[P][ALIGN=center][SIZE=15pt]“我和你有个约会[/SIZE][SIZE=15pt]”[/SIZE][SIZE=15pt]——一个对玄幻着迷的孩子[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=15pt] [/SIZE][SIZE=15pt]淇县一中[/SIZE][SIZE=15pt] [/SIZE][SIZE=15pt]田国伟[/SIZE][SIZE=15pt] 456750[/SIZE][/ALIGN][/P][P]在上午临近下课时，我将今天的“我和你有个约会”机会给了峰。峰是我在应届班时教过的一个孩子，不过我不是班主任，只是任课教师。高二下半学期，成绩直线下滑，当时我问过峰本人，也和峰的班主任交流过。得知的大概情况是：心理压力过大。[/P][P]可是来到复读班之初，我并没有感觉到峰的压力山大。反而是相对来说比较开朗，可是在课堂上总爱跑神，当峰跑神时，通过峰的双眼我看到是破溯和迷离，一种远离生活和超越现实的虚无和飘渺。我和峰约谈过几次，效果不是很好。[/P][P]上周在一次偶然的机会中，我探听到峰酷爱玄幻。在办公室中，我翻看着《教学勇气》等待着峰的如约而至。[/P][P]望着坐在我对面，比我还谈定的峰。在我的内心中再次确认：如此淡定和成熟的学生，不会脆弱到被学习压力击垮。我们对视了很久，似乎都不想做第一个开口说话的人。[/P][P]“看过多少玄幻？”我第一个开口而且开门见山的说。[/P][P]峰愣了许久。或许峰来时已经作了几千种回答我第一个问题的准备，唯独没想到是我如此的直截了当，更不会相信我会知道他读玄幻。[/P][P]“不多，也就一百多册吧！”[/P][P]“什么时候开始的？”[/P][P]“初中？”峰稍微停顿了一下，“确切的说是初一开始的。”[/P][P]“看过金庸的吗？我没有太读过玄幻，只是浏览过几本卫斯理的，看不懂（尴尬的笑笑）。我比较喜欢金庸。”[/P][P]“只看过金庸的《天龙八部》，卫斯理几乎都读过，非常不错，如果你喜欢金庸类型的可以看看《诛仙》”。[/P][P]“《诛仙》，没看过，似乎和[BGCOLOR=white]《蜀山剑侠传》大同小异吧？”[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“没有太大区别，故事多了就老套了，只不过有的文笔好，跟吸引人一点。其实，看的多了，一翻开第一页，就能知道大致结局[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white] … …[/BGCOLOR][/FACE][BGCOLOR=white]”峰热情洋溢的、滔滔不绝的说着。[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“那又是什么如此这般的吸引你呢？”[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]峰顿时失去了来时的淡定。[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“来复读是谁的决定？”[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“我的”。[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“为什么选择复读？”[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“不甘心！”。[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“不甘心？难道你在这里再像应届高三时在虚度一年，你就甘心了。我不想说，让你将小说杜绝了，我也不需要你所谓的山盟海誓。我只希望你知道，小说可以虚构和幻想，但生活和人生不能只幻想，更不可能虚构。”我心平气和的说。[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]“我不会祈求你，与玄幻一刀两断，我只是给你当头一棒，尽力将你唤醒。我可以明确的告诉你，我不会放弃，今天只是第一棒，但绝不是最后一棒。你可以走了。”我不紧不慢的说道。我顺势站了起来，做出一副不可抗拒的送客的姿态。峰无奈的选择了离去。[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white]感悟：有的时候学校的教育不能等同于外科医生的手术。对于有些学生，我们应该多些耐心和包容之心。首先，用我们的耐心去重复，再重复我们的教育。给学生以改正弊病的时间，让学生体会到我们对他的关注，一而再，再而三的提醒和教育，而不是追求西医治疗式的立竿见影。或许，我们不可能让学生从根本上得到改观，但是，只要学生今天比昨天要好一些，我们就应该感受到成功和幸福。其次，要敞开我们的包容之心，允许他们的弊病有反复，不能因为他们的反复而选择放弃。[/BGCOLOR][FACE=Arial][BGCOLOR=white][/BGCOLOR][/FACE][/P] | 
