[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
妹妹的话触及我们的心灵深处，让我们震撼。[/QUOTE]
是事情的本身就使人非常震惊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]怦然心动[/U]发表的内容：[/B]

 
看了姐妹的遭遇，我震惊了。他还是父亲吗，即使歹徒也未必这么狠毒。[/QUOTE]
我当时也在想，把钉子钉在亲骨肉的手指上，还用大锤一下一下地敲打，这是在敲打我们的灵魂！孩子不是石头呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]nyyzzgd[/U]发表的内容：[/B]

 
但愿人间处处都有爱，让我们的孩子生活得更美好！[/QUOTE]
是的，如果我们每个人都怀着同样的爱心就好了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

                    错误的爱有时也叫毁灭
 
                          ——写在感恩节后的话
                 
    小猪猪...[/QUOTE]
爱娟的这篇文章很好，给人醍醐灌顶的感觉。
给★★★★★以示奖励！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

 
爱娟的这篇文章很好，给人醍醐灌顶的感觉。
给★★★★★以示奖励！[/QUOTE]
师傅，这几天工作忙得昏头转向，都没能记得出时间回论坛上朋友们的帖子，真是怠慢了！看到师傅的★★★★★，心里别提多兴奋了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
 
呵呵，郑老师给爱娟妹妹奖励了五颗星，那明镜再奖励五个欢笑吧：
 
 
 [/QUOTE]
谢谢姐姐能给我带来那么多的欢笑。我好幸福呀！

[B][COLOR=#ee1111][SIZE=4][大讨论]我们的孩子内向，怎么办？[/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=3]
 
 
       [/SIZE][SIZE=3][COLOR=blue]星期六，学校领导组织老师们去郊区的火龙果基地烧烤。很多老师都带了孩子一起去，大人忙大人的，小孩玩小孩的，其乐融融。小猪猪也被我带在了身边，虽然小猪猪在孩子中间是最小的，但却是最有人缘的，因为小猪猪除了开始的两分钟不适应环境以外，其余时间非常开朗，总是咯咯咯地笑着，别人问她什么，她都奶声奶气地回答着，还当众表演节目，是我们最快乐的精灵，更是我们的开心果。
    老师们羡慕着：“哈哈，温姐，你这孩子长大后性格一定很开朗，你看她多合群，还知道和哥哥姐姐们一起玩，都不黏着你的。做妈妈的好舒服呀！你是怎么做到的呢？”
    我回答说：“我是按照书上说的，还有自己摸索出来的方法去做的，也不知道对不对，但我发觉孩子真的变得很开朗，很独立了。”
    老师妈妈们来了兴趣，纷纷问起我是怎么做的。
    大家都是同事，平时也是有啥说啥，相处得非常融洽，所以我也不客气，就班门弄斧起来了：
    一、 要创造欢快的家庭气氛。幼儿时期的生活对性格的形成和发展有着重要的作用。夫妻间亲密和谐，就会使孩子感到温馨和愉悦，心情也变得开朗。如果不合，整日吵闹不休，孩子的心理就会产生压力和恐惧，影响身心健康。
    二、 要培养孩子的孩子广泛的兴趣。我们家的小猪猪兴趣非常多，比如听故事、做游戏，唱歌、跳舞，搭积木，看图书等，我就很注意观察和揣摩孩子当时在想些什么，鼓励她参加各种活动，和她一起玩耍。一切都自然而然，从没刻意地教她什么字呀之类的东西。
    三、 多结交小朋友。对孩子来说，交朋友是一件快乐的开心事，能联络感情，增长知识，提高应变能力和活动能力，有利于身心健康发展，你们不是也看到了么，凡是有什么活动我都喜欢带她出来参加，让她多些和小朋友们玩。
    四、 从孩子的角度来说，他们个个都是冒险家，他们的感官需要心想事物的刺激，举一个例子，你看火龙果基地的孔雀呀，旁边的的树林小溪呀，池塘里的红锦鱼呀，山上的火龙藤呀果呀，路两旁的野菊花呀，对我们大人来说习以为常，对孩子却是一种奇特的吸引力。因此，像现在的假日，我们就应该经常带孩子外出走走，让他们走进大自然，开阔眼界，这对陶冶孩子的情操大有好处。
    五、 平时要注意不要在孩子面前唉声叹气、怨天尤人，争取做个自信、坚强、乐观的人，这点上我还在努力着呢！
   “哈哈，是很有道理，我们平时还真得买多点这样的书籍看看呢！”同事钟老师点头建议道。
   “还有呀，节假日我们多带孩子出来玩，我们之间也多交流一下育儿方面的问题不是很好么？”

    大家都觉得这些建议很棒，纷纷说下次还组织这样的活动，自己掏钱也愿意。大人们因着孩子变得特别快乐，爽朗。[/SIZE]
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[SIZE=3][COLOR=#0000ff]  [COLOR=#d52b4d]我知道[/SIZE][COLOR=#ee1169]每位家长都渴望自己的孩子活泼开朗、聪明可爱、积极热情。但是不是每一位家长都能梦想成真！往往有些孩子胆小害羞、性格内向，所以家长特别忧心。[/COLOR][/COLOR]
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[COLOR=#ee1169][SIZE=3]  在《中国早教网》里有这么一个讨论：[/COLOR][/SIZE][SIZE=3]
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[/COLOR][COLOR=#ee1169][SIZE=3]  [/COLOR][SIZE=3][COLOR=#1111ee]宝宝内向，怎么办呢？
[FACE=宋体 ]  有些可能是有先天气质类型、身体素质等方面的原因，有些孩子从小就非常敏感，很难适应新环境，不愿意接触陌生人。[/SIZE][/SIZE]
[FACE=宋体 ]  [COLOR=#1111ee]也有些可能是由于父母教育方式不当而造成的。有些孩子则因为父母上班无人照看而被关在家中；有的家长因害怕孩子在与外界交往的过程中染上不良的习惯而不让孩子出门玩耍；有些家长由于过分溺爱孩子而包办一切，导致孩子没有能力去适应新环境，不会与小伙伴交往。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/FACE][COLOR=#ee1169][SIZE=3][COLOR=#d52b4d]
[COLOR=#1111ee][/COLOR][/SIZE]
[FACE=宋体 ]    [SIZE=3][COLOR=#1a1ae6]那么我们该怎么办呢？[/FACE][/SIZE][/COLOR]
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[FACE=宋体 ][SIZE=3][COLOR=#1a1ae6]   [/FACE]我也想请论坛里的老师们就这个问题展开讨论。[/SIZE][/COLOR][/COLOR][/COLOR]
[COLOR=#ee1169][SIZE=3]
[COLOR=#f70968][SIZE=3] [/COLOR][SIZE=2][B]1、说说您孩子的性格，及您的教育方式。[/B][/SIZE][/SIZE]
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[B][FACE=宋体 ] [SIZE=2]2、[/COLOR][/FACE][FACE=宋体 ][SIZE=2]说说您在孩子性格问题上有哪些已经解决或正在面对的问题？您有哪些经验或教训？[/FACE][/SIZE][/B][/COLOR][SIZE=2]
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                   [COLOR=#2222dd][SIZE=5][B]逛[/B][/SIZE][/COLOR][COLOR=#1a1ae6][B][SIZE=5]超市——小猪猪的最爱[/COLOR]
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    这两天，小猪猪可快活了。
 
    晚上我和她爸爸带她去宜家福超市，而这是她最喜欢去的地方之一。这个小家伙从不要别人拉着她的手走路，我们俩只好用眼睛牵着她的身影了。在超市里东走走西瞧瞧，看到天花板上的气球，兴奋极了，一蹦一蹦的想把它摘下来，看见自己会的东西就售货员般地向我们介绍，这是爽歪歪，鞋子，妈妈的洗衣粉……，还会说：“贵贵的，我们不买！哦！”其中有些个小细节很有趣。
 
    第一个小细节：看到货柜上有新鲜出炉的面包蛋糕等，就不走了，妈妈，蛋糕，妈妈，蛋糕。我觉得晚上用蛋糕做夜宵也不错，就应允了小猪猪的要求，买了几个小蛋糕，当超市服务员把蛋糕打包后让小猪猪拿，小猪猪拿到后满意地笑了笑，径直走到一个婆婆的身边，把蛋糕放在了婆婆提的筐里，婆婆笑着打趣：“小朋友，你放错地方了。”小猪猪奶声奶气地说：“婆婆，吃蛋糕！”哈哈 还没付钱就想请人吃蛋糕，什么逻辑呀！
 
    第二个小细节：她从一个个装满糖果的货柜上经过的时候，刚好她的手能够着那些糖果，于是她在那些货柜上来回地走着，转了几圈，好几次都是这样，在这个货柜上拿几个糖果把玩一下，又放进去，接着来到另一个货柜上拿几个棒棒糖抛一两下，又放回去，尽管她很想要，但最后还是没有拿走一个。她已经知道如果一件事了，就是我们不同意买的话她是不可以随便拿东西的。在这点上，小猪猪做得挺好的。
 
    我经常发现，有的家长在第一次逛超市时，喜欢让孩子挑东西，孩子拿的东西不管有没有用，贵不贵，适不适合都任由孩子自己作主，这样几次之后，孩子就会觉得只要自己喜欢的东西就不管三七二十一就放进自己的提货车里，如果家长稍提反对意见，或不给他买的话就发脾气撒泼在地上打滚等，引得从人侧目而视，最后大人无奈之下又一次妥协。其实这种情况我也遇到过，那是几个月前的一天，由于阿公阿婆身体不舒服，我们夫妻就主动带小猪猪的哥哥去玩，也是在超市，小哥哥看到徐福记糖果就拿到自己的怀里，看到什么就想拿什么，我当时就坚定我的立场，让他把东西放下来，他就是不肯，还撒起泼来，我抱着他要离开，谁知他劲儿很大，不断挣扎，嘴里还喊着妈妈，引得别人也是侧目而视，以为我是人贩子呢，当时场面真的很尴尬！不过自从那次以后小猪猪的哥哥跟我去超市都是很懂事了。但在阿公阿婆那还不怎么行。
 
    第三个小细节：我打算买几个苹果，于是示意小猪猪拿着，小猪猪自己径自走到一个称子旁边递给了售货员让售货员放在秤子盘上，我们觉得很惊讶，相互对视一下笑了——小猪猪知道这些水果是要过秤的啦！
 
    第四个小细节： 在经过一个特价牌子的地方，我故意指着一个价目表里的“2”提问：“这是什么字？”她会说：“二”字。再让她找哪里有这个字，她也能找得到。这也是一个小进步！
 
    白天在图书超市——东方书城里，我挑了《教师成长与师德修养》和《我上二年级了》两本书坐在长椅上阅读，也挑了一本幼儿画报给小猪猪看，她翻了一会儿后，竟自己走去书架拿了一本书籍过来坐在座位上像个小学生一样，把书立起来，嘴里还都念着：1、2、3、4、5……我一看书目——《高中物理的学与教》，我忍不住张开了笑脸，心里说，小猪猪，妈妈还没敢去翻那种书呢，你就去看了，后生可畏呀，不懂装懂说的就是你吧。她看见我笑，也跟着展开了笑颜，她还以为我是在表扬她呢，哈哈。
 
 
    我把那本《高中物理的学与教》放好后，她自己又去拿了一本《新华字典》，回来的时候，那一张张书桌一张连一张，挡住了她的去路，中间有回字形的通道，这通道就像迷宫一样，我本来以为她不能穿过这个迷宫，没想到她眼看着我，走到一个死角后会倒退，从新走，这回一点也不费力地回到了我的身边。