[P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]2019.3.14
　　[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]西平这周转学了。

　　[/LINE-HEIGHT]就在上周一，刚走到校门口，我接到西平爷爷给我打的电话，说是孩子无论如何都不肯上学，问她却不说话，只是哭，问我是不是在学校发生了什么事情。我说我这边没有，别的老师我还需要了解后告知。我让孩子接电话，她也是不说话，抽抽搭搭地哭个不停。我建议老人通知孩子的父母，而后又自己给她妈妈打了电话告知情况。他妈妈说会赶回来送她来上学。

　　到学校后，我到班上询问孩子们上周西平有什么特殊情况，例如和同学闹矛盾或被科任老师批评之类的，他们都说没有。和她邻居的缘缘还说头天晚上她俩还在一起玩过，她还挺开心的，没说不上学呀。我又问了几位老师，除了说她之前有时候会不交作业，也没有了解到什么异常情况。我暂时放了心，静等家长送她来上学。[LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]近十点时，他妈妈把孩子带来了，可是没有先来找我，而是送孩子进教室。在教室门口，西平用手死死地抵住墙壁，就是不进教室。他妈妈就把她往教室里拖，我听到动静，就让家长到教学楼拐角处先说说情况。他妈妈说回到家她也没问出原因，就和他舅舅强行把孩子带到学校来了。可是进了校门却还是不进教室门。我把孩子拉到一边，细细问她原因，可是当着她家人的面，她仍是哭个不停不发一言，只是用摇头和点头来回应我，并且表示今天不想上学。她妈妈气得当时就也和他一起哭了起来，说起早贪黑拼命赚钱为了她，她却这么不懂事，扬手要打她。我觉得僵着也不是办法，就建议家长先带回去等情绪稳定了再来。

　　[/LINE-HEIGHT]第二天一大早，六点，他妈妈打电话说晚点会把孩子送来上早自习，因为她已经答应要来上学了。我询问她了解到的昨天孩子不上学的原因，她妈妈给了我一个我做梦都没有想到了答案：她说回家后孩子仍旧哭个不停，就有亲戚建议他们找了本地据说最灵的算命先生掐算了一下，说是遇到了“外面的事”，用先生说的法子“治”了一下，下午孩子就好了。所以今天来上学了！

　　我当然不相信这个解释，太无稽之谈了！可是等我到教室跟班，看到西平正在和平时一样地专心读着英语。我没打扰她，暗暗端详着，却实在没从孩子眉宇间看到什么迹象。脑海里，自然想起了和这孩子有关的点点滴滴。

　　在报名统计栏里，除了基本信息，她没填任何其他。在新学期个人信息摸底中，我了解到她家两个孩子，爸爸妈妈在城区做熟食生意，基本不回家，妹妹也在城区上幼儿园，她平时和爷爷奶奶住在一起，就是说她其实是一个短距离留守孩子（我们这里留守界定为父母双方都在其他地级市常年打工）。她个子小小的，很是内向沉默。为了入规，我从开学第一周就强调所有的作业必须按质按量上交。可是第一周，第二周，第三周，课代表反馈上来的情况都有她作业没做完，要么是语文，要么是数学，要么是其他科目。反正有做的，但不是全部完成。找她谈话，她答应下周会完成，但依旧没有。作为学科稳扎稳打的“小科周周清”，她也总是落后于其他同学拖小组的后腿。这样一个孩子，大家可能觉得她是一个学困生吧？可是，她进班成绩并不差，第一次月考还比进班前进了80多个位次，处于班级中等偏上的位置。这个成绩段的孩子，而且是女生，出现这种状况，比较少见。无奈之下，我和家长沟通。家长却说平时回不来，基本没时间管。最后是她的一个表姐加了我的微信，每周去辅导她做作业，一直到了寒假。今年春节后，她表姐去了外地，据说是培训学习，于是她的作业又有没怎么完成的情况，但比去年好了许多。

　　在平时的闲聊里，我了解到，她周末一般是和爷爷奶奶在一起，也有时候去爸妈那边，但不多。在她心里，其实挺渴望和父母在一起的，但是她不怎么说，在家就是和很多留守孩子一样，做做作业，看看电视，玩玩手机。无人过问，她就不怎么想做作业。所以我把自己了解的孩子内心孤单渴望和父母在一起的想法通过电话传递给了孩子的父母，希望他们平时多关注和关心一下孩子。我并不相信西平妈妈那番关于迷信的说辞，决定等过几天和孩子聊聊。

　　可是，还没来得及和她聊，周末，她妈妈却打电话说，觉得我说的孩子和父母在一起成长很有道理，决定不让她一人留守在老家，给她转学到自己身边就近入学，而且已经联系好了学校，孩子自己也愿意。[SIZE=9pt]周一上午，西平妈妈打电话说来学校办她的转学手续，拿遗漏的学习用品，因为分管转学的领导有事请假，我告诉她晚两天过来，于是，她今天来了学校。我帮她清理好一应物品，问孩子这几天的状况，她妈妈说孩子状态还可以，就是觉得老师讲课没有这边细致，还有不适应走读，还需要时间适应。她妈妈还说问了她要不要还是不要转了？她有些犹豫，但最后还是摇摇头。我本想问问孩子为何要转学，但其实对于她不肯上学和转学的原因，她妈妈已经有了自己的理由，所以终究没有问。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]实话说，这些年，只有孩子想转进我的班，中途转出去的，我还是第一次遇到，对于孩子选择转学，我心里还是有一些诧异和不能接受的，但是，我没再能见到孩子，也无法获知到底是孩子的意思还是家长的意思。于是，西平为什么那天不肯上学和为什么转学，对于我来说，就成了一个谜。但我愿意相信，家长确实是认识到孩子和父母一起成长的重要性才为孩子转学的；而孩子，也是因为更想和父母生活在一起，于是自己选择了转学。毕竟，父母才是最好的老师。和父母一起成长，才是对孩子最好的。对于许多留守孩子而言，有父母相伴成长，其实是一个奢侈的梦想。[/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]   [/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]对于这个留守孩子，我现在给她的是祝福，祝福她在和父母在一起后会学得好一些，更祝福她会快乐。[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

对于这个留守孩子，我现在给她的是祝福，祝福她在和父母在一起后会学得好一些，更祝福她会快乐。 祝福孩子将来幸福！[/QUOTE][/P][P]但愿吧，孩子可以获得幸福，是我们的心愿！谢谢您的关注！
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