[P]早上，我到达教室的时候，教室已经是书声朗朗。每个同学都在很认真地背诵语文课文。
　　
　　跑完操后，我走到班级，发现同学们都坐在教室里，很安静地在做作业。我以为有老师在，仔细查看了一周，发现并没有老师。我才知道同学们是自觉地在钻研题目。
　　
　　中午，一吃过午饭，金家国就拿着扫帚扫起地来。很显然，他是担心等同学们都进教室后，扫地会影响同学们健康。金家国扫完自己的两组后，看见扫另外两组的同学还没有来，就主动帮助那位同学打扫起来。
　　
　　自修课上，我看见刘国春和沈阳两个人把桌子并在一起，心想：“这兄弟俩可真够铁的，做作业还要把课桌合并在一起。”走过去一问，我才知道是刘国春的练习册没有拿，在就着沈阳的练习册做作业呢。
　　
　　英语刚默写完，几个姑娘就对我说：“喻老师，蔡CC找你！”
　　我问：“蔡CC，你找我什么事情啊？”
　　蔡CC不好意思地说：“没什么事！”
　　旁边的俞强、许晴和谈灵芝就笑得花枝乱颤。
　　我更疑惑了，再问。有旁观者就告诉我：“蔡CC英语已经重默好了！”
　　臭小子！英语还没批改出来，就重默！
　　我知道小子听力不是很好，听默写的时候经常不能跟上我的节奏，所以，偶尔会重默。但是他记忆力很好， 每次重默都能默得很好。
　　
　　放学前，杨叶到物理办公室去找余老师了。
　　我看见章庭瑜在杨叶桌前忙碌，就有些纳闷：“章庭瑜，你怎么动杨叶的东西啊？”
　　章庭瑜有些不好意思地说：“他东西掉了，我在帮他整理。”
　　嗨，差点冤枉好人了！^_^
　　
　　接学校通知，放学前，我在黑板上写了这样一个通知：“男生剪短头发，女生不戴首饰。”
　　有好学者就问我：“喻老师，什么叫首饰啊？”
　　“首饰就是手镯、项链之类的东西。”
　　“喻老师，我这个东西能不能戴呢？”李毕灵翻开袖子，让我看她手上用绳子编织的手环。
　　“这个也不可以！”
　　“那我把它藏在袖子里，你又不知道，”李毕灵调皮地说。
　　
　　我回转身，发现许晴在黑板上忙碌，我一看，那几个字已经被她改成了：“女生剪短头发，男生不戴首饰！”
　　“快点改过来，不然我罚你写一百遍！”我威胁道。
　　许晴笑嘻嘻地改了后半句，却不肯改前半句。
　　“还不快改！”
　　许晴笑道：“前半句是杨叶改的！”
　　哈，没想到文静的杨叶原来也会调皮！
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上个学期期末考试，我们班英语比第二名高出三分多，比最后一名高出了十二分多。（我们学校英语，在全区也排在前列）
　　从初一开始接手这个班级时，我们班英语并不强，只属于年级中间水平。班级之间差距也很小，最多只有一到两分的差距。
　　现在的数据表明：当孩子们对一门功课感兴趣时，其潜力就可以得到激发。
　　前不久，有邻近学校老师来听了我班的一堂课，他们的反馈是：初三的学生能有这样的学习热情，很少；他们是真的have fun with Enlgish 。

我教英语，几乎从没有任何惩罚措施。
默写没有通过，从来不罚抄，只是要求他们重默一遍；
作业没有做，补上就可以；
背书实在背不出，读几遍就可以。
我的英语课堂，几乎每一堂课都充满着欢声笑语。但是孩子们从来不会因为我的宽容而放纵自己。
……
　　所以，我认为，如果我们能找到恰当的方法激发孩子的学习热情，那么，其他一切，就会水到渠成。

喻姐来了，如愿热烈欢迎！
早知道你的亲和力与魅力，在你的高明引导与教育下，学生充满上进，学习更充满乐趣。

谢谢如愿的鼓励！

今天，班级里绝大部分同学提前十分钟到达学校，其中包括黄晓丹。开学第一两天，陈超未能准时到校，但是在我找他谈过话后，他今天也做到准时到校了。
　　打扫包管区的柯特英、叶旎、童王艳、刘依比一般同学更早到校做清卫工作。当我到达学校不久，他们就已经做好清卫，回到教室了。
　　今天上英语课，当我让同学们做课件上的题目时，每一个同学都目光专注。
　　第三节课下课已经有一会儿了，我拿着默写本，准备找默写有错误的同学订正。却发现教室里静悄悄的，每一个同学都在很认真的做作业。我以为老师还未下课，就等了一会儿，还是没有动静。我环顾了一下教室四周，才发现老师早已经下课了。同学们是自己在认真做 作业。
　　国旗下讲话一结束，我就叫杨叶和范聪去拿净水。两个小伙子走后不久，文超和刘国春拿着一张水票走过来，问我净水桶在哪里。原来他们俩也要去拿净水。我们班现在在四楼，拿水是一件很辛苦的事情。但是我们班的净水一直都是同学们自愿去拿的。
　　吃过午饭，陈益涛就很自觉的拿起拖把拖走廊上的地面。结果却发现负责扫地的同学还没有回来。陈益涛放下手中的拖把走进教室。我心想：陈益涛大概是在等那位同学把地扫干净再拖地。没想到过了一会儿，陈益涛拿着畚箕和扫帚走了过来，将地面打扫干净，然后拖好。
　　 星期天晚上，曹金淼因为家中有事，未能参加晚上的自修。今天一到校，她就问我要星期天晚上的试卷。后来我把这事忘了，曹金淼就再次提醒我。对于那些没有责任感的学生来说，能少做作业最好了。但是像曹金淼这样有责任感的同学都明白虽然现在辛苦一些，多做一些题目。却可以在不久的将来，享受到更多丰收的喜悦。这样的同学，才是有远见的同学。
　　 今天放学的时候，章庭瑜拿着今天做的数学试卷，虚心地向杨叶请教。胡佳炜也很认真地研究陈超试卷上已经做好的题目。他们这种今日事今日毕的好习惯值得欣赏。

走过初三之五
今天，负责打扫楼梯的文超回到教室后，发现教室的地面有些垃圾，他就主动打扫干净。
昨天上英语课的时候，我补充了一个知识点：imagine doing sth.今天的练习中正好做到了，我很惊喜地发现这道题目居然全班同学都做对了！
今天的英语默写，二十个难度很大的词组，全班同学一次性通过！
我在教室走动的时候，一不小心踢到了刘依掉在地上的眼镜，我就对刘依说：“幸好没有被我踩坏！”调皮的蔡城梁就说：“踩坏了就让你陪！”我就笑着对刘依说：“你想换眼镜，也不能用这一招嘛。”逗得同学们都笑了起来。
今天下午，同学们进行了第一次体育训练。跑步训练中，所有女生都达到了要求；男生也只有三个没有达到要求。体育老师说我们班同学都很自觉。
我发现刘国春在课桌上写了几个大字：“年级NO1! 我要变得更强！”我大大地表扬了他，结果柯特英说他破坏公物。

唤醒心中的巨人
今天，我们班开了一个简短的班会。
我先送了一段话给同学们：“你们要相信自己！你们要成长为真正的男人和女人！什么叫真正的男人和女人？就是有责任感有目标的人！你们要相信自己可以创造一份事业！你要始终记住一句成功的原则：你相信你行，你就行！”
然后我对同学们说：“你们是不是不大相信这句话？下面我给你们讲一个故事，然后你们再对这句话进行判断。”
然后，我给同学们讲了《半只脚的橄榄球运动员》的故事：一个叫邓普希的男孩从小就梦想成为一名橄榄球运动员。可是他天生就有一只脚只有半只。这样的人，走路都成问题，何况做一名职业运动员。可是，邓普希不仅做到了，而且还成了橄榄球比赛历史上，踢球最远的运动员。
讲完故事后，我说道：“你们知道邓普希是怎么做到这一点的吗？因为他不管遇到什么困难，都永远不说“我做不到！”他只对自己说一句话“我能！”一个脚有残疾的男孩都能成为最伟大的运动员，健康的我们，还有什么不可以做到？所以，请同学们记住，以后，不论遇到什么困难，我们都不要说“我做不到！”我们要说：“我一定可以！”在我们每个人的内心，都有一个巨人，关键在于我们能否唤醒它！现在我提一个问题：我们班同学，有谁已经唤醒了心中的巨人了呢？”
听到这句话，同学们都开始说班级里进步最大的同学的名字。
我微笑着听了一会儿，然后用很坚定的口吻说：“我认为我们班每一位同学都正在唤醒心中的巨人！”
听到这句出乎意料的话，同学们都惊讶地看着我。
于是我接着说：“大家还记得我昨天新教授了一个知识点：imagine doing sth？一个新的知识点，一般需要重复很多次才能够被掌握，可是我们班每一位同学却在第一次的练习中就全部做对了！如果大家在今后的学习中，都能像这样百分百地掌握所学知识，大家想想看，还有什么我们不可以做到？！”

"我的英语课堂，几乎每一堂课都充满着欢声笑语。但是孩子们从来不会因为我的宽容而放纵自己。"一个有亲和力老师的引领,无需强制,孩子们也是会心领神会的!真的很棒!学习了!

谢谢婉欣的鼓励～

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]喻雪梅[/U]发表的内容：[/B]

唤醒心中的巨人
今天，我们班开了一个简短的班会。
我先送了一段话给同学们：“你们要相信自己！你们要成长为真正的男人和女人！什么叫真正的男人和女人？就是有责任感有目标的人！你们要相信自己可以创造一份...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P]喻老师的举的例子很深刻啊![/P][P]由此引出的道理更是容易让人领悟![/P]

呵呵，真会激励、“忽悠”学生。值得学习。

谢谢大上的脸和如愿弟的鼓励！^_^

感动

昨天下午两点多钟，当我到达学校的时候，发现文超已经在教室里出黑板报了。
　　而且他还上网查找好出黑板报所需要的文字资料。
　　今天中午，我在班级里特意说起这件事。
　　我一说完，刘国春就说：“我们是不是应该鼓掌表示我们的感谢？”
　　听了刘国春的提醒，我带头鼓起掌来，其他同学也开始热烈地鼓起掌来。
　　掌声持续了很长时间。
　　等掌声平息后，我笑着说：“持续而热烈的掌声代表了同学们心中的感动。

走过初三之六
今天批改作业的时候，听华老师说今天的英语选择题可真难，一般都要错到四个以上。
我批改自己班的时候，发现只有几个孩子错到四个以上，绝大部分孩子都错在四个以下。词形转换部分，几乎都是错在一个以下。翻译部分，用到了好几个今天才学校的新的词组，同学们几乎都对了，即使有错，也只是一些细节上的错误。阅读理解，除了几个同学以下，其他全都错在一个以下。批改这样的作业，真是一种享受。
    今天中午拍毕业照，拍照的是一个女子，她给我们班女生拍照的时候，说了这样一句话：“你们班是我所拍的女生素质最好的一个班级”听到这句话，我真为我们班女孩子们感到高兴。第一次见面，就能得到他人的欣赏，说明女孩子们内在的美已经能够在不知不觉中展现出来了。这样的女孩，相信将来无论走到哪里，都会受到欢迎。