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    祝福是真心意,不用千言,不用万语,默默唱着心曲,祝教师节日快乐!
    班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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      教师节快乐!!
      班主任之友感谢您的参与
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        快乐姐节日快乐!
        做得好才能写得好!
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          快乐,节日快乐!
          做最好的自己。
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            [B][COLOR=#f709f7][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B]
            [COLOR=#f709f7][SIZE=4][B]     [/B][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7]从“八卦女”到“冰雪儿”[FACE=Times New Roman]        [/COLOR]
            [SIZE=4]   ——小记一位“八卦女”成长的艰难历程 [/SIZE]
            [/SIZE][COLOR=#3809f7][SIZE=4]背景[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=#000000][SIZE=4]:小A是我们班的一漂亮女生,不知什么时候起无师自通地掌握了一套特别理论,并且还充分发挥到了极致。那就是每一次只要有男同学或者男老师在场,说起话来就娇滴滴的,说好听一点是做作,说难听一点就是嗲声嗲气,让人浑身起鸡皮疙瘩。而且这个小丫头极具叛逆性,任何事情都不依照家长或教师的意愿行事,犯错时根本就不接受老师们和家长的教育,很多老师与其谈心的时候,她总是低着头,或者用头发遮住脸,一言不发,过后依然我行我素。最要命的是课余时间,这个小丫头总是拉拢一帮小姐妹大谈什么“学校哪哪帅哥长得酷了”“什么什么明星又有绯闻了”“现在最流行什么发型什么服装了”以至于好多女孩跟她走得超级近乎,与其堪称共同进退[/SIZE][/COLOR][COLOR=#000000][SIZE=3] 。

            [/SIZE][/COLOR][SIZE=4][COLOR=#000000]面对这样一个女孩,身为班主任的我深感事态的严重,如果不对该生积极进行正确引导的话,很可能一马勺子坏一锅,搅得整个班不得***宁。可是生硬地批评、斥责,势必激起孩子更强地抵触。怎么办?硬的显然不行,索性反其道,施展“软招”。可是怎么个“软”法,我不由得再一次陷入了深深的思索。历经近两周的酝酿,总算有些思路,就以“阳光行动”来实在对该生的改造吧。可是说真的心里一点底没有,为了验证自己的“阳光行动”是否有效,我开始近一年时间的艰难实践,总算没白花心思,这个昔日的小“八卦女”最后终于变成了深受大家喜爱的“冰雪儿”,着实让我舒了口气。下面就请大家跟随我们的脚步,一起来感受这个孩子的成长的全部历程吧。
                  [/SIZE][B][COLOR=#f73809]阳光行动[/COLOR][COLOR=#f73809] [/COLOR][/B][/COLOR][COLOR=#f73809][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][COLOR=#f73809]
            [/COLOR][SIZE=4][COLOR=#f73809][B][FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、柔声细语中“疏”
            [/B][/COLOR][COLOR=#000000]经过长达将近两周的深思后,我决定首先就小A极具叛逆性这一症状,使出了第一副药“柔情。因此在一段时间的精心准备和酝酿下,我开始悄悄行动。一个天气晴朗的午后,我把小A请进了我的办公室。就在这个女孩到来前我还特别精心地把办公室收拾了一番,桌上还特别摆上了一个精致的水晶花瓶,里面专门插上了一束色彩艳丽的花。另外还专门找了两个精致的茶杯,微笑着让小姑娘落座后,亲自为小姑娘和我自己各沏上了一杯清香的茉莉花茶。平素粗心的我之所以如此是有些想法的,那就是首先营造一个温馨的交流环境,这样才便于打开孩子的心灵之门。就在这样,开始了我与小A的交谈。“小A ,老师早就想好好跟你聊聊,可是一直没能抽出时间来,还请多原谅啊。”“老师,没事。”“其实,老师一直很喜欢你,又聪明又漂亮,就像这花儿一样娇艳迷人,早就开在老师心中。”“谢谢老师的夸奖。”小A的脸上居然出现了少有的红晕,而且破天荒的用了一个“谢谢!”“我们小A真是长大了,这样懂事,跟老师还这样客气,还用谢谢。”边说我还边笑着拍拍小姑娘的肩膀。“丫头,老师发现你在班级朋友特别多,课间你们是不是经常聚在一起说知心话,能跟老师说说你们都聊些什么吗?有时间老师也想跟你们一起聊聊。”“老师,我们都是瞎聊的。”小姑娘的脸再一次红了。“我倒想知道怎样瞎聊,呵呵下次也跟我瞎聊聊。”我故意半开玩笑半认真地继续。“老师还是不要了,我们真的是瞎聊。”“其实我也特喜欢聊呢,工作之余,我跟相好的姐妹们聚在一起聊聊最近有什么开心事,读了什么好书,写了什么新文章,班上孩子有什么新变化等等,老师也渴望什么时候有时间也跟你们聊聊,就当自己是你们的大姐姐,孩子可以吗?”“嗯!”“好,今天我们就聊到这,有时间我们接着聊。”“再见老师。”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][COLOR=#000000]
            [SIZE=4][SIZE=4] 可是接下来的状况并没有我想象的那样顺当,中间也出现了不少的小插曲,特别是一次英语课上,这个小丫头居然公然顶撞了老师,而且还大摔书本,嘴里还不住地嚷:“你有什么了不起的,你不就是个臭老师吗?什么玩意呀!你有本事你轰我走啊,我才不怕呢!”后来英语老师真的把她轰出了讲堂,还气势汹汹来找我告状,我一时惊呆了,完了,这小丫头无法无天了,公然课上跟老师对抗,还辱骂老师。但我没急着批评他,而是经过了一番深入细致地调查 ,原来事情并不是英语老师说得那样,这小丫头不过是想偷懒,英语课上偷着在下边看杂志,结果却被老师逮着了,本来说几句也就算了,可是偏偏那天可能英语老师因什么事脾气不好,上去就揪住A的衣襟,鼻子不是鼻子脸不是脸地狠狠一通数落,小姑娘脸上挂不住,才有上面孩子的那段诳语。其实想想小丫头也蛮委屈的,我再狠批,那不等于往伤口上撒盐吗?还是来柔的,多***抚多开导吧。事情发生后的第二天放学,我把这个丫头再一次请到了我的办公室,落座后,我开始试探性地对小姑娘说:“丫头,听说你跟英语老师吵了一架,怎么回事?”还没等我说完,小丫头居然泪水涟涟,“老师,我再也不想上英语了,我恨他。”“孩子,是不是心里委屈,委屈就趴在老师怀里痛痛快快地哭出来吧。”于是孩子扑进了我的怀里泪水洒满了我的肩头。也不知过了多久,我拍了拍丫头的后背“乖,别哭了,听老师说两句行吗?”“嗯!”“丫头,英语老师说你也是为你好,你懂吗?”“我懂,可是她不能那样,让我在同学面前抬不起头呀。”“我知道英语老师说得重了,伤了你的心,这样好吗,丫头老师替你们英语老师跟你道歉行吗?”“老师,不用,你又不是英语老师。”“可是我是你的班主任,我是你的大姐姐,我不想让我的孩子委屈成这样,我心里痛。”说着那番话时我的眼泪已经不住的落下来。“孩子,我像你这么大的时候也有过这样的经历,我也恨过我的老师,甚至放学堵着他他办公室的窗户破口大骂,还砸坏他办公室的玻璃,甚至把书撕成一条条的,从此再也不学这科了。可是考试考它吗?考!就因为我的恨造成了那年中考中,我在别的学科都几乎满分的情况下,这一科没有及格,造成了我被挡在咱们唐山最好的高中——一中的门外,造成了我心中永远的痛,也正是因为这种恨,如今我用了十年的时间还没有弥补下当年欠缺。老师也有脾气不好的时候,也可能说错话,可能有过激行为,那么你就因为这个而放弃这门*****课的学习,因为这个而惩罚自己吗?那不是犯了老师当年的错误吗?”“丫头,老师给你一个星期的时间来考虑,如果你当老师大姐,如果你肯听大姐的话,去跟英语老师道个歉,做一个大度的好姑娘,好吗?”“我没办法接受?”“老师并没有让你马上接受,好好想想老师今天说的每一句话吧,想想其实老师们也不容易,你这样让他没面子,今后怎样管大家,再者老师也真的是为你好,只不过火气大了点,所以多想想老师的好,也都为我这个班主任想想,别让老师夹在里面为难好吗?”孩子还是没有回答,直到下班铃声响起,我目送她离开,也没有“嗯”一声。我知道这一次孩子伤得好痛。一天、两天、三天、五天,眼看一星期就要过去了,可是依然不见丫头去道歉,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办?在这样下去如何收场,终于这一天临近放学又密探来报,小姑娘给英语老师写了一封长长的道歉信,感动得英语老师流泪了,上课两个人终于握手言和了。后来又有不少家伙秘密来报,最近A上英语课特别积极,下课还主动跟英语老师请教问题,表现出了少有的学习热情,两个人还在一起还常常有说有笑,我心中的大石头这才总算落了地。[/COLOR][/SIZE]
            [SIZE=4][SIZE=4]半个月后的一个午后,我再一次把小A 请到了我的办公室,不过这一次不光她还有她的小姐妹。跟孩子面对面我的第一句话就是“姑娘们,这段日子我特别高兴。”“老师,有什么喜事吗?,快说来听听。”小丫头们开始叽叽喳喳催我说。“当然了!那就是咱们班有一个同学变化特大,很多老师都夸她呢?”“谁呀?谁呀?老师我们可着急了。”“告诉你们吧,是你们的好姐妹小A呀。你们不知道,上次我们俩聊的时候,她可懂事了,乖巧得让我合不拢嘴,还有之后很多老师都夸,说你们班小A最近变化可大,特别懂事了,孩子们是不是大喜讯。”“当然了”“那还不赶快行动,拥抱拥抱你们的好姐妹。”于是几个小丫头开始呼啦啦朝小A来个猛攻,直激动得小丫头直掉金豆。“其实,老师今天把你们请来,还有一事相求,不知大家愿不愿意帮老师个忙?”“当然是没问题的啦。”小丫头们摆出一副侠肝义胆,为朋友两肋插刀的样儿。我心里窃喜:呵呵上套了。“最近学校要搞个汇演,我想咱们班独出心裁,来个时装表演怎么样?也邈邈其他班。姑娘们,行吗?”“老师,你就等好吧,这事包在我们姐几个身上了。”小A带头拍着胸脯跟我保证。“那我就谢谢大家了。”之后我们又随意聊了点别的小事,第二次谈话在欢笑中再次结束了。[/SIZE][/SIZE]
            [/SIZE][SIZE=4][SIZE=4]
            [COLOR=#000000] 不过接下来的日子,真的听不到丫头们“什么帅哥酷了”“更听不到某某明星怎么怎么着”“某某老师发型怎么怎么时尚了”倒是经常听到几个小丫头聚在一起研究用什么布料来裹,怎么搭配?用什么丝巾装饰等等,课余时间没了说笑打闹倒是为时装表演忙得不可开交。我心里暗笑:看来我这温柔的一刀开得不错,到底把孩子们的过剩的精力从闲聊中转移到了表演上,也许久了还能开发孩子们的潜能,帮几个丫头在班中树树威信呢。果然小A真没白拍胸脯,经过将近三周的苦练,居然带领小姐妹们捧回了校汇报演出二等奖的鲜红的奖状,给班级带来了不少的惊喜。 [/SIZE][/SIZE][/COLOR]
            [SIZE=4][SIZE=4][COLOR=#000000]不过,小丫头偶旧病复发,时常再次回归原点,但是我始终不放弃自己的阳光行动,一次次把小姑娘重新拉回,一点点帮助其改变,慢慢地这丫头叛逆劲儿渐渐少了,人随和了不少。

            [/SIZE][B][COLOR=#f73809][FACE=Times New Roman]2[/COLOR]、积极暗示中“引” [/SIZE]
            [COLOR=#f73809][COLOR=#000000]柔声细语中实现了“疏”,疏得还算开门红,不过这只是一个小小的开端,接下来我的阳光行动还要继续,下一步“引”。这一次我决定改变战略战术,改为借别人之力为自己排忧解难。想到小A特别喜欢在男同学或男老师面前扮娇的特点,说明这丫头想在异性面前显示自己,那么她一定也特别在意男同胞的评价。于是我决定借班上男孩的口来打开新的缺口。机会来了,有一次放学后,我悄悄把班上男生留下,给了他们一项秘密的任务,请他们写出自己心目中可爱的女孩是什么样的,并保证采取不记名的形式也不会对外宣布,只是一个小调查而已,希望孩子们支持老师。在一路高帽下,男孩子开始在我发给的纸条上刷刷写下了很多,然后很有礼貌地交给了我。[/COLOR][/COLOR][/B][COLOR=#000000]
            [B]那是一个特别的午后,小A正跟几个小姐妹手挽手有说有笑的在校园漫步。我突然从后面追上来,蒙住她的眼睛,“丫头,猜猜我是谁?”“小英老师,绝对不会差”“呵呵,你长后眼了 ,怎么猜得这样准!”“没长后眼,可是我猜出准是您。”“谢谢!记得我上学时,每一次这样跟别人闹,老是被猜到,因为这个,班上男生还笑我幼稚。不过那时那群家伙对我评价倒是蛮高,还把我列入班级十大美女呢!后来我知道后追着问他们为什么自己是十大美女,你猜猜他们说什么?”“说什么?”“你并不美丽可是你可爱至极。居然用灰姑娘这首歌的第一句评价我,当我我可着实兴奋了半天。”“老师真是幸福,什么时候有男生这样评价我就好了。”小A慨叹到。“当然会有的。要不要老师传授给你点秘诀?”“什么秘诀?”“看看这是我从那帮臭小子口中套出来的,他们心目中最可爱的女孩什么样?”“老师快给我看看”“给我看看”“我心目中的可爱女孩应该温柔乖巧,不做作”“我喜欢那种直爽的女孩,千万不要娇滴滴,否则我会晕倒”“我心目中的可爱女孩应该讲义气,但是有不失分寸”“我喜欢的可爱女孩是那种长发飘飘温温柔柔的,还有特别善解人意”“我喜欢那种聪明、懂事、乖巧的可爱女孩”“我心目中的可爱女孩应该那种善良、真诚。。。。。”“丫头们,秘诀可是传授给你们了,男孩子认为你们可不可爱可就要靠你们的本事了,懂怎么做了吗?”“嗯,懂!谢老师”“说什么呢,跟我还用谢”“当然用!”“我还有事,我先走了。”“再见,老师”。转身离开的那一刻,我心里暗自想:这群丫头会上套吗?结果是可喜的,尤其是小A,之后在男同胞面前可是一改往日作风,大大方方,一点也找不到那种做作劲了,而且当别人遇到困难还主动热情帮助,喜得我这个老师整日合不拢嘴。[/B][/COLOR][/COLOR][SIZE=4][COLOR=#000000]
            [/SIZE][FACE=Times New Roman][B][COLOR=#f73809]3、快乐同行中“导” [/B][/FACE][/COLOR][/COLOR]
            [SIZE=4][COLOR=#f73809][COLOR=#000000][B]光“疏”“引”还不够,我决定再“导”一把。靠什么导——这次不是自己,不是男孩,是活动。在班会课上,我巧妙地开展了“谁是我的天使”活动,在一个精致的小瓶子中精心制作了很多的纸条,分别写着不同同学的名字,然后宣布活动规则,当你摸到写有谁的名字的纸条后,那个同学就是你的天使。我最先示意让我们的女班长来摸,正是小A,其实是我早就和班长协商好的,让她来帮助这个小姑娘。然后大家以此来摸。下课了,班长悄悄来到小A身旁,附在她的耳边说:“好幸福,你是我的天使,我们一起努力。”有了这个特别的天使同伴,小姑娘的变化越来越大。我还不满足。决心继续巩固,还组织了“每一朵花儿都美丽”“快乐起飞”等等活动,以此来促进小姑娘的全面改变。[/B][/SIZE][/COLOR][COLOR=#000000]
            [/COLOR][FACE=Times New Roman][B][COLOR=#f73809]4、悄然同化中“促” [/B][/FACE][/COLOR][/COLOR]
            [COLOR=#000000][SIZE=4][B]在快乐同行中,这个原本极具个性极具叛逆的八卦女孩开始不断打造着全新的自我,有了可喜的改变,但为了让阳光行动贯彻得更深入,我决定再借助同伴的力量,采取校内绑校外帮的形式,把小A原来小集团的小姐妹拆分到不同的小组,由我们班的一群“冰雪儿”全方位陪护实现彻底的转变。又历经了大半年,加上先前的小半年,也就是一年的时间,我们昔日的小“八卦女”真的被同化了,如今已经出落成了落落大方的“冰雪儿”。[/B] [/COLOR]
            [/SIZE][SIZE=4]
            [COLOR=#000000][B][COLOR=#0909f7]后记[/SIZE]:还要悄悄告诉大家,在本学期开学的竞聘活动中,昔日的小A以自己的出色表现赢得了大家的广泛赞誉,还光荣地被大家选为体育委员,她将带领大家一路飞翔,打造全新的阳光体育班级。请大家静心等候,不久后我会继续作有关于她的报道。[/B][/COLOR][/COLOR][/FACE][/FACE][/FACE]
            [ 此贴最后由快乐相伴在2009-9-15 21:11:09编辑过 ]
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              辛苦了,快乐妹妹!
              快乐女人,精彩人生.
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容:[/B]

                辛苦了,快乐妹妹![/QUOTE]
                谢谢老姐的夸奖,这段日子快乐忙晕了,一直没顾上去大家那里学习充电,以后要好好补补了!感谢老姐长期以来的鼓励,谢谢!
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                    有思想有爱心有方法的班主任,一定会让学生收益良多。[/QUOTE]
                    谢谢老朋友的夸奖,欢迎你常来快乐的小屋做客!
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                      让“八卦女”为有意义的事忙起来,还有借助异性同学的力量,快乐的点子真多,而且绝妙!
                       
                       感谢有您的一路同行。

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                        让“八卦女”为有意义的事忙起来,还有借助异性同学的力量,快乐的点子真多,而且绝妙![/QUOTE]
                        谢谢阿凡的鼓励,但是感觉太过啰嗦,以后再慢慢修改吧!
                        [ 此贴最后由快乐相伴在2009-9-16 19:21:22编辑过 ]
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                          呵呵,快乐你的文章都写好了,我要加油了!
                          lirui
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