[B]第一次组长会议通过的学习小组评比活动方案[/B][B][/B][B]本班第一次组长会议于[/B][B][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/B][B]月[/B][B][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/B][B]日召开。我没有列席会议，旁听都不算，只能算“偷听”。因为开会的地点在我办公室的前面（我们办公室是一个大教室）。通过“偷听”，我发现学生的能力，远比我们想象的要好。主持会议的副班长、值周班长，表现特佳，真象个“领导”。会议民主气氛很浓，组长们都积极发言，积极讨论，甚至争论。最后通过如下方案：[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]一、      [/FACE][/B][B]小组评比：[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]1、        [/FACE][/B][B]周期[/B][B][/B][B]两周评比一次，学期期末总结[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]2、        [/FACE][/B][B]评比办法[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman](1)            [/FACE][/B][B]每组在满分[/B][B][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/B][B]分的基础上，根据相关细则进行分的加减，每两周评出分值最高和最低的小组，并且在班会上予以通报[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman](2)            [/FACE][/B][B]每学期末根据分数的高低评出第一名和最后一名的小组，予以奖惩。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]3、        [/FACE][/B][B]评分细则[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]（1）           [/FACE][/B][B]加分条目：主动回答问题[/B][B][FACE=Times New Roman]+1[/FACE][/B][B]；被点名表扬[/B][B][FACE=Times New Roman]+2[/FACE][/B][B]；在校刊上发表文章[/B][B][FACE=Times New Roman]+5[/FACE][/B][B]；周三下午的活动课表现[/B][B][FACE=Times New Roman]+2~8[/FACE][/B][B]；积极参加班级以上单位组织的活动[/B][B][FACE=Times New Roman]+8[/FACE][/B][B]；月考、期中、期末考试中在年级进步或退步的名次取平均值，[/B][B][FACE=Times New Roman]+-5[/FACE][/B][B]位对应[/B][B][FACE=Times New Roman]+-1[/FACE][/B][B]分。学校大扫除中，达标的小组成员，所在小组[/B][B][FACE=Times New Roman]+1[/FACE][/B][B]，义务服务[/B][B][FACE=Times New Roman]+1.[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]（2）           [/FACE][/B][B]减分条目：迟到[/B][B][FACE=Times New Roman]-1[/FACE][/B][B]；上课讲话[/B][B][FACE=Times New Roman]-1[/FACE][/B][B]；冲撞老师有失敬行为[/B][B][FACE=Times New Roman]-3[/FACE][/B][B]；被点名批评[/B][B][FACE=Times New Roman]-2[/FACE][/B][B]；严重违纪行为（打架、作弊等）[/B][B][FACE=Times New Roman]-10~30[/FACE][/B][B]；作业不交或迟交[/B][B][FACE=Times New Roman]-1[/FACE][/B][B]；讲脏话[/B][B][FACE=Times New Roman]-2[/FACE][/B][B]。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]4、        [/FACE][/B][B]评比组织办法[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]（1）           [/FACE][/B][B]完整情况集中在一个本子上，由班长、副班长或值周班长负责；[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]（2）           [/FACE][/B][B]每天晚自习前，每组的情况在班级黑板上公示，由各小组长完成；[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]（3）           [/FACE][/B][B]相关违纪行为鉴定，由劳动委员、纪律委员、学习委员协助监督；[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]（4）           [/FACE][/B][B]周三下午活动课，由各小组长对授课组打分，取平均值；[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]（5）           [/FACE][/B][B]各小组相互监督，评比完全公开透明，如有疑问可到班委处核实仲裁。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]二、      [/FACE][/B][B]相关奖励措施[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]1、        [/FACE][/B][B]周评：对于第一名，在小组版面内作出相关标识，班会上予以表扬；最后一名，给予义务劳动一天的提示。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]2、        [/FACE][/B][B]期中、期末总评：第一名给予表扬并颁发奖品；最后一名，给予小组义务劳动一周警示。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]三、      [/FACE][/B][B]学习小组活动方案[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]1、        [/FACE][/B][B]学习计划：由各小组内部自行制定，强调组员共同学习进步，由组长协调。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]2、        [/FACE][/B][B]周三下午活动课：按小组次序讲课，每堂课由两组同学授课，内容自定，科目不限，但要与同期的教学内容同步。[/B][B][/B][B]四：补充说明：[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]1、        [/FACE][/B][B]组长职责：每天晚自习前对本组情况要负责在班级黑板上公示；负责组织相关活动；负责每周三的活动课评分工作。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]2、        [/FACE][/B][B]关于评比：评比中坚决秉承公正透明的原则，如有问题或发现不公平等现象均可向班委反映，班委负责解决。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]3、        [/FACE][/B][B]组规：根据各小组的情况，由小组成员自行制定，但仅在小组内部实行。[/B][B][/B][B]最后，希望各位同学积极参加小组活动，推动我班同学共同进步，以优异的成绩和良好的风范回报老师和家长的养育，以感恩的心回报社会。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]方案虽然不是很全面，但它的通过，标志我班的自主化管理又向前迈进了一步。作天第一次操作，组长们在晚自习前，一个个认真地把本组在当天的分数公布在教室后面的黑板上。我感觉到，同学们很在意。看来，有点效果了。[/B][B][/B]

祝贺贾老师自主化管理又向前迈进了一步！

方案细致严密，相信一定有好效果!

谢谢赵老师德祝贺，阿凡老师的鼓励！

不错！认真学习了！