[FACE=Times New Roman][SIZE=3]                                               [COLOR=#000000] 写在前面[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][COLOR=#000000] [/COLOR]
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[SIZE=3][FACE=Times New Roman]        2002[/SIZE]年，我从师范学校毕业，一出来就当了一名乡村小学班主任，直到现在。我带过四个班，却没有一个班的班主任工作是很成功的。可我不想误人子弟啊！所以尽量以十分认真的态度工作[FACE=Times New Roman],[/FACE]经常请教同事，然而教育教学水平还是提高得很慢，我感到非常苦恼！[/FACE]
[SIZE=3]    中师的学历毕竟是太低了，我利用课余时间继续参加大专汉语言文学自学考试，四年后拿到中山大学专科毕业证。今年又参加本科班函授学习。但我总觉得，书本上的理论很难与现实结合起来做细致的工作。我经常思考：我该怎样做才能把班主任工作做成功，做出色呢？ [/SIZE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]2009[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月，我认识了啊凡老师，他是我生命中遇到的贵人。认识他以后，我开始了深刻地反思自己的工作。他先是邀请我进入自主化教育管理群，然后引领我进入班主任之友论坛。[/FACE]
[SIZE=3]    在论坛，我惊喜地发现，这里是块风水宝地，里面藏龙卧虎，云集了来自全国各地的名师和教育专家。很多老师把班主任工作做得非常专业，非常成功。他们还把许多教育金点子奉献了出来，发表在论坛里面，拜读名师的贴子，使我如获至宝。我快乐地畅游在论坛里面，目前为止，我读得最多的是郑学志老师的精华贴总集，艾岚老师的《教育西游记》和《教育航海记》以及爱影摇曳老师的《读你如诗》。读他们的贴子，使我受益匪浅。[/SIZE]
[SIZE=3]  [FACE=Times New Roman]   [/SIZE]为了更好地向大家学习教育管理经验，我决定在论坛里面安家。起初的登录名叫做触摸春天，后来觉得那名字的含意太抽象了，于是就改名为[FACE=Times New Roman]17[/FACE]微笑，含意是“一起微笑”。呵呵，希望受到大家的欢迎。希望能在这里学到东西，能结交全国各地志同道合的朋友。[/FACE]
[SIZE=3]    我坚信，我能在这里取到真经。各位大师多多指点啊！呵呵！[EM04][/SIZE]
 

    2010年6月22日  星期二
    今天我把之五的单元测试卷改完了，打了一下平均分，57分！真难过！真失败！分析这次测试成绩差的主要原因是班中后进生太多，几分的有两个，十几分的也有三个。唉，有什么办法能让这些后进生的成绩提高上去呢？
    学生一帮一活动搞过了，但是学生没坚持下来。主要是贪玩的孩子不听管束，不愿意学习。
    给后进生开会，开过了，学习积极性坚持不到两天。
    还有什么办法呢？恳请大家支招！

　　压力
　　
　　我犹豫了很久，昨晚终于鼓起勇气在班主任论坛里面搭了个窝。夜里依然感动得久久不能入眠。我努力做一个一不做二不休的人，要么不来，来了就好好呆着。多向大家学习，认真写反思，一定要把班主任工作做好！
　　昨晚一上来，就把自己的失败抖了出来。今天一整天，我一直记着这事情，心里面总在想，我不能就这样把事情挂上去没有进展吧，要彻底了解清楚学生不爱读书的原因，想办法使学生喜欢学习啊！
　　我用魏书生老师的比喻教育孩子们，班集体就像是一列火车，我们每一个人就是一节车厢，我们班上４６名同学就是４６节车厢，我们谁也离不开谁，要互相帮助，前几节多帮助后几节。后几节跟不上也要拉他们一把，不能放弃他们。小林马上插嘴说：“后几节车厢不要了，卖烂铁也卖不到什么钱。”我接过他的话说：“是啊，所以我们要拉着他们，一起向前走。我们谁也没有权利把后几节车厢出卖掉，我们是一样的，我们要共同进退！”说完，孩子们纷纷说我教某某读书，我教某某写作业。我又说：“后几节呀，那么多同学帮助你们，你们可真要好好努力啊！”
　　中午上课前，我到教室走了一圈，发现教读书的情况比前段时间好了一些，小林更是坐在小卓的位置，边说边用手指着教他做练习。
　　放学以后，我又请后进的孩子留在教室十几分钟，跟他们讲了一些鼓舞的话，并对他们说，有一点进步加分，再多一点进步就能得到小红花的奖励，希望这一招对他们管用吧！
　　我还会继续想更多的办法帮助孩子们学习的。早知道进了论坛以后，我会有一种“要把工作做好给你们看”的压力，我早几个月进来就好了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

早知道进了论坛以后，我会有一种“要把工作做好给你们看”的压力，我早几个月进来就好了！

呵呵呵有心不怕迟，既然安家了要建设好自己的家园哦，好朋友们会互相去串门的。[/QUOTE]
谢谢温老师的鼓励！还把我当好朋友！我一定会好好向您学习的！恳请您多给我支招啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

 
你会交到更多的好朋友，一起切磋，互相交流，共同进步。[/QUOTE]
谢谢！我一定会好好努力的，多做事，少说话。

暴雨过后

    今天零晨一点四十分，我被一声巨大的雷声惊醒，同时听到了外面哗哗哗的暴雨声。大雨下个不停。
    早上，天空还在下雨，虽然下得不大，但很阴沉。停电了，教室光线不足，孩子们不能读书，坐在座位上闲聊。我一一检查孩子们的衣服，看看有没有被雨淋湿的，如果湿了，就要打电话通知家长请家长拿衣服来学校换。结果没发现湿衣服的孩子。快到上课了，还有十六个学生没到学校，到底是什么原因不能回校？是家里被水浸了？还是公路浸水了？还是被困在路上了？无论是什么情况都让人担忧！
    十天前，也是下了一场暴雨，不少学生家里遭遇到了水灾，几个村子受灾，远处看来，一片汪洋。灾情上报到了省，珠江电视台新闻对灾情进行过报道。县防汛人员也到受灾村察看，并进行了救灾。那次灾情还不算很严重，没有造成人员伤亡。这次大雨，又是那几个村子被水浸了，灾情比上次严重一些。听同事说，上次处灾的几个村又是一片汪洋。作为教师，安全问题重于泰山。
　　我马上记下未到校的学生名字，正打算打电话给家长询问的时候，却发现手机信号为零，尝试打了几个电话，都无法接通。我又赶往学校办公室向校长反映情况。校长正在跟主任们商量着对策，我一进去，他马上说：“马上把班中没回校的学生名字记下，并及时给家长打电话，了解情况，布置在家自学，做好登记。对于已经回校的学生要做好安全教育！
　　手机无法打电话，只能用学校的固定电话打。我一一打过去，十二个学生因为水灾不能回校，都平安地在呆家里。两个学生已经出门才不久，迟一点可能就到。一个学生因为发烧，打不通我的手机请不了假。还有一个学生留给我的通讯电话是移动电话，打了几次都没打通，听说他家也遇到了较轻的水灾。放下电话，我又回到教室，果然看见那两个迟到的孩子平安到来学校了，我舒了一口气！
　　因为大雨，许多学生无法上学，我也无法按复习计划上课，只好布置学生做复习资料。雨淅淅沥沥一直下个不停。学校决定下午放假，假前要做好安全教育。
　　学校十一点零五分放学，原以为会有很多家长来接孩子，可是只见到了几个学生家长。我再三叮咛孩子们要注意安全，目送学生一个个走出教室，我仍然有点不放心。回到了办公室，见到很多同事还在办公，我问他们怎么还不回去，他们说：“学校规定教师十一点半过后才能离开学校。我不知道什么时候多了这一条规定。问他们留在学生做什么？他们说：“等学生在路上过不了马路回来学校找老师啊！”
　　我恍然大悟！是啊，学生在路中水太深不能过马路的时候可以回来找老师的啊！我怎么就想不起来这样对孩子们说呢？我一直担心学生的路上安全，却想不起来还有这个办法！但是，为什么学校不开广播通知所有的老师学生呢？为什么学校领导不多安排人员到各村口去察看，及时发现情况，及时处理问题呢？让班主任在这里等，学生出现问题真会返回学校找老师？他不会自作主张想办法回家吗？
　　我又走到学样门口去看了又看，看有没有孩子在校门口，值日老师还在那里站着。我希望孩子们都能平安到家，但我心里还是有点担心。我怎么就没想到让学生回到家以后给我打个电话呢？（放学的时候手机有信号了）

  

                           开展“广东扶贫济困日”活动倡议书

    消除贫困、共同富裕是人类社会千百年来的共同难题和崇高理想。经国务院批准，每年6月30日为“广东扶贫济困日”。开展“广东扶贫济困日”活动，是破解区域发展不平衡，促进城乡协调发展，加快我省贫困人口脱贫致富，实施先富帮后富，实现共同富裕的创新举措，在全国具有先试先行的意义和排头兵的作用。我市属经济欠发达地区，由于受地理区位、自然禀赋、经济基础和传统体制等多方面因素影响，区域城乡之间发展不平衡的问题仍相当突出，城乡居民收入差距拉大的趋势仍未根本扭转，部分农村人口仍处在贫困状态，扶贫开发工作任重道远。为此，我们向全市发出如下倡议：

     一、全市各级各部门要高度重视，充分认识开展“广东扶贫济困日”活动的重要意义，把开展此次活动作为当前工作的头等大事来抓，精心组织，全力以赴开展捐赠活动。

    二、广大党员干部和团员青年要牢固树立大局意识，使命意识和责任意识，充分发挥模范带头作用，积极投身扶贫济困捐赠活动。6月30日，省将召开启动“广东扶贫济困日”活动大会。我们倡议，在此之前，全市干部职工集中开展一次捐资活动，为首个“扶贫济困日”活动做出积极贡献。

    三、各部门各单位要结合纪念建党89周年和扶贫开发“规划到户，责任到人”工作，开展形式多样，内容丰富的扶贫济困活动，组织党团员和干部职工深入贫困村，走访慰问贫困家庭，弱势群体、特殊群体和困难群众，帮助他们解决生产生活中的实际困难。

    四、捐赠活动本着自愿参与原则。捐助项目可选择惠及民生的教育、卫生、交通、水利和危房、茅草房改建，敬老院、福利院建设等，也可根据实际情况实行定向捐赠。

    五、星星之火，可以燎原；涓涓之水，可以成河。各级要广泛发动社会各界多渠道筹集善款，在全社会掀起关注、关怀、关爱贫困人口和弱势群体的热潮。
   
    扶贫济困，我们义不容辞；共建和谐，我们责无旁贷。我们呼吁：全市各机关、企事业单位、民间组织、社会团体、海外华人华侨、港澳台同胞和社会各界热心人士，慷慨解囊，共商善举，共同为我市的扶贫济困慈善事业贡献力量。

    ＊＊市扶贫开发工作领导小组

    二○一○年六月二十三日

注：2010年07月25日对原文作了删除，只留附录。我得慢慢学会适应社会。

[QUOTE][B]下面引用由[U]17微笑[/U]发表的内容：[/B]

    2010年6月22日  星期二
    今天我把之五的单元测试卷改完了，打了一下平均分，57分！真难过！真失败！分析这次测试成绩差的主要原因是班中后进生太多，几分的有两个，十几分的也有三个。...[/QUOTE]
   
祝贺微笑老师新帖开张！
 
你的文笔很好呢，坚持下去，你会做得很好的！
 
我曾经接过一个班比你的这个班还差呢，对于低年级孩子，以激励为主，进步一点就鼓励，不能一会热一会冷，需要耐心。但是对于个别智力有问题的孩子，也不能太勉强，实当降低对他们的要求，给他们树产自信心。
 
呵呵，个人浅见，相信微笑老师已经做得很好的了。

我努力做一个一不做二不休的人，要么不来，来了就好好呆着。多向大家学习，认真写反思，一定要把班主任工作做好！

呵呵，喜欢你的个性，不来则已，来则安之。要么不做，要做就把事情做好！

给就收，不给也罢。做好自己本份的工作，认真教书，对得起学生，对得起自己的良心，我也就问心无愧了！

哈哈，这话也是我常说的呢！握手！