[P][SIZE=14pt]                [/SIZE][SIZE=14pt]每天都有生活新发现（[/SIZE][SIZE=14pt]39[FACE=宋体]）[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]1[FACE=宋体]、近期，济南创建卫生城。市区的市容市貌发生了很大的改观，我所居住的郊区，也发生了巨大变化：卫生较之以往确实好多了。街头摆摊的小贩，都不见了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]但，买早点却找不到卖早点了。好像这给生活带来了不便。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]打破一种平衡——以往脏乱差的市容市貌是一种平衡，新建卫生城是打破原有的平衡而建立新的平衡。人是很具有适应性的：不仅适应脏乱差，当脏乱差改变了，变得卫生整洁，适应了它，就不会怀念脏乱差带来的好处了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]只在改变的当口，觉得不太适应。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]2、[/SIZE][SIZE=14pt]近期，我所在的学校，上午大课间学生跑操，很像那么回事了：学生整齐，喊口号的声音响亮。而前不久，即便在体育课上，从楼上望去，那也是一群刘黑七的兵：就跟教室内的课堂上一样，学生干什么的都有，就是缺少做正事的。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]从本学期，学校里照脸签到——电子签到考勤。这让教工学会或懂得了上班的时间该到。而此前不久，也是一群刘黑七的兵。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]从最简单的事做起：不管对学生还是对成年人，做到位，然后再看，人的精神面貌也会悄然发生改观。至于说课堂教学改革，这是内隐的、内含着诸多思想观念，远非庸碌之辈所能敢于改观它的。但，简单的事：如，该跑步的时候跑步，该签到的时候签到，这事，没什么疑惑的吧？那么，就把它做好吧。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]3、[/SIZE][SIZE=14pt]学生跑步能高呼口号，其内里的精神就受到了震动。培育人的精神，使之焕发振作，其状态就可以递延到学校生活的方方面面，如果再有课堂教学改革的协同（并，其他各个方面都有教育者的思想之光的关照），学校管理者或有些成年人，距离知道好歹，就不远了——我在课堂上早就践行过了，只是他们当初没有此等视界罢了，还将我边缘化呢。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]    必须有对学生在校生活的全面设计——一些人讥讽有些学校的“无缝连接管理”，其实它们根本不知道那样的管理是要解决什么问题。现在，我所在的学校，中午打闹的少了，因为有了此空当的管理，但，课间依旧乱糟糟的一团。这是学校管理者尚未有此等管理视界的局限所致——无缝连接管理：不管是学生自我管理还是成年人对他们的“管理”。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=14pt]               该为不为必然不该为乱为[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]课堂上，该学生表达他对人对事对文本的看法，他不表达（在我的课堂上，我所问的问题，都是开放性的问题，绝不会有学生“不会应答”的），那么，他必然在不该表达的胡乱表达——乱糟糟的一团。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]所谓秩序，其实就是一种生活——对学校内的师生而言，他精神的运动，他心理能量的流向，这种内隐的学习都可在外显的行为上有所表达。所以，我非常赞成学校有大体一致的“教学模式”，尽管它必然有其缺陷和局限性，但它对解决学生的课堂行为问题、尤其是学业和行为都不良学生的行为问题，非常有效。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]这，不言而喻。人的行为，有效重复多次，就可形成习惯，而习惯则是自动化的行为。学生习得好习惯，比他学了具体的知识，更有价值，因为这是他可持续发展的保障。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]不仅学生该为的时候不为，必然不该为的胡乱为，成年人亦然：上个学期，我在我校的[FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][FACE=宋体]群里，频繁的发言，以期唤来对诸如如何教学（方式）、如何管理引导学生的回应，但，没有回应的。事实证明：他们在暗处，就放刺溜屁。不然，我早得到施展抱负的时空了——学校搭建教师发展的平台，探讨具体的教育教学事务，该明示的时候就毫不犹豫的明示，不管反对还是赞成，这是解决问题、形成共识的做派。而放刺溜屁——暗地里胡乱评判人和事，事实证明：学校里在过去的二十多年里，一直在学区里垫底，跟此密不可分。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]学校里的这点事：不过是让学生读读书而已，有什么不好意思表达自己的思想看法的？思想推动行为；当然，行为也引导思想。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=14pt]              每天都有生活新发现（[FACE=Times New Roman]40[/FACE][FACE=宋体]）[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]1[FACE=宋体]、存在的事物，就承认它的存在，不带褒贬色彩，这样最干净，也最纯洁——思想和意识的纯净明朗。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]如果你身边有你厌恶的人[FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=宋体]那么，错在你的厌恶上。你无法改变即存的事物，你的喜欢或厌恶，都无法让他改变；也无法让你自己改变，徒然给自己增加不快。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]从拒抗到承认，是一个质变。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]从承认到悦纳，就上升到一个高一级的境界。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]2、[/SIZE][SIZE=14pt]人贵有自知之明，得承认自己无论在认知上还是在人格上，有这样那样的缺陷，当然自知其长处是人取得自信和自我认同的根基。强迫自己改变，首先要从对事实的拒抗到承认，然后到悦纳，使自己沉浸到那流变的物质能量信息之流中，才能让现实改变。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]其实，一个人来到这世上，对它并无多大的影响。即便那些伟人，也跟随历史潮水一样的来了，又潮水一样的退去，即便他生前也诸多世事因他而变，但在历史的长河里，有他没他，世界有多少为他而变更？更何况众生呢。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]3、[/SIZE][SIZE=14pt]昨晚从济南电影频道看了《人人都有病》节目，世人、无论各自处于哪个星座，都有自己倾向性的“病”——不仅指身体生理上的，更重要的指精神方面的。节目中每个星座的人，容易犯什么毛病，看看某一类或某几部电影，对自我认知非常有益。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]推介的电影，都是精神上显性或隐性的存在问题的人的故事，而那些问题在每个人身上或多或少都存在着，所以，节目才叫《人人都有病》[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]如各宗教给人开出的诊断及处方那样，人都有自己命定的东西，那或许就叫命运了吧。如电影《七宗罪》里所描述的：阿奎那列出了人的七宗罪：[/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食及色欲[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]。世人有谁能摆脱它；而电影《催眠大师》，更是将人潜意识里的自我罪恶感催生出来——很多东西、隐匿于内心的东西，明示出来、放在显性的意识台面上，无论是罪恶、快感还是其他什么情绪情感，这对人都是一种保持心理健康的方法。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]但，并不是人将自己变成玻璃人就健康了，也不是将隐私公之于众就是健康，如露阴癖、就是精神疾病。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt]中庸，是大道。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/P]