[P]　　[SIZE=5]　吃过午饭后，我来到教室就看见一个很大的蛋糕摆在了讲台上，让我惊讶不已，一进门就有学生告诉我，今天是谢文达的生日，蛋糕是他奶奶买来的。从孩子们的脸上看得出他们期待吃蛋糕时的快乐心情。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　[/SIZE]　　[SIZE=5]下午放学时，我把蛋糕拿到了讲台上，此时孩子们像疯了一样，高兴地围上讲台，我从电脑上找到一首《生日快乐》歌作为背景音乐，单曲重复播放，同时把今天的主人翁在同学们的掌声中请上讲台，当我把蛋糕盒找开时，坐在位置上的孩子们异口同声地说：“哇，这么大一个蛋糕，太漂亮了！”当我把生日蜡烛插在蛋糕上时，才想起没有打火机，这时我急得像热窝上的蚂蚁--团团转，此时，我灵机一动，正是放学时机，肯定不男家长会来学校接小孩的，终于我从一（５）班的学生家长那借到了一个打火机，连忙跑到教室，此时，孩子们都乐开了花。就这样，在歌声中我点燃了九根蜡烛，让主人翁叫上他的九个朋友上台一起吹蜡烛，只见他绕着教室转了一圈，由于很多同学都想上台，他左指挥右指挥最后上台的居然有十多个，也不好让谁下去，为了不影响孩子们的兴致，我就没让这些孩子下台了。这时，我从包里拿出相机，准备给他们拍照时，谁知相机里没放电板，是昨晚充电后，忘记把电板放进去了。没有给他们留下一个个精彩瞬间实属遗憾！不过，这丝毫不影响孩子们吃蛋糕的快乐心情，在孩子们一声声地祝福中，吹灭了蜡烛，接下来就是分享蛋糕了，教室里的声音一浪盖过一浪，我让几个学生给他们每人发了一双　一次性手套，接下来我是最忙的了，把一个三层大蛋糕分成差不多的65份，让主人公一一发放，在音乐声中孩子们吃着蛋糕，我却忙得出了一身汗......[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　等把蛋糕全部分完时，差不多是过了放学时间了，此时教室外已站满了家长和学生，偶尔也能听到窗外小朋友的议论：“三（１）班的同学真幸福！”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　放学后，孩子们依依不舍地离开了教室，嘴里还留恋着蛋糕的味道。等孩子们都走了，我还坐在讲台上，想：文达这孩子，家境不好，父母离异，平时都是由爷爷奶奶抚养，爸爸又不在家，就靠爷爷奶奶在家门口做早餐赚钱养家，钱来得也容易，为什么他奶奶要为此浪费一些不必要的开支呢？像今天这种情况，在以前，我班也有过先例，是不是孩子们的攀比心里在做怪，蛋糕一个比一个大，其实像今天这样的家庭，没必要去浪费这些开支呀！我作为班主任是不是应该在明天上课时，给孩子们说点什么呢？一个孩子过生日，只要我知道情况的，一般都让孩子们在教室里唱歌送祝福，这样简单也很快乐。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]　　一首歌词中唱道：幸福就像生日蛋糕，分享的人越多，就越快乐！是这样的吗？这分享蛋糕的背后，我隐藏着什么呢？[/SIZE][/P]