[SIZE=4]  　你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也 许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明 的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名“个体户”，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为 同行业中千千万万普通人里最好的那一个！
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[SIZE=3]　　[/SIZE][SIZE=4][COLOR=#ee1169]我的感悟:其实很多人没有这样去想，总认为只要过得去就行,所以最美丽、最可爱、最聪明、最富有......自然就与他们无缘。人，活着就要不断奋斗，而且要奋斗到最好！[/SIZE]
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[SIZE=4] 做一个用心的班主任要常怀反思之心、常怀感恩之心，常怀责任之心，常怀进取之心，常怀创新之心，常怀宁静之心。[/SIZE]
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[COLOR=#ee1169][SIZE=4]　　我的感悟:常想“六心”才是一个合格的班主任，只有永远向这“六心”看齐，才能成为最好的班主任！[/COLOR][/SIZE]

谢谢高山月圆老师的鼓励!

[SIZE=3]  　天上只有一个月亮，如果你做不成月亮，就做一颗闪亮的星星吧！星星也有自己的欢乐和光彩。你不必样样领先、事事成gong，只要你能健康快乐地成长，我和你的父母就会无比欣慰。[/SIZE]
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[SIZE=3]　　[COLOR=#ee1169]我的感悟：在这个竞争激烈的社会当中，人们做任何事情似乎都喜欢跟别人比较一下，正因为有比较，所有会有输赢，赢了自然高兴，输了也难免伤感。然而保持一颗健康快乐的心情最重要！[/SIZE][/COLOR]

燕山老师过奖了,读的书太少了,只有靠这样积累一些知识,欢迎常来做客!

[B][SIZE=4]             对一个班主任朋友询问的答复[/SIZE][/B]
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[SIZE=4]  文章链接:[/SIZE][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&id=248931][SIZE=4]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&id=248931[/SIZE][/URL]

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[SIZE=4][COLOR=#0909f7][B]    我们班主任经常比别的老师多操心，可是我们一直没有班主任费，现在对班主任工作没有信心了，怎么办？[/B][/SIZE]

    尊敬的赵老师：感谢信任。我能理解大家的苦处，因为我现在也是一名班主任。我们班主任确实太累，也确实存在着高付出与低回报之间的尖锐矛盾。许多类似的问题让我们困惑、倦怠，甚至想逃脱。
    不过话又说回来，我来问你几个问题：你想摆脱教育吗？你能摆脱教育吗？如果回答是肯定的，那么你就抓紧去做吧。我们没有必要在一个让自己整天不愉快的职业中白白消熬掉自己的人生。如果回答是犹豫或否定的，你就要好好考虑了。毕竟这是要和你相伴一辈子的工作，真有点像我们的爱人，你真的想让自己整天不愉快吗？我想你肯定不愿意。那怎么办呢？你只有调整自己的心态，好好去爱呀。爱到深处，情无限！
    第二个问题，如果你辞掉班主任，你的工作环境会改变很多吗？我想，不可能。也就是说，你的烦恼的真正来源，其实不是班主任，而是你对自己职业的倦怠，你内心深处对自己目前处境和状况的消极与自卑心理。你现在是不是多少有些看不起我们教师，怀疑自己？这种深层次的心理暗示，正在困扰你折磨你。所以，只有走出这片阴影，才是解决问题的最好方法。怎么办？就是自信起来！笑也一天，哭也一天。干吗要不快乐呢？
    第三个问题，凭心而论，你干班主任付出那么多，真的只是为那几十块钱吗？从你怀着痛苦的心灵问询中，我深刻地感受到你对教育对学生对班主任工作的一种深深忧虑。这种忧虑和牵挂，明确地告诉我：你干班主任绝对不是只为了那可怜的一点补助！当然，多干了，却没有报酬，的确让人非常痛心。但是既然这种情况不是单独针对你，而是面上的问题。那就不是一个老师，一个校长能解决的问题了。所以，你发发牢骚可以，但没必要弄得自己不愉快！况且我们的忧虑，很多情况下，于事无补。那么我们所能做的是什么呢？就是不断提高自己！让胸怀更宽广些，让智慧更丰厚些，让心情更快乐些！
    在此，把我在拙作《把班级还给学生》中的一句话送给你：做自己喜欢的事，就快乐；喜欢自己做的事，就幸福！
    才疏学浅，只言片语，与你共勉！
     祝你元旦快乐！ [/COLOR]
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[SIZE=4]   [COLOR=#f70997] 我的感悟:之所以要把郑老师的这封回信原文摘录过来,因为这样的情况也经常在我的身上和我周围的老师身上上演着,郑老师的回答解或许能给我们许多有益的启示![/SIZE][/COLOR][/TD][/TR][/TABLE]

[B][SIZE=3]    在现实生活中，有很多人觉得自己很有才能，可是却得不到领导赏识，怀才不遇。而另一些人，明明好象没什么本事，却升得很快，有些人甚至能够身居要职。有才能者觉得非常不公。可是实践是检验真理的唯一标准，碰了无穷多次钉子，还不会做人，还要怪罪这个世界，只能说他无可救药了。其实，人际沟通是一项重要的才能。卡耐基说，现代社会中，成gong者只有10%靠的是专业能力，另外90%靠的是人际交往的能力[/SIZE][/B]
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[B][SIZE=3]    [COLOR=#ee113d]我的感悟:不能改变社会，就去适应社会，否则，你将会被社会淘汰！[/SIZE][/COLOR][/B]

[SIZE=4]    以倦怠之心观教育，则满目皆是疲倦；以快乐之心观教育，则放眼皆为情趣。[/SIZE]

[SIZE=4]    精研一位名家，站在巨人肩膀上寻求突破和创新。[/SIZE]
[SIZE=4]    例如管理者可以研究李希贵；班主任可以研究魏书生；小学语文教师可以研究于永正、窦桂梅等；中学语文教学可以研究钱梦龙、程翔等；小学数学教师可以研究徐斌、华应龙等；中学数学教师可以研究孙维刚、张思明等；从事教育科研的教师可以研究裴娣娜、郑金洲等。要根据自己的兴趣爱好、工作需要、任教学科、性格特点等来确定一位重点学习对象，收集有关重点学习对象的所有资料，长期研究，掌握其最基本的教育教学思想，并在实践中应用。这样你站在成功者的肩膀上会看得更远，走得更快。
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