[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

 
这个倒是，班主任不在意，往往孩子也不在意。班主任在意，孩子也会跟着在意。[/QUOTE]
 [SIZE=4]是的，很多时候，学生非常在意班主任老师的好恶，班主任在乎学校的评价，他们也会努力争取。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]17微笑[/U]发表的内容：[/B]

 
祝贺逍遥老师的成功!是您的努力换来了班级的华丽转身.相信您的班级一定会越来越优秀的!在此祝您度过一个快乐的国庆假期![/QUOTE]
   [SIZE=4]谢谢微笑老师的鼓励。我的假期很快乐，我的班级也会慢慢有所改变，比如我今天检查他们的家庭作业就非常欣喜，他们的表现超过了我的期望值。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

祝贺刘老师新帖开张，来晚了，呵呵
很高兴看到112班的转变，更高兴看到刘老师的转变，祝愿有更多华丽的内容~[/QUOTE]
 [SIZE=4]谢谢李老师的捧场，您来得并不晚！[/SIZE]
[SIZE=4] 暑假忙于其他事情，没有及时更新，对不起大家了。[/SIZE]
[SIZE=4] 我得尽快补齐内容，不能让关注我的失望哦。[/SIZE]

[FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  2010年10月14日 星期四     雨  

                        一个窗帘夹引发的讨论和教育

   昨天，谭娟告诉我，不知是谁把她负责保管的一个窗帘夹摔坏了！她委屈地对我说：老师，下午我也不知道是谁把窗帘夹摔坏的，我调查过，谁也不知道，谁也不承认，如果按照规矩要我赔偿我就太冤了。当时我只是笑笑，没有责怪她，只是嘱咐她再去问一问，看有没有人知道。

    晚上，我在自习课提到这件事，我说：“谭娟不知道这件事，可是肯定有人知道这件事，我们不是指责你的错误，但是请这位同学要学会负责，请主动和谭娟同学联系。”当时，有位同学在下边小声的嘀咕道：承认了，就要负责赔偿的，那个人肯定不愿意承认了。我当时一怔，想想他的话也有道理，但是我还是寄希望于这位同学的诚实，损坏公物照价赔偿这是肯定的，我并没有要追究他责任的意思。

    今天下午，我去上课，看见窗帘夹的问题还是没有着落，同时，发现教室里吵闹的同学比较多，因为近段时间阴雨连绵，学生不能去操坪活动，因此在教室里追逐打闹的同学也就特别多，因此，窗帘夹被他们那些同学无意间碰掉，并且被摔坏的可能性就非常大了。因此，这是一个教育的契机。

   一上课，本来是应该教学《一厘米》这篇文章，毕淑敏的这篇文章讲述是一位母亲为了维护自己在孩子面前是一个无可挑剔的母亲形象，而不惜写信讨回公道的故事。我决定先不讲课文，而跟他们聊一聊窗帘夹的事。

    我问：我想请问大家，窗帘夹是怎么坏的?

    顿时，教室里议论纷纷，春江站起来说：是被人摔坏的？

    我问：大家知道是谁摔坏的？

    众生开始回答说不知道，后来就开始有人说是那些专门在门窗旁边吵闹的同学弄坏的。明月同学还站起来形象的描述了每到下课时门窗旁吵闹的情况是像一个集市一样，吴康主动站起来描述了另一个窗帘夹的悲惨遭遇：它被那些吵闹的同学碰掉，摔在地上，差点被人踩坏，虽然逃过一劫，但是已经伤痕累累。

    我问：那么，又是哪些同学喜欢经常在教室吵闹呢？

    这个时候，教室里就开始分成了两大阵营，有女生指责是男生多，有男生马上反唇相讥女生才是真正多呢？正在争得不可开交的时候，晓庆举起手来，说我是一个。这倒是让我有点意外，毕竟，这是一个主动承认的。

    我清了清嗓子说：我们总是喜欢指责别人，却忘了反思自己。你们看，晓庆他就愿意主动承认自己是其中的一个，那么其他同学呢？你就没有勇气像晓庆那样勇敢的承认自己的错误吗？

    教室里的争吵停下来了，片刻之后，有七八个同学不好意思的把手举起来了，当中有几个班干部，不好意思的说，我也是一个。然后，脸红了，头低了。我觉得走到这一步非常的艰难。但是他们还是承认了，这让我欣慰。

    可是，对于这个被摔坏的窗帘夹，仍然没有人表示对它负责，我估计这个同学也不想负责，不然，他应该早就承担自己的责任了。或者，真的是几个人的责任，但是谁也不愿意来单独承担这个责任。

    我问：既然没有人承认，这个摔坏的窗帘夹怎么办？

    同学们又开始了议论纷纷，有的说干脆全班每人凑一毛钱，买一个新的算了，反正只是几块钱的事情，还有的说只能由那些经常吵闹的同学赔偿，因为很可能是他们无心的错误导致窗帘夹的摔坏，还有同学建议说这样的塑料窗帘夹虽然漂亮是漂亮，但是容易摔坏，不如换回原来的的布艺窗帘夹。还有同学说干脆就用一个橡皮筋扎起来算了。还有同学提议干脆用班费买一些新的窗帘夹，把窗帘夹全部更换，还有同学说干脆把窗帘取下来不挂了，反正是冬天来了。可是有同学马上反驳说现在不能洗窗帘，拆下来放在那儿也是一个麻烦……

    我解释：用一个橡皮筋扎起来和其它窗帘夹不一致，不好看，原来的布艺窗帘夹因为上边的布可贴失去了粘性，已经没有了粘性，除非能够再补上新的布可贴，至于买一个新的塑料窗帘夹嘛，同学们也反映确实容易被大家碰掉，如果摔坏一个，就是用班费买，这就有点纵容那些破坏者了，反正有班费，我才不心疼呢？……

    我继续追问：怎么样才是根本的解决办法？其实这才是我最关心的，也是我们讨论所要达到的结果。

    下边又是一片议论声。

    晓庆说：我来当保镖，我负责保护它们的安全。这个提议引来大家善意的笑声。

    静文说：其实最根本的就是我们大家不要在教室里追逐打闹，我们下课后可以去教室外面活动，这需要我们每一个人都要自觉。这个提议引来大家的赞同。

   嗯，终于达到教育的目的了。

   我趁热打铁，顺势总结：“晓庆同学愿意成为保镖，保护窗帘，我很高兴，这里就拜托了，拜托他经常提醒一下那些喜欢吵闹的同学”，同学们马上掌声通过，“还有，请谭娟下午到我这里拿一点零钱先去上几个布可贴，把一些快要坏了的窗帘夹换过来。最主要的，是大家的配合，我们是初三的学生了，正如静文说的，我们应该自觉的做绅士，做淑女，不应该破坏班级的财物了。等到天晴了，我们再请同学把窗帘洗好，收藏好，等到明年天热的时候再挂上，大家认为好不好？”

   大家纷纷表示赞同，我要的就是这样的效果啊。只是，我还得抓紧时间上新课呢，因为，时间已经不知不觉过去了二十分钟了。

    连续几节下课，我到教室观察，发现没有在教室追逐打闹的人了。当然，将来，我还得提醒，我不会奢望这一次讨论能够解决所有的问题，但至少，它解决了目前的问题。

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   只要用心，你的班级会越来越好！

[QUOTE][B]下面引用由[U]紫色幽兰[/U]发表的内容：[/B]

   只要用心，你的班级会越来越好！[/QUOTE]
[SIZE=4] 谢谢紫色幽兰老师的鼓励！但愿我的梦想成真！欢迎常来！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
刘老师的这种因势利导的方法很好，但我觉得还是要事先进行预防最好。比如班级的疯打，窗帘的保管，包括班级的卫生，我们可以事先承包给学生，这样就可以避免此类事件的发生，我们班就是这样做的，效果很好！[/QUOTE]
 [COLOR=#0909f7][SIZE=4] 谢谢付老师的关注和提醒。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]  其实，关于班级窗帘的保管，我们班级是在学校做得最好的，因为我们实行的正是承包制，同时也是因为我平时不断的潜移默化，卫生也是承包的。但是我感觉也不是一包就灵的，就像我们农村的联产承包责任制一样，呵呵。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]  比如这个窗帘的承包，本来六个窗子的窗帘和玻璃都承包给了六个同学，比如谭娟就是其中一个承办者，但是，因为这个窗帘夹是在下午被人损坏的，无意间损坏这个窗帘夹同学，可能是一个，也可能是几个，因为牵涉到赔钱的问题，肇事者选择了沉默，也没有目击者，或者是看见了也不愿意说，这个时候，谭娟是调查也没有结果，要她本人赔偿确实也是憋屈，毕竟不是她损坏的，同时，最近一段时间阴雨连绵，学生不能去操场活动，在教室里追逐就难免发生了。所以我只能再次采取谈话的方式对全班进行教育，因为参与追逐的同学不止一人，而损坏窗帘的同学很可能就在其中，这也是一种预防教育。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]   对待学生，我感觉没有一种一劳永逸的教育方法，它有着反复，比如这个承包的问题，有时并不能一包到底，需要老师经常关注，经常教育。[/SIZE][/COLOR]

是的，承包制确实也存在弊端，刘老师说的很有道理，教育没有一劳永逸的，我们每天都要想办法解决各种各样的问题，有些时候真是会不知所措，比如我们班现在的纪律非常糟糕，教育了几次也没用，真不知道如何是好？

[QUOTE][B]下面引用由[U]风满楼[/U]发表的内容：[/B]

 
刘老师的这种教育学生的方法很有效啊！既不批评也不惩罚，在一片言论自由的讨论中堵截了再次发生此类事情，看的出这是长期教育中和学生的一种心灵上的默契，潜移默化的塑造了学生的思想独立！向刘老师学习！[/QUOTE]
  [SIZE=4]谢谢风满楼老师的鼓励。[/SIZE]
[SIZE=4]  我觉得有时班主任要和学生平等对话，在平等的对话中解决问题最有效。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

是的，承包制确实也存在弊端，刘老师说的很有道理，教育没有一劳永逸的，我们每天都要想办法解决各种各样的问题，有些时候真是会不知所措，比如我们班现在的纪律非常糟糕，教育了几次也没用，真不知道如何是好？[/QUOTE]
  [SIZE=4]李老师不要着急，办法总比困难多，只要我们对班级进行用心的分析，我们就会解决的办法的。[/SIZE]