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    迷茫中徘徊 努力中迷失
    [P][ALIGN=center]
    [/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=10]       [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]今年新接手一年级,[/FACE]50[FACE=宋体]多个孩子,算是大班了。开学的时候,我就开了家长会,希望各位家长多多配合工作。以我之前的经验,一年级的家长都比较热情,也比较配合。各位家长们也确实很给力。但是有些家长的配合确实表面的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]小米的家长就是其中的一位。小米长得虎头虎脑,在男生中个子算是高的,而且是我们班年龄最大的一位,按他这个年龄正常情况下应该是读二年级了。这个孩子最初一段时间课堂上表现的很乖巧,每次坐的很端正,很遵守纪律。但是通过几次测验我发现他成绩实在是惨不忍睹,一般情况下考[/FACE]20[FACE=宋体]几分,考几分的情况也是常有的。后来课堂上通过提问与观察,我发现这个孩子的认真是假的,他经常自己默默地把手放在桌子上低着头玩,黑板上的词语他也不写在书上。他不记录每天的作业,当然每次家庭作业也很少交。而且班上的什么活动都不参与。每次收餐费都是打电话催好几次才交的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]针对他这种情况,我多次把小米爸爸请到学校来交流。通过谈话得知,小米上面有[/FACE]3[FACE=宋体]个姐姐都在农村老家上学,而且成绩都很差,只有一个略微强一点儿。小米爸爸大概小学读了一点书,跟着孩子姑姑做机电生意,小米妈妈估计是完全没上过学的。总之我从来没见过他妈妈。我想这个家庭是想要一个儿子吧!这个儿子现在在大城市里读书。我真的没弄明白,好不容易得了这样一个儿子,怎么就不好好培养一下呢?你说他不重视教育吧,还是让这个儿子在城里读书,否则放在农村老家不是更省事吗?你说他重视孩子的教育吧,为何三番五次地把家长请过来,详细地告知每天的作业大致类型,怎么辅导等,可是还是没有任何改进。他当着你的面,答应地好好的,说回去一定督促孩子把作业补起来,还当着我的面把别人的优秀作业拍了照片,第二天作业可能会写一部分。我会要求孩子补起来,但是孩子就一天天拖。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]过三四天以后,孩子干脆作业又不交,我又把家长请到学校来,小米爸爸就说:我问了他作业,他说作业写完了。我有时候回去的晚,孩子已经睡了,就没再管了。我说:你家孩子的情况你是最清楚的啊,你家孩子没那自觉性啊,你还不督促一下,这孩子天天不写作业就算了吗?他当着我的面又开始批评自己的孩子,但是我发现,这似乎都是做给我看的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]后来因为类似的事情又发生了,我请家长来,小米爸爸说:很多作业我都是让他姑姑看的,我最近这段时间特别忙,也没怎么看。我后来想着这个家长估计都天天为生活而奔波了,只想着赚钱,孩子的教育完全顾不上,只能保证孩子安全,不饿肚子。我有时候会抽课间休息时间给孩子补补课,但是我渐渐发现那简直就是个无底洞,我教孩子一首课本上很简单的诗,一句一句地教,大概教了[/FACE]20[FACE=宋体]几遍吧,你刚教完,他又忘记了。再教,让他自己读的时候还是会忘记。然后又发现那些拼音他几乎完全不会,又给他一点点不拼音,也是前教后忘,似乎这些知识像风一样吹过去了,而在他的脑海里没留下丝毫痕迹。本来小学工作就很繁忙,还抽大量的时间给他补,而且又发现这个孩子简直就是扶不起的阿斗,他从来不会因为老师多关注他一点,上课就会更用心,作业仍然不写;家长又是如此地不配,渐渐地我想放弃了。随他考多少分吧,家长不重视,不督促,我再用心良苦,他们不努力,也是白搭。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]就这样,一个学期过完了,期末考试的时候这个孩子的成绩自然考的很不理想。他的成绩也严重地拉低了我们班平均分。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]今年开学,已经上了三天课了,我在清理作业的时候,突然发现,小米这几天的作业都没交过。我问他作业呢?他说没写。我问放学回家,还有周末都干啥去了。他直接跟我说,玩去了,而且也没抄作业,不知道作业是啥。为啥不抄作业呢?他说不想抄。回答地真干脆呀!要是别人我早就生气了,可是我知道这个孩子已经混成老油条了。突然想到一句话:差生都是老师造成的。想想挺可怕的,虽然这句话把太多的责任归结在老师身上,不过老师应该也要付一点责任的。特别是当一个孩子调皮到某种程度,让老师不愿再管他了,孩子会越混越差。所以我决定这次放大招。直接打电话又请家长过来了。以前每次请小米爸爸过来的时候,我都特别客气,说的话也很委婉,可是我渐渐发现这个家长在市场里面混的久了,特别圆滑。你跟他说什么,他总跟你打太极,顾左右而言他。这次我很不客气地指出孩子从开学到现在,一次作业也没做。我告诉他,我们班从来没有一个不写作业的孩子,如果还这样吗,哪个班要他就去哪个班吧!反正我们班是不要这个孩子的,也或者你看哪个学校要他就去哪个班吧![/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我说以上这些话都是为了吓唬他们一下,让家长好好管管孩子。本以为这个家长会赶紧跟我道歉,并有所改变。没想嗲他直接跟我来一句:那我把他转回老家上学吧![/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][b][FACE=楷体][SIZE=12pt]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=楷体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][SIZE=12pt]我愣住了,好半天没说话。天下竟然有这样的家长!真是刷新了我的三观。为了省去孩子给他带来的麻烦,他的办法就是直接来一句转学,把孩子扔给爷爷奶奶。于是我问他,家里有人管他吗?他说没有。我说,既然没有,你把他扔回老家,你们又不管他,孩子的教育岂不是仍然得不到保证。你们这么做不是会害了他么?你得想想其他办法解决。我又再一次提到了可以给他找个家教,专门辅导他作业。可是他还是不答应,之前我也提到过好几次,但是这个家长明明就是应该每个月还能挣到一些钱,但就是舍不得把一丁点经费花在孩子的教育上。我很无奈,他说,那我把孩子领回家吧。我建议他好好想想。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]下午的时候小米又来了,不过后面站了两个陌生的面孔。通过交谈得知,这两个是小米的姑姑和姑父。听他们的语气是来兴师问罪的。我就把事情的前因后果告诉了他们。我说我找了他爸爸好多次,但是仍然没任何效果,还要把孩子直接转回老家学习。小米姑姑说,他爸爸就那点能耐,小米的学习成绩不大好,但不知道竟然有那么差,之前也没辅导过他的作业。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我终于知道,原来小米的爸爸一直在说谎,说作业啥的是他姑姑辅导的,都是托词。两个人让小米向我保证以后好好做作业,以后绝不会发生这种情况。我说,那这是最后一次了,请把作业尽快补起来,再有下次,直接领回家写作业。于是下午的时候他又坐在教室里面学习了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]然而,事情远不是我想的那样。第二天来了以后,这个孩子仍然没写作业。原来这姑姑姑父也只是过来了解一下情况的,没丝毫改变。这次我是真生气了,让家长过来说清楚,到底是怎么打算的。小米爸爸说,作业都做了呀。原来他说的是语文课堂作业那本书上每课戳了几笔,还把后面好几课没写的戳了几笔,完全在应付。本子上好几课生字的作业没写。我让他陪着孩子写作业,他说他生意上还有事,要先回去。我说今天孩子作业不在学校里面补完,家长也不用回去,陪着孩子写吧。结果孩子告诉我说真不知道是什么作业,我说所有的都跟去年的一样的。又给他找了一本别的同学的作业,给他参考,好不容易写完了一课,在这期间小米姑姑已经知道小米爸爸来学校了,还打了好几个电话催小米爸爸回去。小米爸爸也急得不行,非要说工作上有事,要急着回去了,孩子也领回家去补作业。我只好让他们回去了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我不知道明天他会交作业不,我也不知道我以后对小米的教育方向在哪里。以后如果再打电话,他爸爸不来学校了,干脆电话都不接了,我要怎么做?针对这样的家长,老师的力量太薄弱了,而且法律赋予在老师身上的绝大多数都是责任,几乎没有什么权利。针对这种情况,到底该怎么办呢?一直这样下去,以后学习的时间还长,这个孩子以后的路会怎么走?[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]
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      个人感觉这个孩子的教育要依靠家长,基本是不可能了。教师尽自己的责任,能帮多少就多少吧。多点鼓励他,同时看看是否能给予他一些适当的辅导,让他在学校逐渐好起来,也许是一个引导的方向。
      本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

        个人感觉这个孩子的教育要依靠家长,基本是不可能了。教师尽自己的责任,能帮多少就多少吧。多点鼓励他,同时看看是否能给予他一些适当的辅导,让他在学校逐渐好起来,也许是一个引导的方向。[/QUOTE]
        [P]
        [/P][P]之前辅导过他一段时间的。[/P]
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          [SIZE=4]遇到这样的孩子确实让人很伤心,他确实不一般[/SIZE][P][SIZE=4]人的记忆方式有很多种,有一种叫实物环境记忆,比如孩子背诗,几十遍都不行,换一换,描述出这首诗的实物景致,尤其是贴近孩子生活的,联系起来,或许情况会好许多。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]致敬努力的你!有困难,爱琢磨,更有成就感![/SIZE][/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/b]

            之前辅导过他一段时间的。[/QUOTE]
            [P]你是一位非常负责的好老师,以怜悯的心态,尽力去帮助他就行,结果嘛,顺其自然就好。[/P]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

              你是一位非常负责的好老师,以怜悯的心态,尽力去帮助他就行,结果嘛,顺其自然就好。[/QUOTE]
              [P]谢谢鼓励啊!目前可能只有这个办法了,一方面觉得要好好拉他一把,可另一方面他不把手给我。[/P]
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                [QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容:[/b]

                谢谢鼓励啊!目前可能只有这个办法了,一方面觉得要好好拉他一把,可另一方面他不把手给我。[/QUOTE]
                [P]不急,慢慢来,一步一步来,先加强和他的沟通,这样的孩子,我们非常需要静待花开的心态。[/P]
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