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  经过慎重考虑，决定发表我在去年下学期写就的班主任工作日记。
  去年，我所任教的112班正是八年级，初中阶段非常重要的一个学年。
  开学第一节课，我就对他们说：八年级，是初中阶段承前启后的一个重要的学年，对我们初中阶段的成长起着很关键的作用。
  但是，这一个学期并没有按照我的预定轨道来进行。
 首先，一个最大的变化便是，因为个别学生家长的告状，原定的寄宿制度被迫取消，学生每天都是跑通学，导致我们的许多活动不好开展。
  其次：是学生的逆反心理明显增强，班级管理出现了新的难度。
  第三：学生的厌学心理增强，并没有抓紧这个学期学习，相反，他们放松了对自己的要求。
  所以，我勇敢的发表了这些当时写就的日记，便于自己检讨，也虚心接受大家的批评和指导。
   
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[COLOR=#0000ff][SIZE=4]   一起走过非寄宿的日子
                   ——112班八年级日记

               目录
1：你为什么要转学
2:这些方面你们训练有素
3：我背着你飞跑
4：民意调查
5：自由分组开头难
6：未完成暑假作业的处罚
7：公共区的打扫指导
8：猜不透的是你
9: 喜怒参半教师节
10：最好的教育是什么？
11：一次特殊的家访
12：为什么要误会老师的一片好心？
13:欲说还休的中餐
14：一次延时的班会
15：相约晚自习
16：学习机掀起的涟漪
17：老师，你吃一个糖吧
18：为什么要狠心的留课
19:国庆节，你们还好吗?
20:我和你的持久战
21：欲说还休话寄宿
22：让世界充满爱
23：音乐课，桌上的象棋
24：寄宿风波
25：珍惜自己的受教育权
26：搬煤球，背后的故事
27：一篇充满了火药味的作文
28：留课
29：又是留课
30：去刘通家家访
31：失败的谈话
32：你的转变让我吃惊
33：你是在给老师“下马威”？
34：期中考试，监考老师的质问
35：期中考试后的沉默
36：关于期中考试的反思
37：小聪的转变
38：你为什么要缺课
39：关于整顿周的总结
40：改选纪律委员
41：可怕的占便宜
42：为什么你偏要顶撞我
43：座谈
44：联合攻势
45：“我爱我的祖国”主题班会
46：干脆利落
47：干吗这么慌张
48：你为什么要躲在学校
49：两个顽固分子
50：我希望你们都有一个全新的开始
51：班级成长需要大气候
52：刘广的突然转学
53：这个博士的故事可能对你们有所启发
54：旺波的再次转化
55：给小弟弟和小妹妹们写封回信吧
56：对一个优秀组的整顿
57：抽查家庭作业
58：家校联系表
59：“拉锯战”
60：关于刘聪的俩个小波折
61：摩丝风波
    ……[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0000ff][SIZE=4]   2009.8.31      星期一    阴天
            你为什么要转学
  今天，应该是报名的日子。
  可是，小谢却不能来报名注册了， 我心里感到非常的遗憾。
  小谢，老家是本地的，可是，因为计划生育的关系，她从小被寄养在县城的大姨家。父母为了能够再生一个男孩，想出了让她隐姓埋名的办法。所以，小谢一直在大姨一家人的呵护下长大，也一直在县城上小学。
     今年上学期，她的父母结束了双双在外边打工的历史，准备回老家定居，这时候，他们也想起了一直寄养在姐夫家的女儿，她们觉得有必要将小谢转回老家的中学读书了。也想好好弥补一下对她的亏欠，重新培养亲子情感，于是，在县城的铁牛中学刚读完七年级上期的小谢，就被转学到了我的班级。
     小谢是我的语文课代表，对工作特别的认真负责，平时的作业非常工整，对老师也很有礼貌，今年上期还被评为我班的“十佳文明标兵”，她的父母和我这个做班主任的，都非常希望她能一直在这里读完初中。
     可是，刚放暑假的时候，小谢就曾经对我说过，说下学期有可能 要重新转回铁牛中学读书，当时，我就进行了盛情的挽留，我也以为她只是随便说说而已，没想到，前几天，听到她的母亲对我说，她确实是想转学回县城，她也为这件事非常恼火。当天，我也接到小谢从县城打来的电话，请我替她办好转学证，我只好耐心的在电话里为她解释办理转学证的流程:就是必须自己或者父母来学校找教导处办理。可是，今天上午，小谢又打来电话，她在电话里哭着对我说：“老师，请替我办好转学手续，我的爸妈不要我了，据说没有转学证也不能在铁牛中学读书，老师，你就行行好，帮帮我吧！”语气中充满了哀求，我只好再一次耐心的向她解释了转学证的办理程序，并不是老师不愿意帮忙，而是老师办不好，同时，对于她去年读过的铁牛中学，完全也是可以办理先报名，再补办转学手续的啊。
     下午，小谢的大姨夫又打来电话，再一次请我帮忙办理转学手续。我耐心的做着解释，同时，询问小谢转学的真正原因，对于小谢这样一个优秀的同学，从心底里说我她是不希望她转学的，他与我谈了很久，我也知道了小谢转学的真正原因。原来是她对父母有了误解，她认为她的父母当年是遗弃了她，她对亲生父母充满了怨恨。相反，她对一直视为己出的姨父和姨母倒是充满了依恋。
     今年上学期，她的父母准备回家盖房，同时也准备将小谢带回家培养感情，可是，毕竟是大姨他们一家对小谢有着十多年的养育之恩。小谢的心里还是只有姨父，所以，她选择 重新回到姨父的身边。
     小谢的转学手续虽然是办好了，但是看着她母亲东奔西跑的样子，听着她母亲哀怨的哭诉，我想；她的转学其实就是一种逃避啊！
小谢啊，你能明白可怜天下父母心吗？[/SIZE][/COLOR]

气势磅礴呀，佩服，向楼主学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]yifan[/U]发表的内容：[/B]

气势磅礴呀，佩服，向楼主学习！[/QUOTE]
  [SIZE=4]谢谢yifan老师，欢迎常来！[/SIZE]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]      2009．9.1.   星期二  晴天
         这些方面你们训练有素
     
     照理说，今天是开学的第一天，应该做好正式上课的各项准备。
     想起去年对他们的训练，我想验证一下。
     首先，我指定曾倩等几个同学，让他们将教室打扫一下，因为既有男同学，又有女同学，男女搭配，干活不累，教室很快就打扫的干干净净了。
     我很是高兴，没想到他们开学第一天的表现倒是蛮不错。当其他班孩子闹哄哄的报名，连教室门都没有打开的情况下，我们班的同学已经能坐在干净敞亮的教室里准备领书了，因为他们不但扫干净了地面，而且将桌子擦亮，将窗台和风扇擦亮了，大大超过了我的期望值。
     我决定一鼓作气，将这个好势头进行到底，于是，我拿来上学期已经洗干净的窗帘，请几个同学将它们挂了上去，教室马上就增添了许多的温馨；又请人去搬书，负责教材分发的吴老师没想到我们班的运输队会来得这么快，连连摆手说还要呆一会儿，只好过一会又派第二拨人去，很快书就搬来了，又搬来了作业本。请几个女生帮忙，一会儿就将书和本子发放完毕。当其他班结束报名的时候，我们教室已经开始预习课文了。
     在这方面，我觉得我们班训练有素的。
     [/SIZE][/COLOR]

哇！刘老师沉静了这么久，原来在背后写了这么多！期待学习刘老师的精彩！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

哇！刘老师沉静了这么久，原来在背后写了这么多！期待学习刘老师的精彩！[/QUOTE]
   [SIZE=4]谢谢春兰老师。有的文章我还要不断完善呢。[/SIZE]

[COLOR=#0000ff][SIZE=3]      2009．9.3  星期四    晴天
         我背着你飞跑
       曾丹是我一个朋友的女儿，开学前朋友就向我介绍：丹丹喜欢看电视，学习成绩比较好，眼睛极度近视，希望能在座位方面给与照顾。没想到，她在开学不久就给来了一个意外，算是给我的一个惊喜吧。
     上完第三节课，一个女生匆匆的找到我，惊慌的对我说，老师，你去看看吧，曾丹趴在教室的桌子上，好像感冒了。
     抱着对学生一种本能的关心，我来到教室，看见曾丹正可怜兮兮的趴在桌子上，我关切的对她说:“是不是哪里不舒服？”她无力的摇摇头，我知道她可能是病得比较重了，于是就扶着她往外走，来到了校门口。
     没想到曾丹的情况急转直下，开始她还能勉勉强强的走动，到了校门口就赖着不走了，只是嚷着要喝水，我扶她在校门口坐下，从一位老师那儿给他倒了一杯茶，她喝了一口又一口，就是不想走，我一看光是坐在这里肯定不行，于是就想强行架着她去卫生院，没曾想，她的腿一下子变得僵硬，脸色也变得苍白，情况十分危急，我一边给她父亲挂电话，一边背着她就我卫生院飞奔。
     行人和医生看见我背着一个女孩飞奔，都十分关切的询问她的情况，我顾不了那么多，背着她直奔门诊室，大声呼喊值班医生，只是，非常让人急人的是，值班医生在这个时候竟然不见踪影，我将她平放在手术台上，继续向其他医生询问着他们的院长，今天的值班医生，旁边的医生虽然一个劲的在说，就来了，就来了，但就是不见踪迹，我的脸上满是汗水，一半是累的，一半是急的，偏偏她就在附近的父母也是迟迟未到，真是急死人了。
     旁边的群众倒是显得十分的热心，大家都围过来，七嘴八舌，有对我表示赞扬和钦佩的，有猜测病情的，有对小女孩表示同情和关注的，我一边抱着曾丹，将她平放在台上，一边继续大声的呼唤医生，一位大嫂拉了拉我的衣角，悄悄的告诉我，不要过于惊慌，这个也许就是女孩子的特殊情况来了，因为贫血而引起的气血两亏啊，我一听，应该也是这个理。
     好不容易，主治医师来了，慌忙插上氧气，打上点滴，曾丹的牙关紧咬，脸白如纸，样子十分的吓人，而这时学校教导主任又打来电话，催我赶快回去上课，我真是左右为难，恰在这时，她的母亲来了，过了一会，她的父亲也来了，我一看情形，应该也是女孩子的特殊情况，样子吓人，但是应该没有多大的问题，于是就好好的嘱托她的爸爸和妈妈，又急匆匆的回学校上课去了。
     在回校的路上，凉风吹在我刚刚大汗淋漓的身躯，我不由得感觉到了丝丝寒意。
      今天是我给初一115班第一次上课，看着迟到了二十分钟的我，学生的脸上写满了疑惑，我知道他们对我的迟到肯定不满，我只好真诚的向他们解释了我今天迟到的原因，学生的脸上霎时写满了敬佩。
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[COLOR=#0000ff][SIZE=4]        2009.9、9.4        星期五            晴天
              民意调查
     没有寄宿，学生的生活成了问题。
     作为老师，我们很是为他们的健康着急，因此多次向学校建议，希望学校食堂能将中餐开起来，这样，学生每天能在学校吃一顿饭，不至于饿着肚子做下午的作业了，下午他们回家时也有力气。
     但是，开餐涉及到缴费，而学校收费一直是一个敏感的话题，经过反复磋商，学校决定采取承包的方式，将学校的食堂承包给个人，订餐的标准是3.6元每人每餐，先一次性的交齐一个月的费用，让学生每天都能吃到有荤菜的热饭热菜。同时，考虑到流感疫苗的注射也是需要缴费60元的，所以，决定采取问卷调查的方式，看看学生和家长对这些事情的认可程度。
     关于订餐，学校设计好了调查问卷，关于注射流感疫苗，上级专门发了绿色的倡议书。昨天，这两张纸都一同发下去了。要求家长在上面签字，不管是愿意还是不愿意，只是要说明原因。
     可是，今天，我来看一看民意调查的结果，就是很不理想了。关于流感疫苗，只有6个人愿意，其他人都不领情，据说昨天还有撕毁倡议书的，根本就没有给家长看，对于搭中餐的调查，许多意见是理直气壮的不同意，我一看，大都是学生本人冒充家长签的字。愿意订餐的只有20人，一半都不到，确实让人费解。
     对于学校和老师的一片好心，为什么我们大部分的学生而后家长会持不领情的态度，甚至是怀疑的态度，据说外班有一位家长在调查表上写道：别忘了，我们是农村！言外之意很明显啊。
     归纳起来，我们的家长和学生对这些事持反对态度，我想有以下原因：
     1;认为定价太高，他们无法接受。
     有些学生表示自己买两个包子只是一块钱的问题，同样可以解决中餐的问题。可是，本地的生活水平应该在中等水平，不是那么缺钱。
     2：怀疑是老师的乱收费。
     这些年，教育的乱收费，老师成了替罪羊了，一番好心，却让家长和学生误读为是中饱私囊，怎不能让我感慨万千。
     3：学生有自己的小算盘
     据说有些学生是这样想的：如果是订餐，再也没有理由找父母要零花钱，自己也就断了财路，想要买点麻辣啊，上上网、打打游戏就没有任何机会了。如果不订餐，每天可以堂而皇之的向父母要来零花钱，这样就有了自己随心所欲的花钱空间。
     我对这次民意调查感到很是不满意，觉得自己的一片好心被学生误会了。
     下午放学时，我忍不住向学生做了解释，并且道出了我的困惑：你们为什么要把老师的一片好心当成那个呢？
     “路遥知马力，日久见人心”，但愿，他们会慢慢明白老师和学校的苦心。
     
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[COLOR=#0000ff][SIZE=4]   2009、9、7      星期一        晴天
                公共区的打扫指导
    对于公共区，我们班向来是做得好的。因为我们有这个传统。
     以前扫厕公共区，无论是扫厕所还是水泥球场，我们班都能做到干干净净，所以，也老是受到学校的表扬。
      本学期，我们的公共区范围进行了重新的指定：我们任务是打扫老宿舍楼二楼的走廊，实验室、雨板，楼梯，并负责提走老师的生活垃圾。看起来事情蛮繁杂，其实解决还是比较容易的。
     第一次打扫公共区我是一定要和他们一起进行的。一方面是率先垂范，另一方面也是对他们进行指导，便于合理的分工，提高工作效率。
     第一次的打扫总是很艰难的，因为已经是整整一个暑假没有进行打扫了。我对八个人进行了分工：两个男同学负责打扫雨板，两个男同学负责提走生活垃圾，三个女生负责洒水打扫走廊和楼梯。剩下一个同学是机动兵，可以是打扫实验室，也可以留守教室做简单打扫。这样就进行了明确的分工，也合理地发挥了男生和女生的优势。因为我们每个组都最少有三个女生，这样，也做到了“男女搭配，干活不累。”
     事实证明，因为我这样的安排，他们打扫公共区的效率大大提高，同时，也因为我的多次督促，打扫的质量也是让众人满意。
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[COLOR=#0000ff][SIZE=4] 2009.9.8     星期二   晴天
              自由分组开头难
     本期，我的一个新举措就是要进行重新分组，进行班干部领导下的小组负责制。
     具体思路是这样的：全班47位同学，平均每组八人，每组分配一个主要的班干部，两个组长，然后是五个普通同学，但是要保证每个组当中至少有三个女生。这样进行合理的搭配，保证每组的基本均衡，便于开展竞赛，也便于每个组的班干部对自己本组进行管理。
     利用今天的社团课，我把我的思路对全班进行了说明，然后就是确定刘沙、明月、谭娟、吴顺、兆开等七个主要的班干部为每组的召集人，按照保证每个组至少3个女生的原则，他们可以自由组合。
     这下教室可热闹了。大家都在讨论自己的去向，有的甚至发生了激烈的争论，结果：刘沙组、明月组、吴顺组人气很高，一下子就是人满为患了，而兆开组合谭娟组的人气就比较低了。最后，我只好把一些没有去向的人都分到了这俩个组了。
     自由分组，开始总是有一点难度的。但是总算在吵吵闹闹中解决了。希望这次改革能发挥小组竞争的作用。
 

 
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