[SIZE=4]   2009年8月11日，学校开学。我仍然是原班级的班主任，只是从高二变成了高三。[/SIZE]
[SIZE=4]   在下午开学注册之时，我还是感觉沉甸甸的。高三的班主任，我第一次当，会碰上什么样的困难呢？会不会又像高二下学期一样，和学生关系紧张，自己每天处在焦虑之中呢？学生又会怎样来看待我这个年轻的班主任呢？[/SIZE]
[SIZE=4]   带着我暑假一年对自己工作的反思，我开始了高三的工作，我相信这一年，会哭有时，笑有时，欢乐有时，悲伤有时……[/SIZE]

呵呵，又是一个高三班级的故事，明镜的同盟军越来越多了哦。

别紧张，坦然面对问题，对，哭有时，笑有时……生活，就是这样，用我们的真心去真心面对……

高三对于每一位班主任来说的确是有苦有甜，有哭有笑，有花有果。我与楼主同行，也是一名高三班主任，所带的班级是在原来的班级的基础上重新组建的，经过了重新“洗牌”、“分牌”而来的，期待楼主更多精彩，我们一起快乐分享。

  王老师，你终于出现了，沉默了一个暑假，是展现的时候了。

我也学学古舟子老师,坚持记录一年班级故事.

又是一个毕业班的班主任，一起奋斗吧！

   谢谢各位楼主的光临。
   我发现高三还真是忙，我开了这么一个帖子，好久没来，真不好意思。
   可是，我发现，高三，我真的没是时间，第一次带高三，教学、班级我都没经验。每天好多事情，转得像陀螺。真希望一天48个小时可以让我忙！

呵呵，我也曾经有过这个阶段，你要尽快调整一下了，这种状态岂不是要把自己拖垮了？给自己定一个大致的计划表，不是万不得已不要打乱，不要让学生牵着鼻子走啊！

                        英语高考和技术高考  
 
    9月12日要举行三项高考——英语听力和技术听力。
    这几天，大家都紧锣密鼓地准备着。学生似乎没有什么紧张感。昨天晚上，王梦雅同学跟我说不要去上技术课。我连“哄”带“骗”地让她去参加技术集中培训。唉。这本来是一个考重点的女生，价值取向却和我们不同。她说她不要那么辛苦，不要为了高考而让自己活得很累，而且她说她不会考得很差。面对她无辜的眼神，我这个老师一点办法都没有。我第一次对自己的主张产生了怀疑。或许这真是后80学生的一种真实想法吧！
   

王老师，教师节快乐！

                      学生当面不服从管理怎么办？
    今天吃晚饭的时候，学校里的一位同事和我谈起了她班里的事情：今天下午，因为高三明天要三项高考，所以高一高二要搬到实验楼去自修，看到学生挤在一起比较吵，她就让两位男生坐 到她指定的位置去自修，但是两个男生当着全班同学的面和她顶起来了，就是不肯搬。她说她限定 一分钟的时间让学生搬，学生理都不理她，坐在那里一动不动，最后还是她妥协了。她觉得非常委屈，问我“他们不听，我怎么办”。
    是啊，能怎么办呢？学生打不得骂不得，能有什么办法呢？看着她我就仿佛看到了一年前的自己，那么无奈，那么痛苦。回首高二一年，我偷偷躲着哭泣的次数不少。学生不听话，和你对着干。我不止一次地问自己;对他们那样的付出，到底值不值得？我的生命的意义在哪里……唯有昏暗的路灯陪伴着我。
    我明白她的感觉。于是我建议她以后记住一点：绝对不要和学生在班里同学面前起冲突，那样的话被动的肯定是老师！这次的话，私下里找这两个学生问清楚，到底是什么原因，然后指出他们的错误，等到他们认识错误后，全班再批评，杜绝其他学生仿效。
    不知道对她有没有用，其实很多东西要自己慢慢摸索出来。我现在回过头想，如果当初有现在的心态，有些事情就不会让自己像当初那样被动。不过，我想是我是永远也忘不了那种无奈的感觉！