[P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]40[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]、  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]一路走来[/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——北师大中小学班主任及后备[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]干部高级研修班培训学习报告[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]随着10[/SIZE][/FACE]天培训时间的结束，我们告别了北京师范大学中小学班主任及后备干部高级研修班培训中心。本次培训学习主要以讲座交流为主，并辅以参观活动，形式活泼。学习内容围绕班主任的工作方法及后备干部的管理策略来展开。讲座中专家老师们都站在时代的高度切合实际地讲解、分析、总结，一次次真实的描述，一个个鲜明的观点，不停冲击着我的头脑，让我的思想经历了教育教学生涯最为猛烈的一场风暴。[FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]风暴过后是平静，平静之中我多了几番沉思。从专家们的讲[/FACE]话，我发现，他们所说都是在自己的实际工作中总结归纳出来的经验，和经过实践检验的可预见性的理论。所以，今天我想得更多的是，作为一线教育工作者、又是班主任的我，应该以什么样的心态对待教育，思考教学？我想立足于现实，在改进工作方法的过程中注意讲求“实效”，“以心换心”，让学生快乐的同时自己也快乐。另外，不能停下学习的脚步，学习多少，就能决定前进的路有多长。学习是双向的，我与学生一样同做学习者，这其实也是一种态度、一种生命的意义，不把它当做任务。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]说到快乐为教，我首先想到第一天给我们讲课的赵谦翔老师。赵老师的“乐业”境界，是从学生的期待，自身的追求得以实现的。赵老师是一个下乡知青，直到52[/SIZE][/FACE]岁成长为清华大学附中的名师，他的人生追求不就只限于3尺讲台，可他却做出了一番又一番动人的成绩，这不由得让我深深思考着。赵老师是在乐业的激情中辛勤耕耘的先锋，他所进行的“语文教育与人的发展”课题研究的“四课”教学——古典诗歌鉴赏课、现代文学精品课、班会感悟课、东方时空课，给我很大的启发，我们的教育教学是否真正凸显了文化？关注了人文？张扬了个性？当然这其中要付出的多少精力挥洒多少血汗，如果不是一个“乐”字当头又怎能坚持到成功呢？[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]给我们讲“乐教”的还不止赵老师一个，还有隗金枝、万平、韩玲老师，她们都用自身的体验向我们诠释着“教育者是快乐者”，让我倍觉“做一个快乐自己幸福孩子的班主任其实是件容易的事。”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]让我耳目一新但又加剧了思想斗争的讲座是万欣、姚计海、沈湘平三位老师，他们均站在时代前沿解读目前教育教学现状与教师本身有着密切关系的敏感现象。首先，说到我们教师要有高度的防范意识，因为校园突发事件日渐频繁的当今，我们均显得很脆弱，我们一定要认清校园纠纷的类型，了解其特点，明晰其责任，从而提高对自己应有的保护。其次，教师是承担着社会重要责任人员之一，必须要特别注意根据工作的对象，也就是学生的特点进行有效心理沟通，努力在自尊和自律间寻找共赢。另外，教师如何面对越来越明显的职业倦怠呢？倦怠是对自己生命极大的不负责任，所以如何从生存焦虑中解放出来，真正实现人生幸福，老师们为我们做出几点提示：[SIZE=4]一、拥有健康的心理；二、改变一种观念（幸福与快乐的差别）；三、提升一种能力（驾驭复杂局面的能力）；四、改变态度（树立悲剧意识，培育5[/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]种人文素质）；五、拥有精神家园（有文化信仰）。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]期间潘灏齐、曹志祥、楚江亭、芦咏莉、高金英老师的讲座也一样的精彩。他们都谈到，在教育越来越难做的现在，或因为教育体制，或因为各层管理，等等，我们有了很多困惑，但不能因为问题的存在而停滞不前，曹老师说：“我们不能改变什么，但我们可以学会适应。”高金英老师说：“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。”芦咏莉老师说：“问题和困难是生活的常态。”楚江亭老师说：“要在工作中找到趣味。”这些话不足以说明什么，但至少有一点可以认同——如果有了一种态度，幸与不幸，成功与失败早就已经决定下来。我祝福也倍信与我同行的每位听者，都是有幸之人，成功之士！[COLOR=red][/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这次培训学习，我们还进行了参观活动，参观的地点分别是北京实验二小和北京史家小学以及“圆明园公园”“香山公园”。在学校里我们从校园文化建设和教学的硬件设施两方面了解了首都名校的办学特色，我最深的感受就是“有底蕴、深文化、大影响”。学校本来就很美，加上这些特色鲜明的文化底蕴就更美了！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]培训是有序的、学习是紧张的、生活是充实的。10[/SIZE][/FACE]天的时间虽然短暂，但是必将沉淀下意义深远而永恒的东西。作为班主任的我，决心努力践行，争取做一名学生心灵的美化者，要像专家老师那样把握明确的方向，运用教育机智，使我的教育之路走得轻松快乐而幸福！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][/P][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B]41、  名师的精神[FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B]——听赵谦翔老师的讲座有感[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]精神支柱的力量之大，例子比比皆是。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]10[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]20[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]日上午，清华大学附中著名特级教师赵谦翔老师所做的讲座《敬业、创业、乐业——我的成长之路》，这其中折射出成为名师所具有的崇高精神，这些精神使赵老师成功地走过了教育教学坎坷之路。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]名师具有有高度负责的精神。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]首先，赵老师的开场白令我印象很深刻，他说：“教师工作是面对学生的教育，是生命对生，种高度负责的精神，也就是我们工作的责任心。我们在平时的教育教学中最重要的就是要有责任心。这听起来也许会使人嗤声一笑，说：“谁不知道这一点！”是的，懂得的人很多，真正做到的人、做到高度负责的又有多少？赵老师谈到了教学中“自难式”备课法，赵老师不断给自己添难，为的就是教好学生。在认真备课方面，赵老师说：“千改万改，精心备课不能改；千法万法，吃透教材第一法。”作为班主任老师的我，赵老师的话使我重新审视自己的工作：我有认真对待每一天的教育教学了吗？我在课堂中是否关注到每一位学生的发展了？班级管理环节哪里出问题呢？……赵老师还说：“自己明白的讲，不明白的不讲（之后弄明白再讲）。”高度负责的内涵显而易见——这就是赵老师所讲的“敬业”。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]名师具有刻苦学习、不怕困难的精神。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]赵老师从一个下乡知青到名师专家，这与他的刻苦学习，努力克服困难分不开。试问多少名家伟人谁没有经历这样的考验。英国的大科学家霍金，[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]21[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]岁患肌萎缩症，之后身体一直禁锢在轮椅上，他身残志不残，不能写，不能说，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。我国的华罗庚、陈景润、袁隆平等这些大科学家均出生贫寒，但他们却至始至终发愤图强的故事感人至深。这样的例子太多了。赵老师本身也是这样，十七八岁的赵老师曾经因为自己被“遗弃”于农村回不了城而伤怀，一度毫无生活的梦想，但由于自己对俄语的热爱，坚持在地头、田间、林子里“疯狂俄语”，还有《离骚》的背诵如流，让自己成为公社里的名人，于是能有机会进入中学成为一名每月[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]28[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]元工资的民办教师，从此，赵老师走上了从教的道路。赵老师在教学岗位上不忘参加学习培训，他不断地提高教育教学水平的同时也提升自身的价值。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]1980[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年，赵老师“飞”进了县重点中学，县中学的环境和条件的艰难并没有使赵老师就此停下前进的脚步，他为了勉励自己，作《书房铭》以示一生的执着追求。接着的函授学习为赵老师的“绿色语文”教学改革提供了保障，成功的教改得到了社会的认可，赵老师就此也评为了“全国十杰”，名声越来越大，终于在[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]52[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]岁高龄“飞”进清华附中，赵老师又一次成就了人生的辉煌。赵老师翅膀的羽毛丰满了，就如他名字中的“翔”一样，能自由搏击长空，展翅高飞！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]由赵老师我想到了自己，对比之中我发现了自己问题的存在：我不应该为某个学生的不良表现而埋怨，也不应该为领导意见的提出而苦恼，而是应该静下心来，找出解决问题的好方法，同时还要更加认真地学习，拓展知识面，努力提高教育教学水平和文化素养，做一个真正令学生崇敬的好老师，好班主任。赵老师的“创业”历程为我做了最好的借鉴。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]另外，名师还具有执著的精神。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]赵老师从十几岁的下乡青年到最后[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]52[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]岁走进清华附中，成为知名的教育教学专家，这一路走来，赵老师也曾想过名利仕途，或出国深造，可是最终还是觉得一线工作适合自己，就这样走过了[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt]40[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]多年，“执著”在他的身上体现得淋漓尽致，这也让我深受鼓舞。我想，我不一定能成为名师，但我是想成为名师的，所以我要学习他的这种精神。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]如今，我已步入中年，身子已不再那么轻盈活泼，但高兴的是我还有像赵老师一样怀有一颗热乎乎的心，利用这颗心，我可以坚持着自己教育的理想——要像赵老师一样不为名利仕途，为了更近距离的接触学生，长年奋战在教学一线。我想到一个名人曾说的话：“人生的最高境界是淡薄。”这是对赵老师最好的写照。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]其实，名师专家们所拥有的何止这三种精神，他们身上所透出的是人类所有美好的品质，我崇敬他们的同时，更多的是思考自己今后的教师之路。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]42[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]做一名幸福的班主任[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]——听万平老师《做一名播种幸福的班主任》有感[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]幸福的话题是永远不落的太阳，多少人苦苦追寻却失落而归。感谢万老师——一个幸福的拥有者，是她让我又一次迫切地荡起追寻幸福的梦，但愿我不会失落而归。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]与万老师一样，我也是一名小学班主任，班主任的工作也是一样的琐碎、忙碌，用万老师所言：“累得很呀！”幸福在此之下何从谈起？可万老师是幸福的，为什么？这是我需要思考的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]思考一：累——幸福！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]具有关人士做的《教师职业民意卷》调查，[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]73.2%[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]的人认为做教师累，做班主任更累，累的表现主要表现在：压力大。压力从何而来？来自每天的教学常规工作；来自学生思想变化的教育；来自领导层面的种种要求；来自对家长的苦口婆心；来自个人的学习进修等等，累得透不过气来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]累了，付出了，欣慰了，也就幸福了，我想我的理解也就是如此，用万老师的感受那就是“播种幸福就是幸福”。万老师与我们分享的小故事深深地打动着我。万老师有一个学生，叫厚厚，厚厚先天残疾，他智力偏低，行走不方便，口齿不清，更麻烦的是他性格怪：烦躁易怒。厚厚不会读书，万老师从拼音发音开始耐心地教，整整一年，厚厚逐渐培养起了自信心，能含混不清却大声地朗读着；在良好的习惯培养上，万老师从学会收拾书包教起，一次又一次耐心的地训练，厚厚终于学会了课前准备，书包的书本整整齐齐；厚厚易怒爱打人（全班同学他都打过），万老师就鼓励几个班干部陪厚厚玩，跟他写作业，不断地帮助他，厚厚最后融入了班集体的生活，快乐而又健康！这其中的点点滴滴，无不浸透着万老师的百倍心血。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]付出了那么多，万老师累呀，可是她却不停地说：“我们家那孩子……”我开始还听不出，以为万老师说她自己的孩子，但后来明白过来，“我们家孩子”是指厚厚时，我开始认真地数，整整二十一次“我们家（那）孩子”，每一次万老师都平淡而自然——谁会真正对自己的孩子感到厌烦？谁会计较每一次的付出？没有。万老师太幸福了，就是因为“她家的孩子”厚厚……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]思考二：平凡——幸福！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]万老师是一名平凡的教育工作者，她[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1981[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年中师毕业，一踏上教师岗位就先做[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年小学大队辅导员，接着做[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年的音乐教师，之后一直是小学语文老师兼班主任，今年整整走过[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年的人生不短也不长，但其中是怎样度过才是最重要的。万老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年全部投身于一线教学，这是平凡的，在平凡的岗位上默默耕耘。万老师在教学中注重“文字的力量”，于是进行了“日记教学”，在教学实践中，她主张“以我手写我心”，渐渐地走近了学生，对学生的每一篇日记，万老师均留下最贴心的评语、评注，从而走进了学生的心灵。万老师“以心换心”播撒一路的汗水和心血，当然这没有白费，最后就连那位叫厚厚的孩子也可以写好日记了。日记中也有家长的感言：“因为您的包容、爱心、耐心、理解、坚持。科学合理的教育理念，细致有效的训练方法，明确具体的教学目标，集班主任与母亲于一身的温情互动，职业与敬业的专业品质，理性与人性的完美体现——这一切是一个特写，却不会定格，我们感谢您，我们爱您！”万老师在平凡的岗位上，获得了来自学生、家长给予的幸福！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]“我愿做一名沉静地行走于教育路上的取经人：或许，这意味着要坚持并放弃着什么；珍惜并荒废着什么；把持并流失着什么……但是，没有这种一种取与舍的决心，这种种刻苦与努力的态度，这种种永远不太时尚坚韧，我们就会流于浮躁和浅薄……教育绝对不是一件开花的活儿，它是种树，它是一种对儿童持续不断的扶持与忘我的漫长期待……”万老师令我激动着、领悟着、沉思着……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]43[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]、 走在班主任专业成长的道路上[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]说真的，我就是这样昏昏浩浩地走过19[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]年教育之路，什么是我的教育理想，我不会去想，觉得教书能让学生喜欢学生有一定的收获就行了，教师不就是一种职业吗？我就是那种把教育当挣饭吃的一类——教书匠。目前参加我区班主任专业成长的培训，在即将走进的第二次研讨主题“目标与规划——，是真的让我对自己的教育人生路做了一番思考。[/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]一、目前困扰我专业成长的最大障碍——文化素养不高、学习成效低[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]在专业学习的过程中，我觉得我还存在思想上的不安定。我也知道没有明确的思想是做不好任何一件事的。任教这么长时间，思想不是说扭转就能很快完成的，因为自己毕竟已经在教育方法上基本属于定型，惰性还是有一些的，进步的脚步一定迈得很慢。其次是成长离不开学习，读书学习需要时间，但这与自己孩子的教育所需要的时间有所冲突。我们大家共同的担心：把别人的孩子一个个教育好了，自己的孩子先别说成才而却连大学的门都进不了的话，那真是太悲哀了呀，毕竟教育的过程是需要时间的。最后，最主要的还是由于长期的安于现状，我的文化素养已经处于“安逸状态”，长期的惰性致使思维已经处于半停顿状态（不怕大家笑话），所以学习当中，消化也没有那么快，学习的成效一定会不明显。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]二、对自己教师职业的重新定位——学生心灵的同行者、多方合作者[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]教师[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]是多重角色的扮演者[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]，而我有着怎样的自我角色认可？有时我在想，我们的教育先祖孔子，多么有才有德，他的思想影响了世代之人，我能做像他这样的教育工作者吗？我知道那是不能的了（我有自知之名）。但我可以做一个真正的教师，做一个真心把学生融入生命之中、把他们视为我的家人一样都是那么重要的人，除了知识并能以最健康的心态去影响他，我想这已经足够。当然这需要付出很多，我真的不敢去估算，也算不出来，怎么想都是空话，去做才是最重要的（我也曾有过这样做的时候）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]我们的职业是以什么为根基的呢？就是学生，没有学生我们无从工作。那么为什么我们现在很多老师越来越不重视学生，所以也就不能得到学生的真正崇敬爱戴？问题的出现我觉得还是我们教师的责任大一些。教师是要有教师的样子的（也就是我们的角色），是什么样子呢（扮演什么角色）？第一，育人。“育”之就得用心，这不是作秀。以为哄一下、小一点就抱一抱就行，那是假情假意，是不行的，要发自心灵深处的付出，甘愿牺牲自己甚至是家人的利益。在王晓春老师《做一个专业的班主任》描写中，他谈到了教师是学生的管理者、学习的指导者、平等对话者、学生的心理工作者等。做学生的思想教育任何一个老师都会，而且是招数不一不厌其烦。但是现在的学生心灵尽显脆弱，如果我们不能用心走进学生，我们的教育必定会使困难重重。就举一个例子。……所以我们一定要成为学生心灵的同行者，这样他才会觉得你是个懂得他的心的人，进而会因您的理解和亲近而亲近你，这就是以情动情，以心换心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]第二，合作者。班主任是万金油，需要处处有求能应，所以班主任在“应”的过程中很明显成为了合作者。谁之求？首先是学生之求。学校之求。家长之求。社会之求。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]总之，在班主任专业成长的道路上，我会勇往直前。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][/FACE][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]44[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]做孩子心理健康的呵护者[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]——参加“公明第[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]22[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]期教育论坛”有感[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]19[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]日下午[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2:30[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]分，我参加了街道教育办在下村小学举办的公明第[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]22[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]期教育论坛活动，作为[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]名班主任特邀嘉宾之一的我，主要就学生心理健康谈了自己的实际做法，活动让我感受颇深。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]作为班主任，不仅要向学生传授文化科学知识，而今诸多影响学生心理健康的问题还需要我们去面对，去解决。不是专业的心理医生，我们却要“治病救人”，这其中的困难可想而知。前段时间我们全区中小学教师参加心理健康[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]C[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]证的培训学习，我受益良多，我觉得这样的学习是很有意义也很有必要。众所周知，孩子日渐脆弱的心灵如果得不到我们的悉心呵护是无法健康成长的。那么在小学生中进行心理健康教育，可以从以下几点来做。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]一、[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]当好倾听者，让孩子们尽情地倾诉委屈。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]当一个人心里有委屈、愤怒时，倾诉是一种最好的宣泄方法。我们教师都有深切的体会：孩子们爱“告状”，事儿多。其实他们的事儿都是小事，只是年纪小不懂事，争强好胜，只是想告诉老师，他受委屈了，他不高兴了。老师要以亲切的态度认真倾听并安抚他，他就会很高兴地走开，而并不看重“告状”的结果如何。教育心理学的研究结果显示，孩子的告状动机主要有这么几种：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、被别人欺负后，想寻求大人的保护。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、孩子“告状”是为了寻求解决问题的方法。孩子遇到问题时常手足无措，他们便“告状”[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]以求成人帮助解决问题。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、检举他人，希望成年人对他的是非判断作出肯定。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、追求自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、做错了事想逃避责任，免受批评和惩罚。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、嫉妒他人，企图利于告状来贬低别人，抬高自己。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]儿童爱告状是他们的年龄特征决定的。对于孩子实事求是的告状要认真对待，及时予以正确处理，我就有过这样的做法，对两个孩子因弄坏了书产生矛盾，我讲：“他弄坏书不是故意的，以后你和他一起爱护书好吗？再说您是个会热爱同学的好孩子，应该可以原谅他，对吗？”如果对孩子的“告状”不置可否，不仅会使一些有害的问题无法及时解决，还会挫伤孩子的积极性，我这样一来，孩子的心里承受就很容易做得到。同时巧妙地让孩子懂得告状行为不是关心同学的主要表现。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]二、[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]适时疏导，帮孩子们打开心结。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]如今的孩子在家中大多是娇生惯养，唯我独尊，稍有不满就不乐意，常与周围的人发生矛盾。教师要适时地引导他们，帮他们建立良好的人际关系，引导他们多进行换位思考，多为他人着想，真诚地与人相处。同时教给他们进行自我心理调适的方法：暂时离开引起自己不快乐的人、事和环境，唱唱歌、听听音乐、看看书报或找亲近的人倾诉等。我教过的孩子，有一个非常可爱、守纪律，但就是喜欢与别人闹，最终过头了产生了矛盾，还大哭大闹，不依不饶。我首先讲道理，让他明白与同学搞好关系是有利班集体的发展，对于个人也是一种良好形象的树立。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]接着还从心里健康角度去关注：由于学校环境的原因，在一起学习、活动是很多人，免不了会与他人磕磕碰碰，如果一点点事就与他人闹不愉快，对自己的健康是很不利的，除此还有就是别人会因为这样而渐渐疏远我们，将来我们多孤单呀！当然老师也必须对其他的孩子进行教育，以求全体的相互谅解。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]三、多方面观察教育[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、脾气古怪的孩子[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]通过观察了解，发现有个孩子，动不动就发脾气，不论对与错，是与非，凡是触及他不愿意做、不想做的，就乱发脾气，任何人的劝说都无济于事，我也有点束手无策。一次上课时，看见有两个同学因坐的位置窄了起矛盾，他突发奇想也把后面的同学的桌子往后挪了一大截，我看了看他，哪知他更把同学的书扔到后面去了。我悄悄地走到后面孩子旁边竖起大拇指，然后装作没看见，继续讲课。孩子的心灵得到了呵护，她的表现在我的特别注意之下慢慢好转了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、爱唱反调的孩子[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]记得一次复习课，孩子们都在认真听讲作笔记，当讲道[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]26[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]个字母时，我说：大家才复习了的，我就不多讲了。一个孩子突然说：“为什么不讲呢？老师你是不是想偷懒！”当时的场景让我很没面子，影响了老师的威信，的确让人气恼。可转念一想，他是不尊重老师吗？还不至于。这个孩子，他能说出这句话，一定是有调皮又聪明，觉得自己在出风头，很得意。对于孩子由于不懂而出现的问题，只有给他们把道理讲清了，他们才会有所认识，形成正确的是非观念。否则，他可能怎么都无法理解自己到底错在哪里。转念，我用简单的训斥对它能起到作用吗？还是尽可能的压制着蠢蠢欲动的怒气。我尽量用心平气和的语气，问道：孩子们，你们知道为什么老师要省略吗？因为，我们昨天已经默写而且每个孩子都能写了。老师想用课堂上有限的时间和大家一起复习掌握得不好的内容，行吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]三、[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]趣味活动引导。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]小学生由于心理认知水平有限，教师可引导他们写[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]“心里话”日记、周记，设置“悄悄话热线”等，与孩子进行心理交流，完成心理辅导。还可以围绕一个话题，让孩子们展开讨论，调适学生的心理。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]孩子的教育中会出现很多意想不到的事，需要教师的快速地做出反应，果断地采取恰当措施，教师的循循善诱、因势利导，对症下药、掌握分寸，反而能把一件坏事变成为一个较好的教育事例，把被动转为主动我们教师在引导学生获得知识的同时，更应该责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”，呵护孩子的心灵，促进孩子健全人格的发展。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]班主任是少年儿童成长道路上的引路人，每个孩子从他入学的那一天起，就是在老师，特别是在班主任的精心教导下一步一步茁壮成长起来的，这可见班主任的价值所在，所以我觉得当老师不做班主任就没有什么意义，我喜欢做班主任——我为我的班主任之路感到自豪！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]45[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]学做优秀班主任[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]我是个不会阅读的也是不太爱动脑筋的班主任，能平稳地管理了十几年的班级，我真的很庆幸。善于学习是教师（班主任）专业发展的保证，这次培训学习的过程，是一次读书的过程，也是真正革新换面的过程。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]首先我能读专业书籍了。在阅读中，我做到了选择性阅读。选择性地阅读对我目前的状况最合适不过。这次阅读以教育专著为主，我读了《班主任专业成长的途径》、《班主任兵法》、《登天的感觉》、《新教育之梦》、《做最好的老师》、《爱满天下——陶行知名言警语》，美国专著《如何说孩子才肯学》等，根据实际加以运用大大提高了我的教育管理水平。我通过阅读这些教育专著，学习了很多治班之道，有时候甚至是一句我以前不会说的话传给了我的学生，让之动容不已。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]读专业的书籍，最直接地感受到名家的精神，这也是我最大的收获。在读到《班主任专业城的途径》，我特别感叹于书中每一位曲折动人的故事，里面记录了郑学志老师的“在悔悟中寻求教育人生的突破”，使我特别震撼，读到他给学生的信的内容时我是泪流满面的。虽然郑老师是我们这次“班主任之友”网络学习的指导教师，我本应该觉得熟悉了不会那么激动，但是了解并能理解他其中的经历后我更崇敬他，因为我可以向郑老师学习他的精神——永不言败。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]读书学习的过程是仿效的过程，在阅读的过程中，能够仿效名家的一二，已经是很宝贵了。读了《陶行知全集》第[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]卷“教学合一”有这句话：“因为重教太过，所以不知不觉的就将教和学分离了。依我看来，教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根于学的法子。第三[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]，做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”以陶行知先生的行与知和教与学的辩证教育思想为理论依据[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]，我在教学实践中实施了“小学生作文评改方式创新研究”之“自评互评”实验探索，取得了一些成果，所做工作得到了学校领导老师的肯定。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]读书能提高了我的素质。这次培训学习，我们在“班主任之友”网络安排下，坚持写教育叙事，读后感等，我发现自己比以前更热爱教育事业，更懂得热爱学生，也会写些东西了。我是个急性子，学生的错误往往一下就能激起我的愤然，可学习之后，我已经逐渐“没有了脾气”，学生下课围着我转的越来越多，同时教两个班，孩子们下课就说：“你又要去那个班了！”在写作方面，我去年的德育论文还获得国家级二等奖，上学期在宝安日报上刊登了两篇文章，这是以前所没有的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]读书使我的班级管理科学性增强。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]我长期的管班作风都是学生公认的“一言谈”，所以学生不能自主管理。现改变有：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]第一、“任性”向“人性”转变。第二、“任务”向“服务”转变。第三、“笼统”向“规范”转变。第四、“经验”向“专业”转变。[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]46[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]我的第一次专业阅读[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]说起来真的很惭愧，教书都十几年了，这还是第一次埋头扎紧专业书籍的阅读中。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]这些天在读王晓春老师的《做一个专业的班主任》，再想到前段时间读张万祥老师的《班主任专业成长的途径》，我是真的感觉到有意识的阅读和消遣性阅读是完全不同的两回事情，用郑老师的话是我们阅读这本书，目的是为了“用”。用于何处？那[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]40[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]位有着相似教育足迹的班主任，[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]40[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]颗同样饱受煎熬的心，[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]40[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]份不悔生命的告白……如今又看到班主任工作的专业方法指导，几度冲击着我的心灵——我何曾不也这样：迷惘——思索———开阔——收效，对，阅读专业的知识不就是用于更好的“成长”吗。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]其实，我一直认同专业发展离不开专业学习的观点。教师职业的专业性显而易见，所以进行专业阅读和学习是很有必要的。从我本身而言，走在教育这条大道上的这十多年来，这样的专业阅读我还是第一次（挺悲哀的），要想深入去做，需要一个平台。如今“班主任之友”给了我这样的一个广阔平台，所以从拿到《班主任专业成长的途径》[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]就非常迫切地想要尽快读完它。我想，如果我能够坚持静下心阅读，打开大脑思维，动起手描绘，迈出脚跨越，这个“第一次”一定会影响到我的第二次，第三次……的确这个“第一次”如洪钟敲醒了沉睡[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]19[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年的我，让我像一个慵懒的乞丐得到一块新鲜出炉的面包一样兴奋。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]现在又在阅读《做一个专业的班主任》，我更加发起“写教育回忆录”的念头。如果说写书出书可以出名，那绝不是我的想法，另外我也很清楚自己的天分，我是没有成为名人的可能的，我只是想，可以在回忆中与大家共同分享那曾经有过的真或是可避免的教训，但愿我有信心动起来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]47[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]及时的家校联系是孩子教育的根基[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。以此得知，孩子的教育必须建立在家校联合的基础上才能取得更好的效果。孩子是社会的一员，家长不能自私地认为孩子是自己的孩子，爱咋整就咋整，而是需要提高对家庭教育的认识，积极担负起为社会教育好孩子的责任。作为家长，我十分清楚自己的孩子是个怎样的孩子，所以与学校的沟通与交流，我必须要做到及时。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]那是吃过午饭后的时间，我要午睡的时候，儿子说：“我们班主任苏老师说要你给她打个电话，我想是老师要跟你说我进步了，因为今天数学老师表扬我了。”“是吗？就这个？”儿子很小心地凑着我的耳根说，我也很小声地回应，连旁边孩子的爸爸也没听到——他是怕他爸爸知道后没好脸色。我看这事不是这样，但一看时间快一点钟了，哪好意思打扰人家老师休息呢，我想下午再打了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]下午放学后我跟班主任苏老师通话了。电话那头的苏老师声音有些沙哑，我猜老师是不是感冒了或者休息不好，我关心地问：“苏老师，您生病了吗？怎么声音听起来那么沙哑沉重，是不是我们家[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]X[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]卓又让您操心了！”果真是，苏老师说：“这几天抓几个不安静的学生来批，说得多就这样了，[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]X[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]卓也是一个。”“哦，首先表示歉意，儿子给您添麻烦了！也是我们的不好，不知道为什么我们的教育他就是很难记在心上，您说说他的情况。”“他还是有一些纪律放松，班干部反映他在课堂上小声说话，是在向同学借笔了，当时老师还在讲课呢！”“还有啊，平时在群体中，他喜欢大声叫唤，这些都是不好的习惯。”我表示赞同，因为儿子就是在小学阶段养成的这些习惯，刚上中学，那是一下子很难改掉的。苏老师还说：“其实[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]X[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]卓是个细想单纯的好孩子，就是玩心重，不能严格要求自己，所以才容易出问题，虽然不是大问题，但是小问题的影响也是深远的，千万不能忽视呀。”苏老师是位年轻的老师，也是一位用心的老师，我想，老师在努力，我们做家长的能放松吗？“对对，谢谢苏老师。您说我们怎么做才能让孩子有所改正，我要向老师深深鞠躬——老师您辛苦了！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]歉意归歉意，对儿子的教育才是主要的事情。晚上我跟儿子说：“你们老师说了，你的表现比上学期有进步了，但是如果你能在课堂纪律上更加严格要求自己，比如只思考和倾听、动笔操练就够了，不必与同学悄悄打招呼，或借用物品什么的，这样的话以后会更好！”“另外，在大家发出声音的时候，您没有像以前那么大声，比以前显得有修养些了。不是吗？你的学习成绩进步了一些就是很好的证明啊！”儿子听了脸慢慢红了起来，他明白我的意思，他看看坐在我旁边的爸爸，没有反应，就放下心来！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]这一年半来，由于我们家长与老师的及时沟通，儿子的表现已经有了进步，虽然还不能达到最好的一面，但是，逐渐沉稳是啊，要是以前我是不会这么说的，因为十二、三岁的男孩正是叛逆强烈期，我们的“紧张关系”不是没有出现过，所以我会努力，努力让儿子健康快乐地成长，衷心地感谢老师的及时反映，感谢学校教育的步步到位。我相信，只要学校家长一条心，保持与学校教育的一致性，才能形成教育的合力。让我们用真诚架起一座沟通学校与家庭的连心桥，加强家校联系，相互配合，共同促进我们的孩子健康成长，孩子一定会越来越好的！[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]48[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]培养孩子的孝心[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]我小的时候，常听奶奶说一句俗语“廊檐滴水滴对滴”，我问奶奶，奶奶的解释我也不是很明白。奶奶过世后，到了爸爸这代，他也不时说这句话，那时我已经读初中，懂得了这句俗话的含义：重视各种良好的品质的培养，切莫让后代学到自己身上不良的东西，言传身教是悄无声息地传递着的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]现在回想起来，现在我们家四个孩子，除了姐姐是意外，我们三个还都能尽心尽力照顾好爸爸妈妈。这都与小时候奶奶和爸爸苦心积虑的教育分不开。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]小时候爸爸常常给我们讲奶奶这一生多么不容易。他讲故事很动感情，说起奶奶年轻时的辛酸往事，听得我们唏嘘不已。奶奶个子高大，年轻时就很要强，像个男人婆，她常常一个人挑着担子翻山赶夜路，家里的重活都是奶奶做的多，爷爷是个老实人，但不幸早逝。奶奶[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]40[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]出头就开始守寡，一直未嫁，全身心爱着爸爸和姑姑，可惜奶奶被风湿病困扰好多年。爸爸长大一点的时候，每隔几天就步行到几十公里外的镇上给奶奶抓药，每次都很早起身赶路，只靠步行，有时候太累了，停停走走，走一天，就是为了让奶奶早点吃上药，少一点痛苦。记得我上小学的时候，爸爸就常常叫我们节约粮食，他把每个月剩下的粮食拿去集市出卖换钱，给奶奶买好吃的有营养的食品，他从来都是让我们看着奶奶吃的，但奶奶疼我们又悄悄地给我们吃了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]关于如何孝顺奶奶，爸爸从来没有说过什么，但是我们都看在眼里。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]到我们孩子这一代，教育他存有孝顺的心，我却好像找不到了方向。记得儿子[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]岁那年，因工作调动，我不得不把他留给父母带。有一次周末回到家，看到儿子可怜巴巴的模样，心疼得很，于是有些埋怨起妈妈来，说什么这不该那不该的话，妈妈是个软心肠的人，一听这样的话就马上流眼泪，儿子虽然是在我的怀里，但却用奇怪的眼光看着我，说：“外婆好，妈妈不乖，妈妈让外婆哭了。”儿子是对的，这次以后我更加注意对儿子的孝心教育。儿子[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]岁那年，妈妈从乡下来县城看我们，那是下午时段，妈妈正在看电视。儿子放学回家，一进门就很亲热地跟外婆打招呼，招呼打完便从外婆们手里拿过电视摇控，马上转播他平时喜欢看的动画片。外婆没有责怪她的小外孙，反而是很心疼地问这问那，而儿子只顾看电视，没有理会外婆。我一看不对劲，立刻走过去，把电视屏幕关掉。看不成电视的儿子开始喊叫，妈妈也跟着帮腔：“一天学习那么累，回家看一下电视是可以的。”我等儿子叫完两声，一把拉过他，让他定住，儿子有点莫名奇妙不满地问：“为什么不给看嘛？”我语重心长地说：“外婆好容易来看我们——主要是来看你，你不好好跟她说说话就算了，还占掉她看电视的时间。外婆是我的妈妈，是我的长辈，她想怎么乐我都让着，连我的妈妈你都可以欺负还了得呀！”儿子明白了我的意思，于是很真诚地向外婆道歉，并不再看电视，跟外婆玩起游戏来——屋子里荡漾开祖孙俩尽情的欢笑声……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]儿子今年[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]13[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]岁，长成了个大小伙子。每次放假回老家，亲戚朋友都夸我们家儿子有礼貌，特别是对长辈表现得谦逊。有时是过年，哪家都有不少的杂事，比如上午挂晒腊肉晚上要收了，他会主动帮助街坊的忙；谁家孩子哭了，它会牵着他哄着去找大人……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]这些年我们在深圳，没有机会照顾老人。外婆（外公已经去世）是跟儿子的舅舅住了，爷爷（奶奶早早离世）跟儿子的姑姑住，不愿意来深圳，说老了不想离开家乡。每每挂念老人了，儿子就会立刻打回电话去，开头一句就是：“爷爷（外婆）要活到[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]岁啊……”总是可以跟爷爷（外婆）说上好久，每次都能听到电话那头爷爷（外婆）呵呵的笑声！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]　　“廊檐滴水滴对滴”，但愿这样的孝心能一直滴下去，永远永远远！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]49[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]、 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/FACE][B][FACE=华文宋体][COLOR=black][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=3][B][FACE=Arial][COLOR=black]我的三年成长规划书[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]前言：朝着一个目标努力前行者，失败与收获都会让他变得更加自信。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]这即是我此次学习的理想目标。因此，对于一个有些许不成熟教育经验但却有着不高文化素养的我，学习和借鉴每一位教师的成功经验，提高我自身的教育内涵并制定切实可行的目标和计划是十分必要和重要的。[B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]个人分析：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（优势）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、热爱教育，更热爱班主任工作，有爱心、责任心，并能吃苦耐劳。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、性格开朗，有慈母形象，容易亲近学生；[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、在工作中严格要求自己，遵守师德规范；[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（劣势）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、教育教学理论知识欠缺，因此我务必将在今后学习中吸取经验并总结引用。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、缺乏视野，不会利用先进的资源打开思路，故教育教学思路欠独特，需要科学的、规范的学习。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、遇到问题时有时不能冷静思考，甚至还有冲动的举动。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]目标：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、继续努力做好教师本职工作，积极参加各项班主任培训学习活动，争取教育教学的新丰收。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、阅读更多的班主任专业成长的书籍，丰富教育知识，在不断的学习中逐渐成长。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、回忆记录走过的教育教学之路，学会总结，提高写的水平。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、在学校这个舞台多锻炼自己班主任的能力，每学期都开一次主题班会公开课，能展开批评和自我批评。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、三年内发表多篇论文，上送或交流三篇以上优秀教育教学案例。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]6[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、成为一名教育教学理论知识充分，教育教学方式方法先进，更加受学生家长喜爱，并能有效指导青年班主任工作的老班主任；继续为成为道德的楷模、知识的化身、人格的典范努力学习。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]措施：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、在日常的管理班级事务中，多与同事交流，虚心向其他教师学习好的经验同时接受正确批评。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、根据所教班级学生发展特点和规律，做好每天的教学工作，在教学中有创新意识和变通意识，争取让学生更加喜欢我的课，喜欢我（亲如家人的感觉）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、绝不轻视和变相体罚孩子，对有特殊情况的学生用个案的形式进行分析，帮助提高班主任的工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、改进家长工作的方法，少用电话谈话，紧密面对面的联系，建立家长联系信息库，能与家长及时沟通。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、充分利用业余时间学习教育教学专业知识，特别是利用我们的班主任之友的阵地进行自我学习和锻炼，及时给自己充电。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]具体过程（后续）：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]第 一 年[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][TABLE=transparent,0,0,571,left,transparent,1,none][TR][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]时间[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]学习内容[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]预期成果达成[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]备注[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2010[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、11[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—12[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]读：《班主任专业成长途径》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写读书心得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、教育故事叙述两篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—2[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]阅读：《做一个专业的班主任》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]总结班主任工作[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写读书报告[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、德育论文一篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事一篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—4[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]研讨：后进生与调皮生的教育[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业阅读：《登天的感觉》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、记录后进生或调皮生的教育过程[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写读书心得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、教育叙事两篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]结合班级实际开展工作[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—6[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专题研讨：心理咨询在班级工作应用[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业写作技巧（四）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、记录运用心理疏通法在教育中的应用过程[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、运用学习写作技巧写一篇文章[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、7[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—8[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、专业研讨：如何与家长构建统一战线[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、将构建家长进课堂的教育模式[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、积极研讨，为建立家长信息库做准备。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事两篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]结合班级实际开展工作[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、9[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—10[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业阅读：《魅力班会课》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业研讨：班会活动设计与组织[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]个案分析[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写读书报告。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、设计主题班会，举行主题班会，邀请班级成员现场指导。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、选定个案分析对象，进行跟踪教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、11[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—12[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业写作技巧（二）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业阅读：《魅力班会是怎样炼成的》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、运用写作技巧撰写读书报告[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事两篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写班主任培训年度学习总结。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]第 二  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=3][B][FACE=Arial][COLOR=black]年[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][TABLE=transparent,0,0,571,left,transparent,1,none][TR][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]时间[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]学习内容[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]预期达成目标[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]备注[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—2[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业写作技巧（三）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业阅读：《五十六号教室》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、运用写作技巧撰写读书报告[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事两篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—4[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专题研讨：自主化管理专题研讨：班干部队伍[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]建设[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]班干部培养个案分析[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、针对班级特点开展自主化管理活动。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、选定个案分析对象，进行跟踪教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事两篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]结合班级实际开展工作[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—6[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业写作技巧（五）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专业阅读：《课堂管理》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、运用写作技巧撰写读书报告[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事两篇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、7[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—8[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专题研讨：班级文化建设[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、开展班级文化宣传活动[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、家长教育手记整理[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、9-10[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]阅读《中国著名班主任德育思想录》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专题研讨：专题总结与成果整理[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写出读书报告或者心得。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、学习总结，成果汇报。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2012[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、11[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—12[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]专题研讨专业演讲技巧[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]进行演讲，并拍摄视频上传至辅导老师邮箱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]第三年[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][TABLE=transparent,0,0,571,left,transparent,1,none][TR][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]时间[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]学习内容[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]预期达成目标[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]备注[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—2[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、选读名师著作[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、个案分析[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写读书心得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、个案材料整理[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—4[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]创建教育特色——[/SIZE][/COLOR][/FACE]家长走进班级教育[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]健全家长信息库的信息，编订家长教育手记[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—6[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、选读名师著作[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、继续开展家长进课堂活动。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写读书心得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、修订家长教育手记[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、7[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—8[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、个案分析总结[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、与班级成员交流经验冰学习成员经验[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]写家庭教育心得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、9[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—10[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、选读名师著作[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、发展特色教育[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、交流读书心得[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、写教育叙事[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2013[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、11[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]—12[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、学习总结报告的写作方法[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、收集整理资料[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]班主任成长报告会[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]50[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt]是选校，还是选老师？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]家教故事：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]儿子这学期来就一直在冲刺，因为就快升高中了。这是儿子人生的第一次重要转折点，我们既高兴又紧张。那天晚上我们一家三口吃过饭就看珠江台的“今日关注”，正好看到广州某幼儿园门口站满了前来排队等要学位的家长，记者采访时有的家长说半夜四点就来排队了，有的还是包括爷爷奶奶在内的全家出动轮流排队。因为幼儿园学位紧张，要叫号面试定学位，家长们想来早一些排到前面的号。记者问到为什么不去别的幼儿园报名时，家长表示“这间幼儿园好”，原来是[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]“名幼儿园”惹的祸。由此我们又谈到儿子升学的事。丈夫说：“儿子到时候考得好的话我们也到市里选所好高中上。”我说：“那是自然的。至少是深圳名气前四名的学校。”一旁的儿子却说：“进了好学校，进不了好的班级也是没劲。”“怎么这么说？”我略带责备地说。丈夫扯住我说：“你还别说，儿子说得有道理，你看，他现在就是在好班才有那么好成绩，班主任是名班主任。初一初二那是普通班主任带班，就是差一些。”我坚持自己的想法，我还是觉得先进名校，再差的班怎么样师资也还是比普通学校强一些。儿子和丈夫就觉得如果不是很差的学校，以优秀成绩进去了就能在重点班，重点班的师资肯定是学校最强的，这样更好。我们各执己见，怎么办？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]【郝老师视点】[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]选学校还是选老师？这是个纠缠现今多数中国父母的大问题。其实选学校还是选老师都不是最重要的。我想合适的才是最好的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]我们家长应该调整自己和孩子的心态了。如果不是让他们去适应老师，适应别人，适应甚至有时恶劣的环境，而是一切都为她们包办好，这样的孩子以后能经历风雨吗？能面对在成长的过程中不可避免的会遇到的挫折吗？孩子在不同的学习阶段，选校的原则也不同。但不论在哪个阶段，选择学校都应该坚持两个原则：一是能培养孩子良好的学习习惯；二是要适合孩子。为孩子创造环境的家长，也许只是对自己的教育方法和孩子的适应能力的一种不自信而已。再说，如果孩子的联招成绩并不理想，就没有必要花很高的择校费给孩子选一所名校。孩子在高手如云的名校会产生自卑感，如果学习跟不上，也容易自暴自弃。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]高中教育改革的方向是培养有综合素质的人才，高分低能的学生将不受欢迎。所以，建议家长选择除了重视学分教育又有办学特色的学校，比如有的学校学生社团办得很有特点，能够锻炼孩子的组织能力、沟通能力和表达能力；有的学校体育和书法很有特点，有这类爱好的学生到了学校，兴趣、能力能得到发挥和提高，说不定还会成为将来的职业选择。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]愿各位家长及您的孩子要有一颗平常心，理性对待选校，在正常分班学习，因为孩子的努力才能证明一切。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]