[P][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]（[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][FACE=黑体]13[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312]）[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]让同学们自己来教歌，一上来，挑选出音色优美[/SIZE] [FACE=仿宋_GB2312]，爱好唱的同学教。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]这样一来，大家的那个兴奋劲别提了，空前的高涨！接二连三的好歌不断，一个月的时间，我们就学习了五首。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]看看大家练习的不错，我提议：举办个班级演唱会如何！一经提出，下面欢声雷动，看起来我的人气很足呀！心里美滋滋的。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]这也是受了中央电视台的歌手大奖赛的启发呢！有的家长在家一看到孩子看电视，就担心的了不得！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]其实，适当的看一些适合的节目，可以调节情绪，缓解压力，也可以增长知识。从某种角度来说，这也是一种学习。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]说到就要做到，很多好的想法就要即使去做，否则，你就后悔不及了。演唱会在我们班师生的共同努力下，终于在本周隆重召开。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]要说前期的准备工作，真实烦琐。首先要找个主持人吧，你看人家中央电台的主持人，那真是妙语连珠，风格鲜明！我们怎么就没有这样的人才呢！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]瘸子里头拔将军，我们班的主持人[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]——杨发言同学闪亮登场了。开始我还很担心，因为，虽然他是班长，虽然他张的很高大勇猛。但是，平时很本分稳重，说话也很温柔，脸皮也很薄，是否能胜任呢？[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]真到他登台亮相，张嘴一说。我就眼前一亮，心里暗挑大拇指。行、真行！想不到，他还有如此才能。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]主持的沉稳有序，语言串接的滴水不漏。真象那么回事呀。所以平时，在我们管理班级是，要大胆选拔、使用人才，不要担心孩子们的能力，真要到那个劲上，谁比谁也不差！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“下面由一组选手张静演唱，她演唱的曲目是《感恩的心》。说到张静，我要插一句。这是一个文静的女孩，白净的面孔上，长着一双笑咪咪的眼睛，虽然带上了眼镜，更显出一股书卷气。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]她是我们班的语文课代表，朗诵的很好，抑扬顿挫且很有感情。这次听听她唱的是否也象说的那样好呢！别忘了，我们还请了现场评委呢！他们就是我们的值周小组长们。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]张静上台了，怎么后面还跟上来一个。是丹茹！说到她，可真是山顶上吹唢呐[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]——闻名在外。她是一个品学兼优的学生，学习成绩一直是我们年级的一二名。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=4]难道她是上来个张静助威的，还是要来个女生二重唱！刚才报幕时明明说是女生独唱吗！怎么回事呢？[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]

看完了几篇叙事，心手老师好可爱呀，您用心教书育人，学生也感受到了。不以分数论人，适当地以唱歌调整学生身心健康，对增强班级凝聚力大有好处！

[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容：[/b]

看完了几篇叙事，心手老师好可爱呀，您用心教书育人，学生也感受到了。不以分数论人，适当地以唱歌调整学生身心健康，对增强班级凝聚力大有好处！[/QUOTE]谢谢关注，我喜欢唱歌，就想着大家一起唱了！

[P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]（14）这时，张静唱了起来，那歌声深情而用韵味，体现出她细腻的感情体验。更好的还有丹茹的[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“伴舞”，说是伴舞其实是表演的手语《感恩的心》。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]说到丹茹，我真不知道用什么词来形容她，好学上进，聪明而不张扬，品德又好，平时谁有个什么难题问题，真心给同学讲。可以说，她是我们班的精神领袖。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]今天看到她的表演，那么投入，用情。也许我们无法体会残疾人的困苦，但是我们可以用自己的心来体会，来感恩。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]感谢命运如此的惠顾与我们，给了我们健全的肌体，给了我们温馨的家庭，给了我们父母的疼爱、老师的关爱，让我们能在这个和平幸福的年代成长。感谢我们生存的这个蓝色星球，给了我们创造了美好的自然环境。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]记得有一副对联是这样写的：常思一二，莫想八九，说人生如意事只有那么一二件，十有八九的是不顺心，整天的唉声叹气也无法解决。不如怀着一颗感恩的心，乘乐观之舟，度过美好的人生。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]张静他们唱完了，热烈的掌声迎来了我们的班的[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“忧郁歌王”——李纬。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]李纬[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]是[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]李经的孪生兄弟[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]，[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]他们弟兄俩吧，虽然长的难分伯仲，但脾气性格却迥然不同。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]刚开始，我总是弄错，不是把哥哥当作了弟弟，就是把弟弟认作了哥哥。有一次和同学闲聊时，我说起自己的困惑。伶俐的王苏在一旁急着说：[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“那还不好认，哥哥头小脸尖些，弟弟头大脸方。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]并且各个性格暴躁，弟弟则温和些[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]”真是的，听她说完，再对比一下平时的印象。哎，还真是准呢！我怎么没看到呢？平时感觉自己的工作做的很细了，现在看来，最了解学生的人还是学生呀！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]李经就是这样的一个人，平时莫不做声，唱起歌来却好的很。磁性的嗓音浑厚抒情，难怪大家称他为[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“忧郁王子”真是说的好不如唱的好！李纬的一曲《明天会更好》，唱的我们如醉如痴。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]接下来的就更精彩了，男孩子们都喜欢唱《精忠报国》，喜欢金戈铁马的壮志豪情：女孩子们都喜欢唱《母亲》，抒发对妈妈的无比爱恋。大家你方唱罢我登台，真是群星争辉，今天我班星光灿烂！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]我想唱歌我就唱，唱出青春的欢乐，唱出成长的激情。高兴时，我们唱歌，那是一种喜悦的舒张。烦闷时我们唱歌，那是一种压力的释放！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]看着同学们这样高兴，张老师不仅要[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“蠢蠢欲动”了，忘记了以前的“教训”。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“同学们，我也表演一曲，好不好！”[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“好”大家齐声欢呼，有的同学还故意和同位眨眨眼，那意思好象再说“老班又要现演了”。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]张老师是[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“不唱则已，一唱惊人。”你一定会问了：那你以前，以前怎么……，好汉不提当年勇吗！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]一曲阳光总在风雨后，唱的有滋有味，字正腔圆。听的同学们目瞪口呆，看到有些同学怀疑的眼神，似乎再说[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“不会吧，是不是假唱呢！”[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“台下的同学们，有会唱的吗？如果有，我们一起唱好不好”此时此刻，谁又能说，我不是一个一呼百应的明星呢！那感觉！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]醉翁之意，在乎山水之乐也！今天，张老师也作了一会[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“醉翁”。醉翁之意不在唱，在乎师生同乐也！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=4]但有道是乐极生悲，正当我们师生同乐时。一件意想不到的事情发生了！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]（[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312]15[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]）在月考一战中，全军覆没[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]——年级排在第一，当然是倒数了！你说，我恼不恼，气不气。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]说起来，我们的实力应该是不错的。考前，我曾掂量过：也许考不过一班，因为他们的实力太强，但我们可以和其他班级较量一下，说不定还会拿个亚军呢！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]但结果却[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]……，我们班的带课老师一个个都板着脸，当着我这个主任不好意思说，于是乎教室就成了烟硝弥漫的阵地，每位老师都是愤怒满腔的战士。你一顿手雷、我一顿大炮，把我们班的同学炸的体无完肤，人人把头作“九十度鞠躬！”那情景太残了，看的我这班主任几乎要痛哭流涕了。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]我喃喃的说：[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“如果，当初我再重视点 ，督促同学们加紧复习。如果我不搞些什么花样节目，也许会好些，也许会……“都是我的错，是我指挥不当呀！”[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]见了每一个带课老师，我都要这样嘟噜一遍，不是您的教的不好，也不是学生笨，是我没有作好班级的思想工作呀！说到最后，我都快象《祝福》中的详林嫂了。你说说，我容易吗！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]说句心里话，月考失败的原因固然很多，有我轻敌的责任。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]但几科成绩当中又优喜参半，相比起来，最好的要数地理和政治了。因为，我和安老师亲自抓，况且我们两人很负责，课堂上，同学们也很配合，成绩自然不会差。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]英语和语文属于中等，最苦的就是数学和历史了。要说教数学的张老师，那真是聪明呢，个头不很高，一双大眼睛，炯炯有神。下象棋是我们单位一等的高手。你说这样的老师能教不好数学课，鬼才信呢。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]他的课讲的也很棒，可就是上不来成绩，你说气人不！不光这次，连续两次了，他都[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“发扬了风格”，当了铺路的基石——垫了底。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]尽管这样，他仍是屡败屡战，丝毫不气馁。平时也有说有笑，看不出一丝的忧愁。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]这人哪，没法和人比。我这几天都快要自杀了，看人家数学老师，那才叫心胸宽广呢！不是有句明言吗：比大海宽广的是天空，比天空宽广的是人的心。直到这时，我才真正明白了它的含义！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]但说归说，失败不要紧，更重要的是要找到失败的原因，以便下次改正。人不可能在同一个地方摔倒两次吧！要是直接给带课老师提建议吧，又怕他们想的多，影响了团结。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]其实，一个班级的教师班子，在一起最重要的是精诚团结，众人拾柴火焰高。在一起长了，谁的工作特点，脾气秉性也摸的很透了。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]就说数学张老师吧，就是因为脾气太和善了，课堂纪律不是太好，一上他的课就乱糟糟的，你说那课堂效率能会怎样。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]要说严师出高徒，你还真别不信。你看有些作风严谨的老师，那课堂上虽然没有[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“鸟语花香”的，课上的死气沉沉的，但就是能经的起“考验”。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]而有些时尚的表演课，讨论的热闹非凡，表演的有声有色，但却是绣花枕头一个，顶多是三分钟的热度，应付一下听课的还可以，一到考试就缩水了。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]是什么原因呢，就是落实知识不够，课堂上看似掌握的东西没有理解，其实只是浅层兴奋，加上有些东西没有真正思考与应用，所以，过不多久就忘了，就更不会举一反三了！说到底也还是个能力培养问题。而张老师教的数学，其症结也就在这上。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=4]我本来想给他说，可真的怕他会多想。毕竟我们是同事，我和他所教科目不同，算是外行。说深说浅了，都不合适。可是，不说又不行，下次，可就是滑铁卢了，到底该怎么办呢！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=4]守望乡村教育，加油！乡村教育有乡村教育的味道，心手老师这个班主任就是负责任，本篇叙事金句频出，令人喷笑，说明心手老师心胸开阔着呢——你负责地理，地理好说明你在学科上引领得好，数学科不行，让数学老师反思去，如有合适机会提点下他，相信数学老师会虚心接受班主意见的。[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容：[/b]

守望乡村教育，加油！乡村教育有乡村教育的味道，心手老师这个班主任就是负责任，本篇叙事金句频出，令人喷笑，说明心手老师心胸开阔着呢——你负责地理，地理好说明你在学科上引领得好，数学科不行，让数学老师反思...[/QUOTE]谢谢关注！一个班集体的教师都要团结，一起努力才能带好班级！

[P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312](16)我灵机一动，想到了一个好主意和数学老师[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“沟通”,就想到了让学生把自己的一些心声说给代课老师。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]但这样，问题又出来。很多同学不敢和老师交流，平时的题目不会，也不感问老师，更别说给老师提建议了。这个情况，普遍存在。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]按说现在的素质教育和新课标的推广和实行，拉近了师生的关系。老师不在是高高在上，而是走下了讲台，成了与同学们共同学习的人。美其名称[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“平等中的首席”。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]课堂活了，学生动了。但不可避免的是：活的不仅要是形式，更是思维。动的不仅是肢体，更要是心灵。课堂上的火暴代替不了课堂下的独立思维，当学生遇到难题时，更多的是选择问同学，或者干脆抄袭！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]我曾经很纳闷，他们为什么不去问老师呢？[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]为什么，对此我也调查了很多的同学，有的是不好意思到办公室，或者是怕在教室里问被同学笑话[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]……等等。我心头很是沉重的，学问、学问最重要的就是要问，但很多同学就偏偏省略了这一条。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]有人说[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“发现一个问题，比解决问题更重要”，但是在现实中又有多少的问题发现了，却没能解决呀！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]一个问题加一个问题，长久积累的是更多的困惑，还有更深层次的畏难情绪，及对这门学科兴趣的丧失，那种结果是无法挽回的，甚至会影响孩子一生。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]更有甚着，这中不良的情绪会传染和扩散，在班就形成了[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“谈数色变”的情况。不是哪一个同学数学不好，而是多数都不 好！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]真是要命呀！是走到了[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“危机存亡”的关口！我发动全班同学都想一想，到底在什么环节错了，可以把自己的认识和看法写出来，如果你愿意，我交给数学老师。我们一起努力吧！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]建议很快写出来了，并且大家都写了。我初步看了看，有些同学写的真好！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“上数学课时，老师只顾自己讲，不和大家交流”郝帅写到。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“老师一问这个问题会了吗，只要有同学会了，他就不讲了。我们不会也不好意思说。”马慧写到。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“老师讲的有点快，我几乎跟不上了”很多学生都这么写到。有时候，我们没有从孩子们的角度来思考问题，只想着：这个问题还不简单吗？学生怎么笨呢！可是你是否想到 ，他们还是孩子呀！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“老师讲完后，作业要求不严格，很多同学钻空子，抄袭作业的很多”是的，我们在布置作业时是否科学合理的设计了，并不是简单的做几个题就完了。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]作业的有效性要放到第一位，这要和认真备课一样重要！作业设计的合理了，针对性强，讲究精练。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]这样也减轻了学生的负担！抄作业的原因之一，就是无效作业太多，做不完。老师再逼着交，不抄才怪呢！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]看着孩子们文字，我的心情压抑的很。仿佛看到了那一双双渴望求知而又焦虑的眼睛。他们也急呀！数学课代表[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]——田梦。一个甜甜的、如梦般温馨的女孩。[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]她[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]曾经给我说到我们班的同学抄作业的事，也曾经因同学不理解和责难而哭过好几回！我总是安慰她说，会转告数学老师，想出治理的办法的。但是[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]……总有这样、那样的顾虑使我没有直言。我真的错了！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][FACE=仿宋_GB2312]手里拿着沉甸甸的[/SIZE][FACE=仿宋_GB2312]“信”，仿佛他们也沉重的压在我的心上。一定要和张老师好好谈谈了！哪怕他有想法，我也一定会说的。更何况，教好每一个孩子是我们共同的意愿，我想他一定会理解我的！[/FACE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]抬头间，看到张老师匆匆走来。他脸上也没有的平时的嬉闹表情，一本正经的样子，让我很感吃惊！手里拿着这次考试的试卷。看起来，他是要到教室讲解的。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312]“老张，你别慌走，我这里有些学生写给你的信，你一定要 好好看看，然后我们再商量商量，看怎么把我们班的数学成绩提上去”我诚恳的说。[/FACE][FACE=仿宋_GB2312][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=4]张老师接过了材料，抬头看了看我。那眼神很复杂，他没有说话，只是郑重的点了点头,便又匆匆走向教室。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]（[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=黑体]17[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]）[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]哎！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]学生是教师一生的责任，老师就是一个操心的命！这不，我刚把材料给了数学老师，又要和历史蔡老师谈谈了。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]说到蔡老师，我更多的是钦佩！[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]“他是一个学者型的人”熟悉他的人都知道。平时不苟言谈的他，把更多的时间交给了书。他喜欢买书，更喜欢读书。对于一些历史书籍更是如数家珍。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]教学中如果遇到什么疑难，老师们也总会请教他。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]别看蔡老师平时和同事的话不多，但和学生谈心却滔滔不绝。学生喜欢他，更喜欢他的课。那可是[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]——随心所欲不逾矩！他的脾气好，学生再乱，也不说，只顾讲自己的！[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]“这怎么行！”课堂要活，学生需要心里、情绪的放松。但是乱和开放的思维并不是一个概念。我就担心，蔡老师的成绩会怎样呢？[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]有时，真的不能用学生的成绩老衡量老师呀！我们的老师谁不想教好自己的学生，谁不想有一个第一的成绩。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]但是[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]……，有时候我们拼命的工作，成绩却还是一塌糊涂！分分、学生的命根，现在却成了老师的命根。有人问“考试时谁最紧张”答：是老师，而不是学生，真有意思！[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]有些学生考试前总会说，[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]“老师，我这次一定给你考个好成绩。”听听，给你考的。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]所以，当我和蔡老师说起这次月考的成绩时，他也很愧疚[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]“张老师，真不好意思，拖了你们班的后腿”我心头一热，多么质朴、感人的话语呀。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]“蔡老师，其实你不用那么说，学生考不好，原因很多，首先是我这个班主任的责任，你的工作我看的见。”[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]和蔡老师谈了很久，商量着以后要调整一下课堂，加大和同学们的交流和互动，把历史课上的更生动有趣些！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]离开了蔡老师的办公室，我接着又和教语文的小王老师交流了一会。王老师的课讲的很有水平！条理而且细致，分析课文深刻独到，听她的课常常会使人有意外的收获。想到她说过学生的作文水平普遍不高，是什么原因呢！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]现在的学生写的作文，无论什么体裁，写的都一样，跟记流水帐似的。要不就是[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]“原版复印”，一篇令你耳目一新的好文章，有时就会在某个作文选上看到，一个字也不差！为什么呢！这也不能怨孩子们，“问渠那得清如许，惟有泉头活水来”，没有生活素材的积累，你让学生写些什么呢。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]关键是学生整天在学校里，有多少时间去体会自然，酝酿情思和感悟呢。所以，我们语文教学现在最重要的不是教会孩子写作的技巧；不是教会他们怎么写，而是写什么；不是精选或背诵什么名篇的文章，而是要给孩子更多的生活体验和思想空间。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]苏霍母林斯基就经常带领孩子们到大自然中去观察，体验，回来后编故事，他形象的称为[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]“自然课堂”。“我们是否也学习一下”，我和小王老师商量好了，有机会就带着大家到外面玩，春天到了，组织个春游活动。”真是个好主意！[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]从语文老师那里，我又和英语卜老师谈了会。英语一直是个难题，难就难在我们是中国人，说的是汉语，我们周围没有那个语言环境。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]看着我们的孩子整天背单词、读英语。有的同学下了最大的功夫，课文背的也呱呱叫，但英语成绩却很令人失望。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]我们能怪学生吗，我们班的张晓就是这样一个同学。平时没见到过她玩的时候，总是在那里拿着英语书读呀、记呀。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]每次考试后，她总上可怜吧吧的说[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]“老师、怎么考这么少呢，会不会是试卷改错了”看着她那纯洁而期盼的眼神，我又能说些什么呢！[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]英语，你是我心中永远的痛！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][FACE=仿宋_GB2312]一天就这么过去了，躺在床上，我思绪翻滚。是的，月考，我们[/FACE][FACE=仿宋_GB2312]“失败”了。失去的是骄人的成绩。但我们也得到了很多，得到是宝贵的经验与深刻的反思。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]经历就是一笔宝贵的财富，当我们的孩子经历了无数次失败与成功的洗礼，他们就会变的更加成熟与坚强。成长有烦恼，成长有欢乐，成长无选择！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=4]万物生长有序，成长也一样，规律就是不可能一帆风顺，历风雨才能见彩虹。[/SIZE]