[P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]今天下午，带着满身的灰尘踏进校长办公室，暂时抛开面临开学一切杂事，与两位校长品茶闲聊，聊着老师幸福观话题。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]每提起老师现在的苦和累，提起老师如蜡烛，燃烧自己点亮别人，都可看到两位校长脸上那不认可的微笑。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]回家以后，老师的幸福感一直在我脑海中萦绕着，挥之不去。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]长期以来，世人总以蜡烛比喻老师，老师总以其无私奉献的形象展现于人眼前，这样的光辉形象让老师累、苦、彷徨终日。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]老师是人，是一个普通的凡人，她的普通在于自己人生中扮演的众多角色。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]慢慢咀嚼着自己的角色——为人母、为人妻、为人师、为人女、为人友……扮演得似乎也算中规中矩，可贵的是在这么多角色的扮演中，我乐在其中，是什么让自己如此快乐？[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]是儿时妈妈的一句话“吃小亏占大便宜”，是工作中陈校长的一句话“吃亏是福”，是近两年咱们校长提炼出来的一个办学理念“悦纳”。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]在工作中，我是孩子们的语文老师，也是他们的班主任。在语文老师的角色中，我悦纳众人的意见，让自己走得更远。还记得刚刚上公开课，我把所有前辈们给予的意见都牢牢记于心上，苦练每一句“台词”，磨炼每个上课动作，校长一句“写字真不美”，我跟在书法老师后面练字，直到写字有棱有角；师傅一句“笑容不够”，我在镜子上苦练笑的本领，直到拥有灿烂的笑容；同事们一句“声音不入麦”，我就把麦克风借回家，每晚提着气息练习。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]家人笑称“一到公开课就走火入魔，经常会在洗碗时、洗澡时、走路时喃喃自语。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]” [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]就是这份悦纳众人意见后的走火入魔，使我成功地展示了一节又一节公开课，比赛课。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]在班主任的角色扮演中，我悦纳我的学生，我的家长，乃至我班所有任课老师。记得有一回，我班遇上了一个极具才华却极具个性的音乐老师，她每天只顾孤芳自赏，却从不考虑低年级孩子的接受能力。面对着刚开始她一次又一次的投诉，投诉一年级的孩子难教、投诉一年级孩子的不懂事、投诉一年级孩子的纪律差，所有一年级班主任毫不留情地进行反击，“我的课非常好上，每个任课老师都说喜欢我班，为什么在你课上就会如此，你要好好反省……”在这位音乐老师与众人的争论声中，我沉默着：若我也加入这次的口舌之战，驳斥音乐老师，故能为自己作班主任的不得力撇开责任，毕竟班主任老师不可能时时刻刻都守在班上为任课老师管纪律，但是这样的责任推卸带来的后果将是什么？是老师“恨屋及乌”，把怒气转嫁于自己学生身上。换个角度，若这群是你自己的孩子，面对他们老师的投诉，作为他们的妈妈是否会急于撇清责任，还是会想尽办法，使孩子的老师能爱屋及乌呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]当自己的位置摆正了，一切难题都迎刃而解。在教师节的早上，我让孩子们把送我的第一束花转送给音乐老师，显然，这一束花打动了这个平常并不受关注的“杂科”老师，她的脸上洋溢着幸福的笑容。在孩子们面前，我会夸张地说“音乐老师说咱们班的孩子是最棒的、最可爱的，所以她最疼爱你们。”在音乐老师面前，我会诚恳地说“我们班的孩子特别喜欢上音乐课，因为音乐老师人美音甜，上您的课就是一种享受。”就是这样两头瞒、两头夸，我发现音乐老师变了，变得格外用心，一张张小贴纸、一份份小礼物、一句句称赞语让我们班的孩子欣喜若狂，上音乐竟然真的成为我口中的“享受”。在艺术节的主持人的挑选中，四个小主持人都落在我班的孩子身上。我庆幸我有一颗悦纳同行的心，让我的同事受益，让我孩子们得益。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]在班主任工作中，我悦纳家长，他们把我当作最真诚的朋友。我悦纳学生，他们把我当作最敬爱的妈妈。在我的班主任文集《轻掬一捧阳光，成长》中，记录着我与孩子们一个个甜蜜的故事，在我的春风苗圃教育博客中，就记录着我与家长们一段段甜蜜的对话。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]在悦纳理念的指引下，我悦纳自己的领导，每当接受学校交给我的工作，我都欢喜接受，还经常笑嘻嘻地跟同事们说：“大家都认为我在为学校做了很多事情，其实换了角度想，每次出公开课后面有一大群的智囊团跟着，每次交论文或研究课题，后面都有一群高人在背后给予指点，最终的一张张奖状都有自己的名字，这哪里是为学校办事，这纯粹就是学校给予你自己的机会。”就是这种思想，这种理念，让我在一个个任务中成长，看着一张张奖状，看着连续三年的紫钻奖杯，看着一篇篇关于自己的报道，我由衷感恩自己利己观念，是这种思想让我越忙越开心，越忙越快乐。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]我悦纳自己的调皮儿子，一篇篇宝贝蜜语点燃了我当母亲的热情，点亮了我发现儿子亮点的眼睛。为人妻，我悦纳爱人偶尔的小脾气，一凹一凸，相处得越来越和谐。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]……[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]回眸一看，工作已有十三个年头了，在这十三个年，遵循着“悦纳”理念，我以阳光心态面对着每一天，因为拥有这份阳光心态，我收获了许多许多：同事的关爱，老公的疼爱，学生的敬爱，家长的信任，领导的器重……[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]坐在昏黄的灯下，细细品味，茶烟一缕轻轻扬，一瓯佳味便侵诗梦。这样的品茗让我牵扯出诗意的思绪，好像是在作诗，不仅要讲究声韵的平仄相见，还要讲求意蕴的起承转合。诗要用到一个品字，人生亦需要一个品字。或许，把老师的位置放低，再放低，不需要丰功伟业，不需要含辛茹苦只作为一个平凡人的时候，阳光心态就是幸福吧！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

　　又是一个优秀的老师，学习了。

再拜读您的阳光心情，学习您的阳光做法，正是阳光的心态让您每天都露出阳光的笑脸，面对阳光，向您一样用心感受分分钟快乐，做幸福的人。