[SIZE=4][ALIGN=center][B][COLOR=#ff0000]一只蝴蝶和一群蜜蜂[/SIZE][/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=center]◇云南省玉溪市红塔区春和镇马桥小学[FACE=Calibri]  [/FACE]陈玉宏[/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Calibri][/FACE][/ALIGN]

    办法总比困难多。遇到事情，记得多和孩子们商量，集中孩子的力量去做好每一件事情。相信孩子，孩子必定会给你一个惊喜。[FACE=Calibri] [/FACE]

    窗外，阳光洒了一地。下过两场雨，吹过几阵风，天气渐渐暖了起来。我的心情，亦如这即将到来的春天般暖和了。

    “陈老师，小浩不去扫地，我都叫他好几次了，可他就是不去。他还说，我就是不去，要扣分就扣吧，我才不在乎呢。”梦梦不无担心地说着。看得出，他很为这件事儿烦恼。

    “是的，是的，就是这样的。小东和小慧也常常这样说。”旁边的婷婷也插上了一句。

    “嗯，这样吧，你们[FACE=Calibri]7[/FACE]个人先议一议，看看有什么办法可以让他们也自主起来。”我没有生气，出现这样的状况完全在我的意料之中。记得郑学志老师常说：“相信孩子，遇事多和孩子们商量。”是啊，为何不让他们也议一议呢？我得让这些检察官们也学会自主处理问题。兴许，好法子真被他们找着了。

    临近期末，我把检察院的“院长”“副院长”和“检察官”全都召集起来，照例进行班务盘点。自“远志班”实行自主化管理后，班里的确发生了一些令人欣喜的转变。每节课，我一踏教室，“纸屑长”小翔总会说：“捡纸捡纸，把地上的碎纸捡起来。”“排长”小金总会说：“拉桌子拉桌子，把桌子摆整齐。”纸屑是从何而来呢？原来是孩子们放在抽屉中的，取书时不小心给带出来了。桌子为什么歪斜了呢？原来是孩子们写字时，在不知不觉中一点儿一点儿地给弄歪斜了。吆喝声中，同学们都会放下手中的纸笔，立刻行动起来，不多时一个干净整洁的教室便出现在了我的眼前。

    孩子们全都到客厅里去商议了，我也踱到了阳台上。墙脚下，油菜花开了，远远看去，就像铺了一块金黄的地毯。每当困惑时，或喜悦时，我都会去阳台上思索一番。怎么办呢？怎么办呢？我倒底该如何去做呢？

    一只蝴蝶飞来了，翩翩然落在了一朵油菜花上。一只蜜蜂受惊了，振翅飞走了。蝴蝶扇动着翅膀，静谧地在花朵上小憩。不多时，几只蜜蜂飞来了，散落于油菜花间。蝴蝶扑扇着翅膀，飞走了。

    看着看着，我猛然间恍然大悟。是啊，这些小“检察官”们不仅要忙于学习，而且还各有各的职责：小涵是“总管”，小丹和小辉专管卫生，婷婷和梦梦专管学习，媛媛和小翔专管纪检。在他们“单打独斗”地进行日常管理时，不也会经常遇到一只蜜蜂和一只蝴蝶的情景吗？尤其是遭遇那些“自主化”程度不高的孩子，争执也就在所难免了。而且，也势必会“得罪”一些人，导致“检察官”们心有余而力不足，或出于“怕得罪人”的心理，由此一点儿一点儿地失去了管理的信心。如果这样的话，那班里的自主化管理不也就宣告失败了吗？一个人的力量或许是微薄的，那么[FACE=Calibri]7[/FACE]个人的力量呢？如果把更多人的力量集中在一起呢？这不正是一群蜜蜂和一只蝴蝶的情景吗？

    想到这里，我的心结终于打开了。紧接着，我将我的计划和盘托出，“检察官”们连连说好。第一，加大表彰的力度。让孩子们都知道，尽心尽力地做好自己的本职工作，“部长”会对他们大加奖励，让他们体验到自主的乐趣。第二，改变管理的方式。如果在管理中遇到了“钉子户”，让孩子们团结起来，集中多人的力量对他一人进行教育。如果还不行，那就集中全班的力量去进行教育。要让“钉子户”都知道：和集体作对，那是自讨苦吃。第三，你们是前锋，我是幕后。孩子是“前锋”，我要把这些得力的“小干将”送到风口浪尖上，让他们去锻炼，让他们去体验，让他们去把整个班的自主化管理进行到底。我是幕后，我要做的是静观其变，及时盘点班务，及时反思总结，及时地为那些“前锋”们送去抚慰，送去鼓励，送去管理的方式方法。我要让他们在自主化管理的实践中，一天天地成长起来。

    果然，一天后梦梦来告诉我，那天回去之后她就把全组的人集合起来对小浩进行“讨伐”，结果小浩收敛了许多，打扫卫生时也不再磨磨蹭蹭了。听到这里，我的心头终于释然了。是啊，在一只蝴蝶与一群蜜蜂的较量中，一群蜜蜂取得了胜利。[FACE=Calibri] [/FACE][/COLOR]