本人当班主任时间很短，没有什么经验。
但是，我觉得一个班主任不应该把自己放在学生的对立面。有时候也应该处在学生的角度来思考问题

家长的作用不大，不必请家长。想管孩子会管孩子的家长，你不用请他也会把孩子管好，不想管的请也没用，不会管的请了反而更糟糕。班主任自己独立解决问题，能解决到什么程度就解决到什么程度吧，尽力而为。

他都已经家庭不幸了，学校班级这个集体不给他温暖还给他什么？留住他！
爱心与热情留下的可能是位捣蛋的学生，可社会上可能就少了一些渣子。我是这样做的，请看[原创]班主任手记----民主管理一：排座位的艺术； 民主管理二：教室布置有讲究主题中第19楼《用真诚留住“特别的学生”》。

我想对调皮的学生教育绝不是一朝一夕能解决的事情，这绝对是一个长期而艰巨的过程。我现在教小学四年级，班上也有一个非常调皮的单亲家庭的孩子。在他身上可以说是用尽心思，现在比以前好多了，但还是经常出现问题，对他的教育一刻也没有停过，两年来如果不对他严加防范，不知道他会变成什么样子。他撒谎、偷盗、欺骗、诬陷……无所不能，真的是一个非常聪明而缺少关爱的孩子，现在我还在不断的努力使他向好的方向发展。经过总结有3点：
1、让他感受到父母、老师、同学的爱。他父母离异跟随父亲，父亲总是比较粗暴，他很害怕也很恨自己的父亲。于是我叫他每天帮助父亲做一件事情，（他父亲一只腿残疾）打水洗脸、洗脚、做一顿饭……缓和其父子之间的关系。后来他的父亲对他好多了。
2、关注他的生活环境。小孩子的坏毛病主要是跟别人学的，通过观察和了解我知道他经常和社会上的一些青年玩耍，虽然刚10岁，却沾染了抽烟等坏毛病。我立刻与其家长联系，同时加强对他的教育，让他认识到和社会不良青年在一起玩耍的危险性。后来，他身上的不良习气逐渐改掉了。
3、学习上多鼓励他。
路漫漫兮!

家长带回家去!!!
这种不负责任的家长都不清楚学校是干什么的?托儿所??回家好好反省自己是不是真的只会生不会养
学生是无辜的,但是他自己难道一点责任都没有吗?????好好反省自己的路该怎么走!!!
班主任也好,老师也好,学校也好,教育只是引导帮助,教育不是也代替不了自身的内因.
老师,学校会尽力帮助引导'问题'家庭.但是如果他们本身不作为,真的让学校教育为难.
应该各方都有责任,哪方不作为都应该受到些惩罚!
往往弄好了是学校应该的,出了问题,家长一哭二闹三上吊的,叫学校为难.
窝心!!!!!!!!

[QUOTE][b]下面引用由[u]l1179[/u]发表的内容：[/b]

本人当班主任时间很短，没有什么经验。
但是，我觉得一个班主任不应该把自己放在学生的对立面。有时候也应该处在学生的角度来思考问题[/QUOTE]
很有道理,要给学生能够上去的 台阶.