儿受影响。我们那里也是，好学生都送到私立，家长说送到公立就把孩子的前途给毁了，除非孩子成绩不是很好。以前小学考初中时，好学生上县中，后来是乡里被指定的重点。确实，公立的校长选拔上也没个标准，还是有关系的上，不看能力。学生跟校长对骂，打架现象比比皆是。私立相对管理较严，很少看关系。
有时我也想去私立应聘，毕竟在那里干了就是干了，成果会被承认；在公立，说白了还是大锅饭，干好了领导有偏见还会压制压制。毕竟那不是他自己的学校，如果是自己的学校，就不管别的了，好了就重用，这样老师的积极性也会更高涨。

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2009年9月5日 星期六  白日晴晚上雨
                        如何主持这样的网络学习讨论活动
   今天，在快乐姐姐的手拉手的扶持下，果子主持了我们“心灵有约”团队...[/QUOTE]
内容多多，收获多多，可惜我时间特别紧张，不敢加入团队，只能多翻翻了。

靳老师，节日快乐！

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2009年10月2日 星期五   晴
   杂记：
                        （一）感谢杰哥
    今日到好友杰哥和琴姐家玩，热情的琴姐到肉店买了肉，我们吃了很香的...[/QUOTE]
好多老师根本就注意不到专业成长，有时在学校没有把老师们往这方面引领，有时是老师自己没有这个觉悟。如要老师们都朝这方面发展，还需要宣传其重要性。

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2009年11月13日 星期五   晴天
杂记：
     昨晚读完《苏霍姆林斯基的教学策略》一书，合上书，脑子里隐隐约约有一些苏式教育理论点滴印象，但还是很紊乱的，并且只是接触到了大教育家理论的...[/QUOTE]
敬佩靳老师，一个人在书中汲取养料，会不断进步的。

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2009年12月31日 星期四   晴
                    我这一年
不知不觉已到年末，感叹时间飞逝之余，有了梳理岁月的冲动。
这一年就做了些什么呢？不由自主地打开了我的日记...[/QUOTE]
勤奋的靳老师，祝你新年快乐！