[P][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]时光总是太匆匆。一晃六年的时光悄然溜走，回首往昔，却发现，抱怨的时候多，真正沉下心来干点事的时候少，直到邂逅了学校的“[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]8+[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]团队。[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]在这里，我遇见了一批真正的读书人，一群真正去用理性和知识、顺从教育本性去想问题、解决问题，而不用简单粗暴的方式去“解决问题”的人。“专业成长”的概念其实并不新鲜，只是在这里被真正地推行了，而且深入每个人的内心。回首半年多一起走过的日子，每次和团队“老大”秦主任在一块的时候，我们交流最多的总是读书、管理班级的方方面面，我在深为叹服的同时，却也在暗自反省自己以往的懒惰和视野的狭窄。前几天，刚刚看到一句话：“要为自己未来的成功而做事，但千万不要为‘逃避惩罚’而去做事”。回首几年的时光，很多时候不都是为了“取得成绩，逃避惩罚”而做事吗？应该说，这几年的努力，要说“成绩”，大大小小也有一些，“逃避惩罚”是做到了。但内心之中，仍然时不时感到空虚和困惑，生活逐渐平稳，却渐渐不知自己来自何方了。我终于明白：我的生活缺少了激情、反思和梳理。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]重新沉下心来读书，努力边做好日常工作，边读书。读语文、读班主任，在论坛上看贴、回帖，每日写反思。头脑每日都异常清醒，日子平凡却充实。我渐渐明白，教师的成长，首先是对学生负责——学生能在上学期间，遇到一个好老师，何尝不是一生的幸福？更何况这种幸福还会绵延终身。另一方面，这也是教师自己“长高”的需要。我不敢说自己的“专业成长”会发展到哪一步，但我却清楚地知道：人，可以默默无闻，却不能拒绝成长。既然人总是在路上，为何不把人生当作一种修行，用实践、读书、反思和积极的再行动，照亮未来的路？[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]魏征在《谏太宗十思疏》中讲到：善始者实繁，克终者盖寡。我本凡人，当然拥有凡人的诸般毛病。但前贤不也说过嘛——“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我相信，跟随团队的兄弟们一起前行，我一定能在这条路上坚持下去。是为之记，也算是新学期对自己的一种鼓励。[/SIZE][/FACE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

谢谢版主鼓励！