[ALIGN=center][SIZE=5]奇怪的成绩[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=5]    在三令五申不允许给学生成绩排名次的今天，担心的是学生的自尊，特别是大型的考试，像升级考试、升学考试这些上边需要掌握成绩的考试，学生们是看不到排名的，当然如果学生想知道也是能知道的，因为上边为了考查老师教学成绩的好坏，还是要以学生的成绩为准的，还要以学生的成绩给老师们来个一二三四五的，所以说学生的成绩单还是有的，但学生们想看卷子是看不到的，特别是上边统一组织要以学生成绩定老师教学水准的考试更是如此，老师们也是看不到试卷的。[/SIZE]
[SIZE=5]    前几年教课老师参与评卷，于是各种各样的作弊手段令人瞠目结舌，教学生试卷上做记号，考试时想法作弊，改卷时舞弊，那成绩真真假假谁也说不清啊，本身名次间差距不大，谁稍微“活动”一下，名次可能就上升好几个，谁不想窍门，谁自然落后啊，，谁也不想落后啊，学生尚有自尊，况年长学生的教师呢？大家不该对此惊讶吧，原谅我们这些尚有自尊争强好胜的老师们吧！总比一副无所谓的样子强吧！领导们该高兴才对，至少我们的老师不麻木啊！（切不要提*****夫该用在平时，平时老师也是用*****的，但那种环境人那样你又能如何？）后来好像是领导们意识到由老师参加改卷可能不妥，于是把卷子包出去由与试卷无关的人评阅，到底由谁，我们没有细考证，可问题又出来了，不只是问题出在改卷那儿还是出在誊分上，期末升级成绩出来了，只见老师们看见分数底，哪个惊讶呀，某某平常都考[FACE=Times New Roman]90[/SIZE]多，就没下来过[FACE=Times New Roman]90[/FACE]，这次怎么才[FACE=Times New Roman]35[/FACE]分，这可能是发挥失常吧，咱暂且这么解释吧，某某平时数学都是个位数，你瞧，这次居然考了[FACE=Times New Roman]85[/FACE]分哦！这是人家超常发挥吧，咱暂且还是这么解释吧，中考这个稍微跟学生命运拉上关系的考试中居然也有煞风景的，我同事一孩子平时成绩相当不错，中考成绩出来以后，文综仅考[FACE=Times New Roman]60[/FACE]几分，理综也是[FACE=Times New Roman]60[/FACE]几分，不相信啊，这样连高中都考不上啊，更别说重点了，查吧，结果文综又找出来[FACE=Times New Roman]30[/FACE]多分，分数够了重点班，理综没查，因为人家规定只能查一科，这是哪门子规定啊，无奈我们拗不过政策啊，当然我们只能自慰这只是个别情况，但你只要细想，出入太大了，会不会成绩输入电脑时全乱了套呢，那是要凭他们给我们定名次的。老师的名次暂且不论，高吧低吧还只是个名誉问题，金钱问题。可真到了学生这儿，有可能就是命运的问题了，怎么可以这么不负责任呢？你还别太着急，还有更邪乎的呢，我校一个中考生连准考证都没领，人是肯定没进考场了，英语竟考了[FACE=Times New Roman]19[/FACE]分，这不是见鬼了吗，难以想象到底错了有多少，总不会是咱知道的这几个，你说是吧。[/FACE]
[SIZE=5]   拿如此成绩来评价老师，且不说排名次顾不顾老师的自尊，这公平吗，且不论对老师如何，拿如此成绩给学生，这又岂是公平两字能担当的起的。无名小辈只能发发牢骚，还望能引起有关人的注意吧！[/SIZE]

按成绩排名评价老师是愚蠢的校长做的愚蠢事，可是它却具有很强的生命力。

各位老师们，你们那儿是否也按学生成绩给老师排名呢

没有的事，不过，即使不排名，教师的荣誉称号却是与之相关的。你们那种做法是给教师加压，同情哦！我就是不喜欢，反抗压力的。

错误百出，如此为依据评价老师，怎能让老师不寒心。

咦  这算哪门子伽啊！！！

      学校以成绩论*****行赏，老师们自然会“各显神通”！这样的状况期期如此！
      老师们那么辛苦，很多时候也是自己不经意造成的。例如，领导要排名，大家平时把工作做到位，坦然面对期末成绩就很好啊！
      重过程——问心无愧就行！
   

应试教育让老师、学生都成为分数的奴隶，
可悲啊！