[ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]【推荐看点】[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]　　今天想和大家介绍一个新出版的系列，是法国芒果青少年出版社的品种产品，“汤姆系列第一辑”，共六册，分别是《汤姆上幼儿园》《汤姆在海滩》《汤姆丢了》《汤姆的小妹妹》《汤姆挨惩》《汤姆住院》，该系列丛书通过对小兔汤姆平凡而有趣的生活故事的描述，给孩子们展现了一个可以触摸到的伙伴形象，看似平淡无奇的生活故事，却已触动到孩子幼小稚嫩的心灵。而且，也许还有一个意外的效果呢——帮我们舒解心底的忧虑。
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#3d11ee]（法）玛莉-阿丽娜·巴文　图，（法）克斯多夫·勒·马斯尼　文，梅莉　译
[B]【目录信息】[/B][/SIZE][/FACE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]汤姆上幼儿园
汤姆去海滩
汤姆挨罚
汤姆的小妹妹
汤姆住院
汤姆走丢了 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]【内容简介】[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3][B]汤姆上幼儿园[/B]
汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]汤姆要上幼儿园了，第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……要知道，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3][B]汤姆走丢了[/B]
汤姆和妈妈一起去商店买东西。商店里，有许许多多的人和好看的东西，汤姆的眼睛都不够用了。他一心想着自己要买的那条裤子。可是，一转身，发现妈妈不见了！汤姆到处跑，到处找妈妈……汤姆走丢了。在一群陌生人中间，汤姆很害怕。
小孩子走丢了，害怕是免不了的，害怕得哭起来也是免不了的。但如果真的一不小心遇到了这么让人害怕的事情，该怎么办呢？给孩子讲讲汤姆的故事吧。他们应该懂得一些基本的知识，以保护自己不受到伤害，譬如，要努力使自己镇定，要寻求大人的帮助……他们也应该懂得，无论是大人还是小孩，都会遇到意想不到的状况，不要太紧张，积极面对就好。
[B]汤姆挨罚
[/B]今天早上汤姆的心情就很不好。在幼儿园，他抢小朋友的玩具、破坏别人的游戏、甚至还拿积木扔自己的好朋友……结果汤姆挨罚了。挨罚可不是什么好事。不过，后来汤姆知道，爸爸小的时候也挨过罚。
汤姆在幼儿园挨罚了，爸爸没有责怪他，但告诉了他一句话：“大家生活在一起，要遵守各种规则。有些事情可以做，有些事情不可以做。”汤姆记住了这句话，这句话也值得每一个孩子记住。而故事的结尾还让我们体会到了另一句话。那就是，规则当然很重要，但爱和宽容同样重要。
[B]汤姆住院
[/B]今天早上在幼儿园，汤姆肚子疼，因为肚子疼，他都没能把儿歌背完。汤姆要住院做阑尾手术了，他带了许许多多的东西。然而，尽管医院里有护士的热情接待，爸爸妈妈在身边安慰，同病房的小伙伴调皮逗笑，汤姆心里还是一点都不踏实。
在孩子身体状况不好的时候，我们往往最关注他们的身体。但是，从汤姆的故事里我们可以读到，在住院这么不寻常的经历中，孩子的心理是多么复杂，孩子内心的疑虑和恐惧也不是随便几句安慰就可以缓解的。在生活中，孩子难免会遇到生病、住院以及其他各种各样不寻常的事，这时，请记得，一定要握着孩子的手，问问他的感受，有时候这比什么都重要，比什么都管用。
[B]汤姆的小妹妹[/B]
刚开始，妈妈同小妹妹伊娜从医院回家的时候，汤姆还是挺高兴的，他还想把自己的小卡车借给伊娜玩。可是，因为小妹妹的出现，汤姆觉得现在家里都没人理他了。汤姆心想，伊娜还要在我家待多长时间啊。
不是所有的孩子都会遇到家里添个小妹妹这样的事，但是，对孩子来说，被忽略和被冷落的感受却总是难免的。一起分享汤姆的故事吧，让我们来看看，汤姆在受到冷落后是如何积极地面对这种不舒服的感觉，让自己开心起来的。当然，大人们也千万要记得，无论什么时候，都别忘了关注孩子内心小小的感受，别忘了告诉他你有多么爱他。
[B]汤姆去海滩[/B]
第一次看到大海，汤姆是多么兴奋呀！他有许多新的发现：起伏的波浪就像大海在呼吸，脚下的沙子细细的，还有远处的海平线、大海中的船……汤姆还和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！
这真是一本读起来让人高兴的书。无论翻到哪一页，都充满了孩子童稚的言语和天真的游戏，还有亲子之间愉快的互动。海水会冲走城堡，但留下的，不仅是贝壳和沙子，还有那份珍贵的快乐、那些童年的回忆。一起来体会汤姆一家的快乐，学会和孩子一起并像孩子一样玩耍吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]【评论赏析】[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]在铺天盖地的域外图画书引进浪潮中，一套六本的《小兔汤姆》成长的烦恼图画书，堪称优秀之作。这是经过权威鉴定的。我所说的“权威”，不是指我自己，也不是指任何别的专家，指的是这套书的读者。“读者”之一说：“这套书我很喜欢！”“爸，这套书画得真好！我最喜欢小兔汤姆！”“读者”之二说：“这是我最喜欢的新年礼物，谢谢妈妈！”“汤姆好可爱哦！你看他的样子……”细究起来，这套书为什么好？为什么受到读者喜欢？却不是一两句话能说得清楚的。这是一切优秀之作的共同特征：一种说不出来的好。
我最先喜欢上的是这套书的文字。作为故事的载体，这套书的文字是简洁的，生动的，有趣的。几乎没有太复杂、太拗口的地方，孩子们读了几遍就能自己讲出来。每一句话都是经过反复推敲的，直到念起来朗朗爽口，很慰贴。故事是用第一人称“我”来叙述的，“我”就是汤姆。这种第一人称的叙述方式，很容易让孩子进入故事的特定情景中，甚至在想象中把自己幻化成故事里的主人公，跟汤姆一起去经历各种各样的烦恼和快乐，就像自己亲身经历过一样。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]第二个打动我的地方，是如话家常、几尽完美的故事。有过创作经历的人往往知道：儿童文学甚至比成人文学更难写；儿童文学中再细分，幼儿文学又是儿童文学中最难写的：不信拭拭看，你来给刚上幼儿园的孩子讲个故事听听？写得好的幼儿文学作品寥若晨星。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]《小兔汤姆》这套书中的六个故事，每一个都是上乘之作。最主要的原因是，这六个故事都贴近幼儿生活，符合幼儿心理，表达了幼儿的情感。这些故事仿佛发生在邻家小孩身上，令你感动，让你会心一笑。作者没有光凭技巧来编故事，而是在真正熟悉幼儿生活的基础上有感而发。仿佛没有故事，却能让最平凡的生活出彩。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]你看，《汤姆上幼儿园》，汤姆经过了多少担忧、烦恼、害怕和快乐啊！孩子身上无小事，仅仅就是上幼儿园这么一件平平常常的事，对大人来说，简直不值一提，对小孩来说，却是成长途中“标志性”的事件！作者没有故意“拔高”汤姆的形象，只是如实写来，更显真实可信。上幼儿园的前一天，汤姆甚至“装病”，不想上幼儿园；到了幼儿园，汤姆却喜欢上了这里，甚至还帮助别的小孩，自己也感到很开心。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]尤其值得一提的是，在这些有意思的幼儿生活故事中，作者非常注重对细节的刻划和描写，有些细节常常让人忍俊不禁，感动于孩子的天真与童贞之美。细节也可以说是图画书非常重视的一个亮点。优秀的图画书就是由一个又一个的细节支撑起来的。这套书中，值得细细咀嚼的细节比比皆是。比如《汤姆上幼儿园》中，“新书包的味道真好闻！”就是这一个温馨的细节。在幼儿园门口，“妈妈给我一块手绢”，妈妈说，“在你伤心的时候，就看看手绢，想想妈妈。”这又是一个温暖的细节。汤姆的妈妈真是一个好妈妈！这个故事其实是从积极的方面让孩子去面对陌生的环境。这个“积极的方面”是值得提倡的，这才是正确的引导。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]那么，作者关心孩子的哪些心理成长呢？如何实现孩子的心理自助呢？比如：如何面对生病做手术、跟大人走散了怎么办、如何面对处罚、如何跟妹妹相处等等，这些故事既有针对性（实用的一面），又有艺术性（每一个故事都是那么有趣！）
该说一说这套书的图画了。对于图画书来说，说其优秀，至少包括三个方面：文、图以及文图的结合。三个方面缺一不可。这套书的图画非常棒，是我喜欢的勾线水彩画。很清爽。人物形象朴实无华却又十分传神。画面中有许多文字之外的细节可供慢慢欣赏。大图与小图的搭配得当，用中国书法的理论来讲，即“密不通风，疏可走马”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]如《汤姆走丢了》第11页，三个竖式的小图把汤姆寻找妈妈的焦急、慌乱、却又不愿放弃的神态，刻划得多么逼真啊！配合放大字体的“妈妈”二字，让读者有强烈的“现场感”，急汤姆之所急。到了第13页，整个画面只有孤零零的汤姆一个人，背景全部省略了，汤姆显得那么小，那么可怜，脸上还挂着泪水呢，汤姆是多么的孤单无助啊！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]第22页，汤姆找到了妈妈。三个竖式的小图，仿佛连续的胶片，目光自左向右扫视，汤姆竟然“动”了起来：双脚向后勾被妈妈举起来、身体向后仰紧盯着妈妈看（仿佛不认识似的）、紧紧地抱住妈妈不松手（有一种安心感、满足感）。找到妈妈，汤姆是多么的开心啊！最好玩的是最后一句话：“我再也不愿意丢了妈妈。”这句话有一种孩子式的幽默感，而这种幽默感在全套书中随处可见。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3d11ee][SIZE=3]
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