[ALIGN=center][upload=2007,0]征文 2.JPG[/upload][/ALIGN][ALIGN=center]“班主任工作与授课如何平衡”征文启事[/ALIGN]
 
    2006年教育部印发了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，意见指出：“做班主任和授课一样都是中小学的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。”2009年8月12日教育部又出台《中小学班主任工作规定》，指出“班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。” 班主任工作与授课两者如何取得平衡？这是教师当前应处理好的关系。
    为使广大教师从思想上认清两者的关系，使班主任工作与授课相得益彰，更好地贯彻《中小学班主任工作规定》，《班主任之友》作为班主任工作研究领域的引领者，理应与时俱进，推进班主任工作理论与实践的发展，特此与《中国教育报》联合举办此次征文大赛。
    一、征文对象：班主任﹑中小学教育管理者
    二、征文内容：
    1.理论探讨：阐述班主任工作与授课的关系，提出平衡两者的建设性意见。
    2.经验总结：总结班主任工作与授课有机统一的经验。
    3.经典案例：成*****或失败的案例都有其意义与价值，可以展现教师兼顾班主任工作与授课的成*****案例，也可以呈现顾此失彼的失败案例。
    4.成长经历：再现个人集授课与班主任工作于一身的教育生活与成长经历。
    三、征文截稿时间：2010年3月31日
    四、征文评选与刊载：
    1.我们将评出一等奖3名，奖金各500元；二等奖5名，奖金各300元；三等奖10名，奖金各200元。并颁发获奖证书。
    2.来稿将择优刊登在《中国教育报》和《班主任之友》上。
    五、投稿方式：
    1.电子邮箱：[EMAIL=banzhengwen@163.com]banzhengwen@163.com[/EMAIL]
    2.邮寄地址：湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号，邮编：430205，信封上请注明“征文投稿”字样。
                                                                   班主任之友
                                                                   中国教育报
                                                                   2009年12月25

谢谢《班主任之友》的引领，这必将引起又一轮自我总结、反思和提升的高潮。我们共同期待！

支持！思考并总结中。

应该写写，表表自己有处理班务与授课之间的矛盾和无奈，也希望能引起领导们的注意，给我们作班主任的少按些课，让我们有更大的精力投入到班务中去，也能使那根始终紧崩的神经有所放松一下！

我想参加

试着参加一下。

值得思考，总结。

我在班主任论坛里看了好长时间，从不敢下笔写点东西，因为这里的高手太多，自己太弱了。今天看到这个消息，有些激动，我要整整思路，写一写。

会考虑试试！

多谢老编提供的机会

好的，一定努力！