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    诗化有故事的教师人生(欢迎更新)
    《竹林听雨》


    青石台阶走了一步,又走一步
    雨就开始落下
    似针线缝制帷幔。圈住方圆几里

    山不见。云不见
    长天外终沦陷于几场旧梦
    秦淮河是一个终点。秦淮河是一个源头

    忽听不再归来,数语而薄的信,款纹越来越清晰
    小寒后的日子,一天也比一天更冷


    《长江》


    我的眼睛里,长江是一条影子
    包含寒冷而从不结冰
    即使他的裂痕开始逃脱他的身体
    也能够不治而愈,在最短的时间回去

    船只是云的桨
    江阴和江陵只有一寸
    发动机的轰鸣声响了十六天
    迂回是怨恨的模样

    谷雨,霜降,冬至……
    我所能注意到的节气
    终归只有一次

    《穿过杀鱼的夜》

    故人送来消息:大江一侧,烟火开始肆意蔓延
    成为一种习惯
    到棉花地,到白菜地,到我渐渐遗忘的一种癔症

    奔腾的水呀,停息者的天堂
    挽留。形成了很久——直到我不在于注意他和他的周围

    小雪后,浪花的味道不再偏远
    放纵一场,旁人皆是刑场上的看客

    开始和最后还是被搁在碗中
    任由山河无情打捞
    不能倒走,不能放置太久

                
    [ 此帖最后由wxsf9813在2016-12-1 14:19:44从 论坛事务 转移过来 ]
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      哈哈哈!好运!转运!
      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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        读诗读到了这里,见到了那个魏晋的陶潜,裹挟着盛唐时代的孟浩然,走进了丁香般的现在,在黄老师的字里行间有了一个山水逍遥的梦。
        在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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