聆听大师的声音 - 班主任之友

主题：聆听大师的声音
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玉茗烟儿

2009-06-04 22:29:36
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楼主

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聆听大师的声音

[ALIGN=left] [SIZE=4] [B] [/B][COLOR=#77aa55][B]2009年5月18日早，全国知名特级教师武琼随青基会学员一行一百多人来我校参观、讲课。得知武琼老师为我们奉献了一堂精彩的阅读课，我久闻武琼老师大名，迫不及待地想一睹大师风采，当我匆匆赶到教室，那里已经被挤得严严实实，我见缝插针，终于在后门口挤到了立足之隙，不禁暗自窃喜。一向眼神不好的我只能惦着脚、伸长脖子屏息凝视，唯恐错过任何一个细节。武老师执教的是三年级的课文《荷花》，我不知不觉成为了全心投入的学生，跟着老师认字学词、赏析语句、品读课文，我不仅欣赏到荷花的动人姿态，甚至闻到荷花的淡淡清香，竟然感觉自己也同满池荷花一起随风起舞，也和荷花池中的小动物细声低语……两个40分钟似乎转瞬即逝，美好的时光总是短暂的。我忽然感到做武老师的学生该是多么幸运和幸福的事。尽管只有短短的两节课，但大师的从容淡定、和蔼亲切，还有那超越技术层面的教育智慧尽显无遗。
　　　　
　　讲课结束后，武琼老师针对自己的教学进行了简短的评课。她的很多话语，给我留下深刻的印象，值得我们每一位教育者铭记和深思。
　　　　
　　“我特别重视课前与学生的交流，我尽量从学生的谈话中捕捉更多的信息，了解学生的认知水平，调整自己的教学思路和设计。我的课堂永远是动态生成的。我从不出教案集，我不知道自己应该以哪些学生为准。”
　　
　　“我的课堂常常高潮迭起，这是学生的高潮。教学应该为学生搭建一个发挥想象和展示自我的平台。”
　　　　
　　“我们教师应该诚诚恳恳地把学生当主人，认认真真地进行语言文字训练。”
　　　　
　　“我们教师永远不能将学生分为三六九等，后进生未来的发展常常出乎意料。”
　　
　　“一堂课带给孩子的收获是多方面的、多角度的，这样的课堂才能入心入情。”
　　
　　“我们心中要永远揣着‘尊重’二字，永远用微笑面对学生，永远以孩子的知识基础、思想状态作为设计教学的支撑点。”
　　
　　[/B][B][COLOR=#5f8822]这些看似朴素的话语正是大师对教育真谛的理解和诠释。正如于丹在所说的那样“这个世界上的简单真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种外在的灌输，而是对于每个心灵内在的唤醒。[FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/COLOR][/B]
[FACE=Times New Roman][COLOR=#5f8822][B] [/B][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/COLOR][/FACE]

[ 此贴最后由玉茗烟儿在2009-8-28 22:37:04编辑过 ]

学，然后知不足；教，然后知困。
我的博客：http://blog.tianya.cn/blogger/view_blog.asp?BlogName=pinmingxuan

高顺杰

2009-06-04 23:09:04
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2楼

展翅翱翔

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注册2008-05-02

的确是一堂振奋人心的课,很高兴你能够亲耳聆听到大师们的声音

欢迎光临我的博客：[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃天高任鸟飞[/B][/color][/url]
论坛行走有困难请点击：[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]

张富群

2009-06-05 07:11:49
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3楼

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注册2009-05-21

[QUOTE][B]下面引用由[U]玉茗烟儿[/U]发表的内容：[/B]

2009年5月18日早，全国知名特级教师武琼随青基会学员一行一百多人来我校参观、讲课。得知武琼老师为我们奉献了一堂精彩的阅读课，我久闻武琼老师大名，迫不及待地想一睹大师风采，当我匆匆赶到教室...[/QUOTE]
[SIZE=5] 最简单的常常是最珍贵的，大师把尊重学生作为一种自觉的习惯和行动。[/SIZE]

张富群

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