[SIZE=4]发重了，直接删了！初来论坛，请多指教[/SIZE]

[ALIGN=center][SIZE=3]第一次讲话稿[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]各位同学，上午好！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    欢迎大家来到我们学校学习，更高兴能和你们在一个班级共同生活三年！我们年级的八个班主任，我是第一个抓阄的，就抓到了你们，看来我们真的很有缘分！你说呢？希望我们都珍惜这种缘分，团结合作，努力拼搏，争取三年后，创造辉煌成绩！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    首先，我做一下自我介绍：我姓陈，1996年毕业于河南师范大学生物系，在本校工作13年了，班主任工作7年，到了三届学生。我带的班级，几乎每年都被评为校级文明班集体，05年所带的班级被评为市级文明班集体。七年了，我带的一直是非重点班的学生，所带班级的学生的行为习惯和学习成绩都在年级里面比较优秀，深受学生、家长和任课教师的好评。曾经荣获校级广播操比赛第一名、合唱比赛第二名，体育运动会总分第一名的好成绩！担任过年级长工作4年，今年，竞聘为学校教科室主任，进入学校中层，你们也许是我一辈子最后一届学生，我一定会尽我所有的能力，把我们班级管理好，向你们的家长和学校交一份满意的答卷！同样，也希望你们密切配合老师的工作，为老师争光，别让老师在学校丢人！好不好？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    好的班集体需要有好的纪律，好的要求，好的方法！也需要有好的班干部。今天我们来做一下具体要求：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]1、纪律方面：（和班级学生一起制定有关规定和奖惩措施）[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3] （1）到校时间：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]  (2）胸卡佩戴：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3] （3)课堂纪律：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3] （4）尊敬老师：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3] （5）作业收缴：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3] （6）到校后的要求：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]2、卫生方面：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3] （1）个人卫生[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3] （2) 教室卫生:保持[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]               值日制度[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]3、行为习惯方面：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]  （1）衣着打扮：男生头发要求[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]                 首饰、指甲[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]                 衣服[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]4、尊敬老师方面：介绍任课教师的情况：多表扬，多说优点，[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]5、课间操方面：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]6、自行车管理：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]7、财产保管：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]8、班干部配备：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]  （未完待续）[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN]

[ALIGN=center][SIZE=3]开学第一天[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    今天上午开完教工会，我和其他的几个班主任一起来到操场，把各班级的学生名单张榜公布，贴在西墙上，学校的大门也开了，学生们蜂拥而至，挤在各班级的名字前面，寻找自己的大名。学校煞那间沸腾起来：“我是一班！"我在二班！”“怎么没有我的名字呀？帮我找一找！”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    我站在那里，看着他们或焦急，或兴奋的表情，仿佛回到了我的中学年代，来吧！我的孩子们，老师在等着你！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    年级长发出命令，每个班级的学生按顺序站成两列，有班主任带着进班，接受入学教育。我们班的孩子们站在我的面前，看着他们，我有一种说不出的高兴：孩子们，我们就要在一起生活和学习了！欢迎你们的到来！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     一进班级，一个新的班集体就诞生了！我们有形成了一个新的家庭，而我，又成了68个孩子的家长！顿时，感到了肩上的重任。按照计划，我先欢迎孩子们选择六十中，选择我;又做了自我介绍，介绍了我们的教师队伍，当然告诉他们“我们的任课教师是最优秀的！”让他们对学校充满信心，对老师充满信心！为了孩子们充满自信，我给他们讲了一个小故事——美国有个心理学家做过一个实验：他走进一个班级，点了20个学生，并告诉他们将来他们会很有成就。20年后的跟踪调查证明，他说的那每一个孩子在各方面都发展良好！若干年后，那个班的班主任又见到这位心理学家，说你真的很了不起，孩子那么小您就知道他们的将来！心理学家笑了笑说：“其实，我什么也不知道，我只是随意的指了那些学生而已！”这个实验告诉我们：心理暗示是非常重要的，你把自己想象成什么人，你就有可能成为什么样的人！所以，我希望你们忘掉过去的不理想的自己，把自己看成一个好孩子，好学生，一个优等生，制定一个人生目标——包括三年后的目标，人生的长远目标，只要你能坚持自己的目标，并坚持不懈的努力，我相信，你一定能实现自己的理想！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    看着孩子们那亮晶晶的眼睛，看到他们重新点燃的希望，看着他们那些有点不太相信的眼神，我知道：我的第一次讲话成*****了一大半！孩子们对未来有了一些信心！这为我的班级管理打下了良好的基础。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    我继续引导：现在，我们的外部条件都很好：家长支持你的学习；老师是最好的老师教你；班主任也是很优秀的；你也对自己有了信心；那么，要实现自己的理想，最重要的是我们怎么做了！俗话说“没有规矩，不成方圆”任何一个集体都要有自己的规章制度，我们班级也不例外！让我们一起来制定班规吧！然后和学生们一起把各种规章制度制定出来。——我喜欢和学生一起制定班规，因为执行起来比较顺利，学生也感觉是自己制定的，从思想上不反抗，惩罚措施也是他们自己制定的，不会有怨言！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    经过一天的工作，我感觉学生的学前教育基本达到我的预期效果，我也累的精疲力竭，口干舌燥，只想回家睡觉。想想还没有耕耘我的新园地，就***下心来，把今天的体会写出来，于自己共勉！明天，努力！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN]

[ALIGN=center]  一天的体会[/ALIGN]
   
 一天又结束了，只有一个字累！
    68个孩子们。象68只小鸟，叽叽喳喳总是***静不下来！看来，养成一个好习惯真的有点难！坚持吧！我相信：有志者，事竟成！

[QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容：[/B]

  新生今天报道         又一届学生毕业了，我今年回到了七年级，一切又要从头开始。我当班主任七年了，带的一直是非实验班，今年，学校没有实验班，做平衡班的班主任对我来说是一项全新的开始，我的心得...[/QUOTE]
 
百合老师，你们开学挺早的，辛苦了，祝你新的学期事顺，心顺。

[QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容：[/B]


名字的来由
   在我心中，百合花是神圣、纯洁的象征，我乃凡夫俗子，来自贫困农村的“丑小鸭”，怎么敢以此为名？难道不怕玷污了它的清纯？说起这个名字，还有一番来历！
   又一次，无意中读到一篇...[/QUOTE]
 
[SIZE=3]野百合也有了春天！[/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]喜欢你的名字，敬佩百合花的顽强和淡泊。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容：[/B]

第一次讲话稿各位同学，上午好！    欢迎大家来到我们学校学习，更高兴能和你们在一个班级共同生活三年！我们年级的八个班主任，我是第一个抓阄的，就抓到了你们，看来我们真的很有缘分！你说呢？希望我们都珍惜...[/QUOTE]
 
很细致，一个负责的好老师，我们还是同一个专业呢。缘分。

[ALIGN=center]军训回来了[/ALIGN][ALIGN=left]    前几天带学生参加军训，今天刚刚回来。非常想念大家，过来打个招呼！先处理学校的事情，有空一定和大家聊一聊军训的感受！[/ALIGN]

等待你的精彩。

真的很烦人，两次发帖都因为电脑出现问题，没有传上去！

 [ALIGN=center]    请教[/ALIGN]
   刚刚用了30分钟时间，写了一篇文章，有没有传上去，真的很郁闷！为什么短的可以，而长些的不行呢？请指教！是网速太慢？还是别的原因？

[ALIGN=center][SIZE=4][B]爱是教育的灵魂[/B][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]   相传古代的塞浦路斯岛有一位年轻英俊的国王叫皮格马利翁，他精心雕刻了一具象牙少女像，并十分欣赏和迷恋[FACE=Times New Roman]"[/SIZE]她[FACE=Times New Roman]"[/FACE]，每天都含情脉脉地凝视着，日复一日，年复一年，这种无限深情的爱终于使这个象牙制品的[FACE=Times New Roman]"[/FACE]少女[FACE=Times New Roman]"[/FACE]活了起来。[/FACE]
[SIZE=4]   美丽的神话给人以启示：只要我们的学生是正常人，如果受到教师的热爱、关心和帮助，那么他们就会有所发展。现代教育中的师生关系是以人道、平等、民主作为基础的，具有爱的品格。教育是爱的事业，爱是教育的灵魂。在教育过程中，爱始终激励着教师的教和学，爱令智生，屡见不鲜。苏霍姆林斯基曾说过：[FACE=Times New Roman]"[/SIZE]教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。[FACE=Times New Roman]"[/FACE]（见《外国教育动态》．[FACE=Times New Roman]1981[/FACE]年第[FACE=Times New Roman]6[/FACE]期）热爱学生，很重要的一点就是要尊重学生，不能把学生仅仅看做是考试的机器、分数的符号，而要把他们作为一个个独立的、完整的人来看待。魏书生老师曾说：[FACE=Times New Roman]"[/FACE]人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对对方心灵的大山呼喊：[FACE=Times New Roman]"[/FACE]我尊重你！[FACE=Times New Roman]"[/FACE]那么，对方心灵高山的回音便是，[FACE=Times New Roman]"[/FACE]我尊重你！[FACE=Times New Roman]"[/FACE]你喊，[FACE=Times New Roman]"[/FACE]我理解你！，对方的回音也是：[FACE=Times New Roman]"[/FACE]我理解你！[FACE=Times New Roman]"[/FACE]你喊：[FACE=Times New Roman]"[/FACE]我恨你！[FACE=Times New Roman]"[/FACE]对方决不会回答我爱你。[FACE=Times New Roman]" [/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE]没有爱，就没有教育。[FACE=Times New Roman]”[/FACE]爱是教育的前提，是一名教师应具有的师德核心内容。每位教师都应以[FACE=Times New Roman]“[/FACE]爱[FACE=Times New Roman]”[/FACE]作为立教之本。[FACE=Times New Roman][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]爱，首先要体现在爱岗敬业上。爱岗敬业，才能乐教勤业。不得不承认这样的事实：教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级[FACE=Times New Roman]……[/FACE]。教师的工作时间绝对不只是八小时，教师无疑是清贫、清苦的，是什么构成无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？那就是对教育事业的热爱。爱岗敬业使教师摒弃了庸俗的价值观，义无返顾地投身到教育事业中。[FACE=Times New Roman]             [/FACE]作为一名教师，我热爱我的教育事业，站在神圣的讲台前，我深感责任在肩，我对自己说：[FACE=Times New Roman]“[/FACE]我要做一名让学生满意的教师，但求无愧于心！[FACE=Times New Roman]”[/FACE]我以[FACE=Times New Roman]“[/FACE]诚实、勤勉，我的终身伴侣。[FACE=Times New Roman]”[/FACE]为我的座右铭，每天勤勤恳恳、脚踏实地地工作，我认真对待教育教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫，不敢说鞠躬尽瘁，但可以说工作中倾注了一颗火热的心。常常早出晚归，也常常挑灯工作到深夜，于是有了家人对我工作不知疲惫的心疼，也有了[FACE=Times New Roman]“[/FACE]种了别人的田，荒了自家的园[FACE=Times New Roman]”[/FACE]的抱怨，对此我只能是报以愧疚的一笑，还是一如既往，对工作丝毫没有懈怠。我工作着，我快乐着，因为我每天收获着充实、富足的生活体验。正像一位教育工作者所说：[FACE=Times New Roman]“[/FACE]我的乐趣在一代又一代的孩子中寻找，我的幸福在年复一年的工作中获得。[FACE=Times New Roman]”[/FACE]爱岗敬业，才能乐教勤业，教师才能不断完善自我，最终在工作上有所作为。爱岗才能竟业，爱岗敬业是做好教育工作的基础。[FACE=Times New Roman]        [/FACE]托尔斯泰说过：[FACE=Times New Roman]“[/FACE]能爱教育的教师是个好教师，而能爱学生的教师则是个完善的教师。[FACE=Times New Roman]”[/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman]       [/SIZE]因此，要作为一名完善的教师就得懂得热爱学生。我们要做爱的撒播者，关爱每一位学生，用行动播洒爱，用爱去培育学生心灵。苏霍姆林斯基曾经明确说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”但是如果缺少了真情的投入，缺失了真诚的关爱，师生之间就不可能有真正的心灵的相遇、相通与交融，就不可能培养出学生和谐的个性来。因此，爱的教育是至关重要的。而我们在提倡爱的教育的同时，必须充分了解爱的教育的基本要求。
　　首先，要关心了解学生。教师只有全面、深入地了解学生的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习情况、身体状况、家庭环境等，才能根据每个学生的不同特点，找到合适的教育途径和方法，挖掘每个学生的潜能，充分调动他们的学习积极性。“注意每一个人[FACE=Times New Roman],[/FACE]关怀每个学生[FACE=Times New Roman],[/FACE]并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点[FACE=Times New Roman]----[/FACE]这是教育过程的根本之根本。”[/FACE][SIZE=4][FACE=Times New Roman]
[/SIZE]　　其次，要严格要求学生。教师不论是对平时表现好的学生还是表现差的学生，都应严格要求。对待差生和“难教学生”，需要教师付出巨大的精力和艰辛的劳动，只有对其严格要求，加强教育，才能促使他们从后进转化为先进。对待平时表现好、学习成绩优异的学生，教师也应该一丝不苟，严格要求。正如捷克著名的教育家夸美纽斯所言：“聪明人更加需要受教育，因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情，它便会去从事无用的、希奇的、有害的事情，……会自己毁掉自己。”[/FACE][SIZE=4][FACE=Times New Roman]
[/SIZE]　　再次，要尊重信任学生。尊重学生就要尊重学生的人格和自尊心，要尊重学生的个性，并要信任学生。
　　最后，要公平对待学生。教师对待学生，一定要是非分明，办事公正，表扬不过分，批评不偏激，审情度理，实事求是，决不可感情用事。教师要力求做到使每一个学生都感到自己所付出的努力能得到教师的公平评价，使他们轻松愉快地生活在班集体之中[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]