[ALIGN=center]帮学生跨越心理上的障碍[/ALIGN][ALIGN=center][B]河南省汤阴县第一中学  黄海永[/B][/ALIGN]
心理问题可以说是复读生遇到的最大障碍，他们为了追求一个共同的梦想而怀揣着各种各样的原因走进了复习班。虽然目标很明确，但因为这样那样的巨大心理障碍而止步不前。班主任如果能及时发现并加以疏导，将会在通往高考的路上助他们一臂之力。青鹏，一名来自邻县的复读生，分班时是班里的第六名，而且超过了二本线。像这样的学生复读时应该充满自信，但开学后不久，我却发现他的表现与其他同学不一样，不善言谈，总是低着头走路，脸上好像从来没有过笑容，内向的性格中隐藏着极度的自卑。在入学后的两次大考中成绩均在班级[FACE=Times New Roman]30[/FACE]名之外。好几次，我都想找他谈一谈，但又怕贸然的谈话会刺伤他，不仅不会起到应有的作用，反而会让他把心事掩藏得更深。很快，我们迎来来[FACE=Times New Roman]200[/FACE]天倒计时。我让他作为学生代表在班会上发言，以鼓舞大家的士气，他一口应承了下来。班会上，他说：“我心里有一个秘密，这个秘密一直使我抬不起头来，今天我把它说给大家，也许能减轻我心里的负担。其实，今年复习我已经是第四年复习了，所以我很害怕，害怕大家知道我的这个秘密后用一种异样的眼光看我。既然我已经选择了复读这条路，那么我就要坚定的走下去……[FACE=Times New Roman]”[/FACE]说出那番话之后他有一种如释负重的感觉，可以想象一个复读四年的学生该会有多么大的压力。四年，可以完整地上完一所大学；四年，可以读完多少本书；四年，可以做多少自己喜欢做的事。这四年，对一个人是怎样的煎熬啊！青春的驿站，有几个这样的四年呀，我以为我已经能够完全的理解他了，但是，事情还远不止这些。那天，学生放月假回家，他突然找到我，说上次开学时骑自行车放在了车库，车库管理员让班主任去证明一下才能推走，所以想让我去证明一下。我这才知道他是骑自行车来上学的，要知道，他家离学校有[FACE=Times New Roman]50[/FACE]多里路。返校后，我首先找到他，向他了解家中的情况，这一下，他打开了话匣子，他说今年本来可以上一个二本的学校，因为志愿没填报好，所以，自己想再复习一年，但父母根本不支持，况且家里并不富裕。这几年，父母对自己上学的事一直反对，有好几次因为上学的事父母整条街追着自己打，全村人都知道有他这么一个不争气的人。说着说着，他的眼圈泛红，一会儿，眼泪就吧嗒吧嗒的流了下来。他接着说，考高中时，自己的成绩很不理想，所以，就上了一所末流高中，经过自己三年的努力，终于有了很大的进步，但离二本线还有很长的距离。复习第一年，只是刚过了三本线，因为学费太高，所以又选择了复读，复读第二年，离二本线只差两分，心有不甘，所以选择了第三年的复读，谁知，第三年二本过线了，因为估分过高，志愿没填好再度落榜，也就有了第四年的复习。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。那一刻，我完全理解了他内心所经受的委屈和几年来所受的折磨。我趁机鼓励他说：“老师很欣赏你，你很理智，并且承受了那么大的压力，这可不是一般人所能做到的。你有勇气对大家说出自己的秘密，对你来说是一种解脱，更是一种巨大的勇气，这并不是谁都有这个勇气的。也许上天弄人，但想象那些成大事的人有谁没有经历过磨难呢？司马迁遭受宫刑，忍辱负重完成史记；苏轼经历几次宦海沉浮，终成一代文学巨匠；邓小平三落三起，终成历史的巨人。而你所经历的这些，正是你得以成就大业的基础，可喜的是，你终于坚持了下来，扼住了命运的咽喉，相信这一年你的努力不会白费，你一定能考上你理想的大学，并且作为一笔重大的人生财富，它会帮助你在今后的人生路上度过更大的难关。这以后的日子里，我又专门为他找了一个可以***全存车子的地方，生活上又给了他很大的帮助，让他解除了后顾之忧。他的眉头不再紧锁，脸上明显有了笑容，学习也轻松了许多，成绩也开始逐渐的回升。我知道他已经跨越了心理上难以逾越的障碍。班主任，要能及时发现学生心理上的障碍，尤其是隐藏在内心深处不愿为人所知的障碍。给他们一个合适的时间和一个合适的对象，让他们倾诉，这样会缓解他们内心的压力，再加以适当的时机，予以鼓励，帮助学生共同克服心理上的障碍。复习班的学生一旦跨过了心理上的障碍，展现在他面前的将是繁花锦簇、一马平川。