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    第一投稿  十年云烟过眼之四
    第一投稿  十年云烟过眼之四
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                      万孝荣同志

      这篇稿件,就发在第一期吧,万孝荣校长说.一九九九年九月最后一天,教学楼二楼的校长办公室内,万校长又一次校对好他的得意之作,那是一份他对学校近年来工作的散文式总结,随笔式心得,漫谈式教育理念.
      这是确定刊物后的第一份稿件,知道有这样的刊物后第一份来自校内的投稿.当然,也是万孝荣校长思考一月的杰作.只是,他对刊物的名称很是不满,<竹溪教科研论坛>?名字夶大了吧?竹溪县的刊物?是不是改为<花中教科研论坛>为佳,让人一眼看去就知道是花桥中学的校刊,知道这所雄居县内中学升学率排名农村中学九年第一位的学校,又办起了县内第一份教育教学刊物的新举措.而名字叫做<竹溪教科研论坛>,让个知道它是哪个地方办的刊物呀.毛远明副校长接口道,教科研论坛?太吓人了,教研论坛,如何?名字就叫做<花中教研论坛>吧,万孝荣校长反对,教研,太局限于学校一地一隅,气度太小,格局太小.<花中科研论坛>也不错的.只是论坛,是不是把这个后缀也去掉,就叫<花中科研>为好?
      当然,校长定名的好处是实在的.无论名字如何定,这份刊物将成为学校的校刊,也就是说,它由学校组织人员刊物确定编辑意向,审定稿件质量,掌握思想内涵,最主要的是,这将是第一份由学校出钱出力电脑打印官方油印的刊物了.甚至于,学校可能对采用稿件的老师,在年终时给予小小的,意思样的奖励.几块钱等等.
      可是,教研或科研,花中或竹溪,论坛与否,是很重要的一件事.在第一期打出自己名称时,它将决定着一份期刊的发展后力的.只是,在一份刊物走入学校领导眼中时,它的名字也就不再由发起人的决定了.
      最终的定名,是<花中教科研论坛>.当然,这个名字在校长关注中,名字用了一期.因为有更高层次的领导在知道名字的争论时,提出是不是去年花中这个前缀,就叫做教科研论坛为佳.它显得更加大气,格局更加雄阔.于是,第二期仍然恢复了最初的定名,<竹溪教科研论坛>.起码,它能够让人知道这是来自于竹溪县的刊物,它是竹溪县某所学校或某一群人某一热心教育的团体的成果.
      名字确定后,万孝荣校长根据刊物的名字,对自己近年来在学校管理方面进行总结.当时,刚刚接到十堰市一中欧胜宝老师一本书,那是他在一家出版社约稿后出的第一本书,作为好友,当然给我邮寄了一份.邮递员送来时,万孝荣校长第一个看到,于是成为竹溪县内的第一个读者.它的后果,就是万孝荣校长把刚刚成型的总结,那一份长达万余字的学校工作总结,列举式数字式理论味极其浓郁的总结,摇身一变,成为一篇随意闲谈式的散文.似乎是一二好友于夏日烈阳下找到一片树林,清泉潺潺,凉意微风让人沉醉.于是,很随意的谈起自己的事,别人的事,相互间消遣着对方,提及一些零散的小事,校园内那些让人哈哈笑一笑或哭笑不得的事.甚或一两件让人恼怒不已的事.会心一笑或怒目相见,一时争执或长时相持,把手言欢或恶词积淀,然后是他,校长万孝荣的轻轻一推,办公室或校园内,回家路途或酒席之余,均化作雨后彩虹,留下美好的回忆了.
      这是万孝荣校长对本刊的贡献,他从教科研的角度,从一位校长的角度,从普通农村老师的角度,散淡的家常式的,把一些有趣味的事,以有趣味的言谈,在一个需要趣味的时候,需要趣味的地方,端出来给大家品尝.两千余字的文章,它结晶了万余字的精华,它是万孝荣校长前半生教育思想的总结吧?但它似乎与万孝荣校长在学校管理上一些举措不相符,它起源于这些事例又高于这些事例,在他的管理中可以看见这些思想的影子然而比它们更清晰更明确更完美更深刻.或者说,它是万孝荣校长追求的目标?是他一脚踏进然而又未完全理解的领域,是他一心追求的梦想?
      那似乎也是我们这份刊物,<花中教科研论坛>追求的目标呢.这算不算我们办刊的第一份收获?




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    屠狗功名,雕龙文卷,岂是平生意!
    怨去吹箫,狂来说剑,两样销魂味。

    http://mayi681012.2000y.net/
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      祝贺!
      教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞
      欢迎光临我的博克 http://blog.sina.com.cn/ba1972
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